хронические двойки, грозит второй год

- хронические двойки, грозит второй
год
 - упали и сломали ногу
 - дразнят в школе
 - разбили окно на перемене
 - умерла любимая кошка
 вас оскорбили
 расстались с любимыми

ЕСЛИ
НУЖНА
ПОМОЩЬ!
 УСЛУГА
 ДЕНЬГИ
 ОБУЧЕНИЕ
 МОРАЛЬНАЯ
ПОДДЕРЖКА
 ИНФОРМАЦИЯ
школа
1) спокойная,
нерабочая
2) спокойная,
рабочая
3) напряженная,
рабочая
4) напряженная,
конфликтная
5) другое
Класс
1) спокойная,
нерабочая
2) спокойная,
рабочая
3) напряженная,
рабочая
4) напряженная,
конфликтная
5) другое
• несколько раз в год;
• не чаще 1 раза в год;
• никогда.
. Назови наиболее острый конфликт за время
обучения в школе в твоих отношениях с учителем
(по поводу):_______________________________
______________________________________________
________________













несправедливая оценка;
неуважительное отношение учителя к ученику;
вызывающее поведение ученика;
учитель плохо знает твой предмет;
незнание учеником учебного материала, нежелание учиться;
забывчивость, невнимательность учителя;
халатность, неисполнительность, необязательность ученика;
учитель непонятно излагает учебный материал;
нарушение учебной дисциплины учеником, опоздания, пропуски
занятий;
учитель предъявляет завышенные, необоснованные требования к
знаниям ученика;
требование учеником более высокой оценки;
учитель перегружает заданиями для самостоятельной работы;
другое (что именно) ____________________________________;






отстаиваю свои интересы любыми способами;
стремлюсь понять интересы другой стороны и
найти взаимоприемлемое решение;
сглаживаю «острые углы»; если надо, могу
уступить;
стараюсь, во что бы то ни стало уйти от
конфликта;
ничего не предпринимаю –все устроится «само
собой»
другое_____________________________________
_____________.
• Помните, что вы не
одни в этом мире.
• Не отгораживайтесь
стенами.
• Ищите помощь и вы ее
найдете.
• Будьте готовы принять
помощь, если вам ее
предлагают.
• Будьте готовы сами
помочь в трудную
минуту.