Здоровьесберегающие технологии в деятельности педагога, осуществляющего обучение детей с ограниченными возможностями здоровья

Здоровьесберегающие технологии в
деятельности педагога, осуществляющего
обучение детей с ограниченными
возможностями здоровья
Государственное Казённое
Образовательное Учреждение
Ростовской Области
школа-интернат VIII вида № 1
г. Новочеркасска
Подготовила: учитель начальных классов Артюшатская А.А.
Здоровьесберегающая технология - это система мер,
включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов
образовательной среды, направленных на сохранение
здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Одной из основных задач над которой я работаю, является
воспитание здорового ребенка с учетом
психофизиологических принципов, возрастных и
индивидуальных особенностей детей , а также разработка и
внедрение в практику здоровьесберегающих технологий и
формирование у ребенка потребности в здоровом образе
жизни. Большое внимание уделяется созданию
здоровьесберегающего пространства.
На территории класса имеется «Тропа здоровья». Основными целями её
организации являются: профилактика плоскостопия; улучшение координации
движения; улучшение функций сердечно - сосудистой и дыхательной систем;
улучшение эмоционально-психического состояния детей; приобщение детей к
здоровому образу жизни. В работе с детьми используются здоровьесберегающие
технологии, которые помогают в создании благоприятных условий для
полноценного проживания ребенком школьного детства, формирования основы
базовой культуры личности, лучшему усвоению знаний детей и способствуют их
гармоничному и всестороннему развитию.
Все здоровьесберегающие технологии можно разделить
на 3 группы:
1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья.
2. Технологии обучения здоровому образу жизни.
3. Технологии терапевтического воздействия в организованных формах
обучения.
Технологии сохранения и стимулирования здоровья: .
Пальчиковая гимнастика - игры с карандашом, крупой, бусами, орехами.
Предлагаем ребенку регулярно заниматься с крупой: сортировать, угадывать с
закрытыми глазами , катать между большим и указательным пальцами,
придавливать поочередно всеми пальцами обеих рук к столу, стараясь при этом
делать вращательные движения. Научить ребенка перекатывать пальцами одной
руки два грецких ореха (камешка, шарика). Предлагаем покатать между
ладошками шестигранный карандаш. Все это оказывает прекрасное
тонизирующее и оздоравливающее действие..
Технологии сохранения и стимулирования здоровья.
Ежедневно мною проводится массаж пальцев с использованием различных
предметов: шишек, орехов, карандаша, ребристых палочек, счетов, массажных
шариков «Су- Джок» и др. Интенсивное воздействие на кончики пальцев
стимулирует прилив крови к рукам, развивает мелкую моторику, речь. Это
благоприятствует психоэмоциональной устойчивости и физическому здоровью,
повышает функциональную деятельность головного мозга, тонизирует весь
организм.
Эмоции в жизни человека имеют огромное значение. Использование игр в
сенсорном уголке с созданием комфортного психоэмоционального состояния,
повышает мотивацию обучающей деятельности, уверенность в себе и своих
возможностях.
В своей деятельности я использую:
Утреннюю гимнастику.
Физкультурные занятия.
Дыхательную гимнастику
Физкультурные досуги.
Спортивные развлечения
Точечный массаж.
Гимнастика пробуждения.
В работу с детьми включаем занятия познавательного цикла «Познай свое тело»,
которые оказывают влияние на формирование здорового образа жизни у детей.
Гимнастика пробуждения после дневного сна проводится регулярно в сочетании
самомассажем стоп, головы, ушей, ходьбой по пуговичным коврикам, дорожкам
здоровья. Используется массаж спины: дети гладят спинку друг другу, постукивают
пальчиками, кулачками. Все это способствует укреплению нервной системы,
оптимизирует газообмен, вырабатывает правильное речевое дыхание, формирует
доброжелательное отношение друг к другу.
Дыхательную гимнастику
Также использую в работе с детьми активный отдых. Он
самый разнообразный: это подвижные игры. Важнейший
результат игры — радость и эмоциональный подъем.
Организация питания детей – еще один приоритет в работе. Полноценное
и сбалансированное питание особенно важно в школьном возрасте. Только
разнообразная пища обеспечивает организм ребенка необходимыми веществами
для его роста и развития.
3. Технологии терапевтического воздействия в
организованных формах обучения.
Музыкотерапия - музсопровождение режимных моментов; музоформление фона
занятий; спокойная классическая музыка увеличивает интеллектуальную работу
мозга ребенка, понижает давление и активизирует иммунную систему организма.
Свето и цветотерапия - обеспечение светового режима; цветовое и световое
сопровождение среды и учебного процесса.
Звукотерапия.
К еще одному терапевтическому направлению звукотерапии можно отнести
лечение звуками природы. Этой методики как самостоятельной не существует, но
она органично вписывается во многие направления традиционной медицины, в
частности, в психотерапию.
Фитотерапия - подбор комнатных растений.
Работа с родителями является важной составляющей всего педагогического
процесса, ведь от нашего сотрудничества многое зависит. Взаимодействие
коллектива школы с родителями воспитанников происходит под девизом: «К
здоровой семье через школу», что способствует сохранению и укреплению
здоровья детей, формированию здорового образа жизни в условиях семьи.
ВЫВОДЫ
Учитывая приоритетное направление нашего
образовательного учреждения «Физкультурнооздоровительная работа с детьми» и применение в своей
работе здоровьесберегающих технологий, мы достигли
следующих результатов: положительная динамика состояния
здоровья, снижение уровня заболеваемости, повышение
уровня физического развития детей, физической
работоспособности, общей выносливости, мотивации к
ведению здорового образа жизни, развитие основных
психических процессов (памяти, мышления, воображения,
восприятия). «Я НЕ БОЮСЬ ЕЩЁ И ЕЩЁ РАЗ ПОВТОРЯТЬ:
ЗАБОТА О ЗДОРОВЬЕ – ВАЖНЕЙШИЙ ТРУД УЧИТЕЛЯ, ОТ
ЖИЗНЕРАДОСТНОСТИ, БОДРОСТИ ДЕТЕЙ ЗАВИСИТ ИХ
ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ, МИРОВОЗРЕНИЕ, УМСТВЕННОЕ
РАЗВИТИЕ, ПРОЧНОСТЬ ЗНАНИЙ, ВЕРА В СВОИ СИЛЫ».
В.А.Сухомлинский. Будьте здоровы
КОНЕЦ
Спасибо за внимание!