Опыт работы классного руководителя 5 класса МКОУ СОШ № 4 с. Казинка L/O/G/O Грабовой Татьяны Ивановны С чего начинается воспитание? Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику. (Р.Эмерсон) Воспитание начинаем с себя! Принимай ребенка таким, каков он есть Задача классного руководителя создавать условия для саморазвития учащихся. Учитывай специфику каждого возраста Помни, воспитывает не педагог, а сами дети через КТД Тема воспитательной работы: «Использование технологии развития критического мышления в воспитательном процессе» Цель работы: личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности. Задачи: • - создавать благоприятные психолого-педагогические условия для развития и становления личности школьников; • - создавать условия для формирования детского коллектива; • - воспитывать товарищеские взаимоотношения, умение помогать друг другу, развивать навыки культурного поведения; • - воспитывать сознательную дисциплину, ответственное отношение к учению, трудовой деятельности; • - воспитывать патриотизм, любовь к своему краю, уважение к старшим, доброту, бережливость, прилежание, любознательность, стремление быть сильным, ловким, вести здоровый образ жизни. • - изучать индивидуальные особенности каждого ребёнка, привлекая родителей для сотрудничества в обучении и воспитанию детей. Нормативно-правовые документы: • 1.Конвенция ООН о правах ребенка • 2.Закон «Об образовании в Российской Федерации» • 3.Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» • 4.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России • 5.Федеральный закон № 120 « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» Отряд «Фантазеры» Структура органов самоуправления класса Министр спорта «Моё Отечество» «Мой мир знаний» Направления программы «Моя семья – моя радость» «Мой образ жизни» «Мое здоровье» «Мой досуг» Формы и методы воспитательной работы Корзина идей Дерево предсказаний Оживи картинку Кластер Театрализация Инсерт Ролевая игра Концептуальная таблица Круги по воде «Наш класс достоин чести: быть всегда на первом месте!» - девиз нашего класса Качество знаний 45% 5 Чел. 2013-2014 45% 5 Чел. 2014-2015 Качество Хорошисты 63% 5 Чел. 2015-2016 Дополнительное образование 2015-2016 Спортивная секция Волшебный мир поделок 44% 50% 50% Искусство сцены Информатики 16% 25% 38% 25% 13% 24% Родина Моя Мой родной край «Семья – важнейший институт социализации подрастающих поколений. • Информирование родителей о результатах учебной деятельности (дневники, презентации, творческий отчет «Вот и стали мы на год взрослей») • Психолого-педагогический всеобуч (тематические классные часы) • Совместная деятельность детей, родителей, классного руководителя (походы, поездки трудовые дела, праздники, творческие отчеты) «Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, и иным даже делом легким, -и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения... но весьма немногие пришли к убеждению, что, кроме терпения, врожденной способности и навыка, необходимы еще и специальные знания, огромное желание и, конечно же, - ЛЮБОВЬ». К. Д. Ушинский Спасибо за внимание! L/O/G/O