Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 85 Консультация для родителей: «Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста по средствам устного народного творчества». Учитель-логопед 1-ой квалификационной категории Петухова Светлана Владимировна Миасс 2015г. План презентации Вступительное слово Диалог и монолог Методы развития связной речи Использование фольклора Фотоальбом Рекомендации для родителей Вступительное слово связная речь - это смысловое развернутое высказывание (ряд логически сочетающихся предложений),обеспечивающее общение и взаимопонимание. Основная функция связной речи – коммуникативная. Она осуществляется в двух основных формах – диалоге и монологе. диалог и монолог взаимосвязаны друг с другом. Диалог и монолог Диалогическая речь представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной функции языка. Ученые называют диалог первичной естественной формой языкового общения, классической формой речевого общения. Монологическая речь – связное, логически последовательное высказывание, протекающее относительно долго во времени. Методы развития связной речи Пересказ Сравнительное описание предметов Творческий рассказ Рассказ по сюжетной картине Рассказ-описание пейзажной картины Устное народное творчество Использование фольклора потешки, заклички пословицы частушки русские народные сказки поговорки колыбельные песни русские народные праздники Рекомендации для родителей Развитие речи у детей дошкольника сложная, но очень нужная работа. Старайтесь больше читать стихи , сказки и другие произведения-это способствует увеличению словарного запаса и помогает ему выработать навыки правильного построения предложения, а также развивает умственные способности детей. Разучивание поговорок, скороговорок, потешек и т. д. придаст ему уверенности при произношении, что является одной из главных составляющих развития речи у ребенка. Главное- проявить терпение и у Вас все обязательно получиться.