Портфолио Садовской Анны Анатольевны Воспитателя д/с «Радуга» с.Перфилово «Педагогическое кредо» «Учусь у всех, не подражая никому!» И я учусь. Учусь постоянно. Учусь всегда и везде. И мне нравиться учиться, стремиться к повышению педагогического мастерства. Как говорится у Талмуда: «Многому я научился у своих наставников, Ещё более – у своих товарищей, но более всего – у своих учеников». Именно наши дети заставили меня быть такой, какой я являюсь на сегодняшний день. И я благодарна им за это. Ведь они «закалили» меня. Научили принимать их таким, какие они есть, быть терпимой к их детским ошибкам, но требовательной к самой себе. Воспитывая, их я изменяюсь сама. «Мой девиз по жизни» «Жизнь – это песня, спой её! Жизнь – это игра, сыграй в неё! Жизнь - это вызов, ответь на него! Жизнь – это мечта, осуществи её! Жизнь – это жертва, принеси её! Жизнь – это любовь, насладись ею!!!» «Мой девиз по работе» «… Как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вышло в разум сердце из окружающего мира – это от того в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (Сухомлинский В.А) Мои принципы работы Не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений; Дать детям больше самостоятельности и права выбора; Занимательность и увлечение как основа эмоционального тона; «Скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям; Уметь вставать на позицию ребёнка, видеть в нём личность, индивидуальность; Помогать ребёнку, быть социально значимым и успешным; Предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли сам; Опора на активную позицию ребёнка, его самостоятельность и инициативу; В общении с ребёнком должно доминировать уважительное отношение к нему; Защищать интересы ребёнка и помогать ему в решении его актуальных проблем; Поэтапно решая воспитательные задачи, постоянно искать варианты их решения, которые в большей степени принесут пользу каждому ребёнку; Всё новое – это интересно. «Общие сведения о педагоге» ФИО педагога Дата рождения Садовская Анна Анатольевна 16 февраля 1987 год Образование Среднее профессиональное, Братский Педагогический колледж №1, 2011 год Квалификация Воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области воспитания детей раннего возраста Общий стаж работы Педагогический стаж Место работы Должность 10 лет 3 года МДОУ детский сад «Радуга» с.Перфилово Воспитатель «Научно – методическая деятельность» Курсы повышения квалификации: Институт дополнительного образования ФГБОУ ВПО «ВСГАО» по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГТ к ООП ДО» 108 часов. С 20 февраля 2013г по 22 ноября 2013г. Участие в конкурсах различного уровня: Дистанционный конкурс «Лучшее дошкольное образовательное учреждение Тулунского района» с 17 ноября по 27 ноября 2014 г. Награды, грамоты: Грамота за добросовестный труд, высокий профессионализм, большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения и в честь профессионального праздника Дня дошкольного работника от управления образования Тулунского района 2013г. Благодарственное письмо за профессионализм и высокие показатели в развитии детей МДОУ «Радуга» с. Перфилово 2014 г. Работа по самообразованию на период 2013-2018гг Тема: «Гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста» Актуальность темы. Развитие мировой цивилизации в наступившем веке обусловлено сложным и диалектически противоречивым процессом глобализации, который проявляется не только в тенденциях к объединению, но и в трансформации культурных стереотипов мужественности и женственности, что приводит к нарушению полоролевой социализации мужчин и женщин, и, как следствие, к социальной дезадаптации. В этой связи возникает необходимость формирования уже на ранних этапах онтогенеза умений взаимодействовать с представителями противоположного пола. Цель: Создание условий для естественного развития ребенка дошкольного возраста в детском саду и в семье с учетом гендерной идентичности. Задачи: Изучить научно-методическую и педагогическую литературу; Создать проект «Мальчики и девочки»; Повысить активность родителей в совместной деятельности по гендерному воспитанию детей. «Документы» А если от работы время Найду для хобби я чуть-чуть То о своём любимом деле Я расскажу вам саму суть… Люблю заниматься цветоводством. Развожу комнатные растения, а так же уличные многолетние и однолетние цветы. «Моё творчество» С недавнего времени увлекаюсь скрапбукингом, от английского оно означает «книга из вырезок». скрапбукинг– украшательство фотоальбомов, открыток, рамок для фотографий, шкатулок, коробочек и любых других вещей аппликациями, т.е это всевозможное бумажное творчество Аппликации могут состоять из множества различных материалов, но основной материал - бумага или картон. Для украшения : бантики, неживые цветы, бусинки, даже фантики от съеденных конфет. Также для скрапбукинга понадобятся клей, цветные карандаши, мелки, фломастеры, степлер, дырокол, скотч декоративный, двусторонний, ножницы фигурные. «Подводный мир» коллективная работа в технике скрапбукинг Необходимые инструменты и материалы для скрапбукинга «Валентинки в технике скрапбукинг» Спорт в моей жизни Люблю играть в волейбол, увлекаюсь АРМ спортом и участвую в соревнованиях районного уровня. «Мои успехи в АРМ спорте» «Наши будни и праздники в детском саду» «Развивающие игры с прищепками» Своими руками, как на премьеру, я украшаю детский сад И это делаю не для карьеры – чтоб каждый был ребёнок рад. Мир детства сладостен и тонок, Быть красота должна вокруг, Пока смеётся мне ребёнок, Я знаю, что не зря живу! «Новый год к нам идёт!» «Рождественские колядки» «День матери» «Сине-голубая гжель» творческая выставка «Сюжетно-ролевые игры» «Посадка лука» Моя пристань - родная семья. Здесь причал, что мне близок и дорог. Дочки, муж и сыночек Илья… Здесь любовь, расставания, споры. Дом словно огромный корабль, Что плывёт по житейским просторам. Он надежда моя и опора. Здесь живут доброта и уют, Здесь найдёшь теплоту и участие. В доме том меня любят и ждут пристань веры, согласия, счастья. Районный конкурс «Молодая семья» Мне говорят, что слишком много любви я детям отдаю, Что чрезмерная забота До срока старит жизнь мою, Но что могу я им ответить, Сердцам, бесстрастным как броня? Любовь, мной отданная детям, Сильнее делает меня!!! Вам о себе – лишь объективно, Ведь перед судьями не врут: Я не конфликтна, позитивна, И по работе креативна, Ценю, люблю свой нужный труд. Твердят друзья: «Есть нивы тише», но ни за что не отступлю. Я этих милых ребятишек, Как собственных детей люблю. Быть в гуще детских восприятий… И так на протяженье лет – Судьба моя – Я ВОСПИТАТЕЛЬ!!! Нет лучшей доли на земле. Спасибо за внимание!