История сквозь призму театрального искусства

История сквозь
призму
театрального
искусства
ЦЕЛЬ
ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ И
ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ
ШКОЛЬНИКА, СПОСОБНОГО К
САМОИДЕНТИФИКАЦИИ И
ОПРЕДЕЛЕНИЮ СВОИХ
ЦЕННОСТНЫХ ПРИОРИТЕТОВ НА
ОСНОВЕ ОСМЫСЛЕНИЯ
ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА СВОЕЙ
СТРАНЫ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В
ЦЕЛОМ, АКТИВНО И ТВОРЧЕСКИ
ПРИМЕНЯЮЩЕГО ИСТОРИЧЕСКИЕ
ЗНАНИЯ В УЧЕБНОЙ И
СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ЗАДАЧИ:
• ПОКАЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩЕЙ
ПРИРОДНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ
СРЕДОЙ, ДВИЖЕНИЕ
ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ОТ
ПЕРВОБЫТНОСТИ К ЦИВИЛИЗАЦИИ;
• ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ ОБ
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЯХ:
• ФОРМИРОВАНИЕ
КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ;
ФОРМЫ И МЕТОДЫ
РАБОТЫ
•ТЕАТРАЛЬНАЯ
МАСТЕРСКАЯ
•ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
•ИСТОРИЧЕСКИЕ
РЕКОНСТРУКЦИИ
•ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ
•
•
•
•
•
УЧАЩИЕСЯ РЕФЛЕКСИРУЮТ ЛЮБУЮ
СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ФОРМИРУЮТСЯ КОММУНИКАТИВНЫЕ И
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ
УМЕНИЕ РАБОТАТЬ С РАЗЛИЧНЫМИ
ИСТОЧНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ
ФОРМИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО
ОТНОШЕНИЯ ЛЮБОГО СОБЫТИЯ