Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 10 классов Московской области

Внеклассное мероприятие по
английскому языку
для учащихся 10 классов Московской
области
«London Quiz»
Автор: Иванова Татьяна Валерьевна,
канд. пед. наук, доцент,
учитель английского языка
МБОУ школа-интернат «Кадетский корпус»
г. Химки
Цели:
- совершенствование речевых умений говорения
(монологическая речь, полилог);
- развитие мышления, эстетических вкусов школьников;
- совершенствование умения выражать мысли на английском
языке;
- повышение общей языковой культуры;
- развитие памяти, воображения, творческого мышления
учащихся.
Задачи:
Знакомить учащихся с историей, культурой и традициями
стран изучаемого языка. Прививать интерес к английскому
языку и странам изучаемого языка.
Активизировать устную речь учащихся.
Расширять кругозор учащихся.
Викторина на знание достопримечательностей Лондона «London Quiz»
предназначена для развития познавательных способностей учащихся, а
также для поддержания интереса к предмету «Английский язык».
Задания в формате соревнования помогают мотивировать учащихся,
делают учение интереснее, участников соревнования – активнее, что в
неизбежно ведёт к повышению эффективности овладения иностранным
языком. Важно, что учащиеся пытаются ответить даже на те вопросы,
точного ответа на которые они не знают. Правильная догадка обеспечит
более прочное запоминание материала. Этому же способствуют и
активные формы работы и виды деятельности, используемые в
викторине: «мозговой штурм», элементы проектной методики,
компьютерное обучение, обучение в команде, а также использование
компьютера и Интернет, что отвечает особенностям мышления и
ожиданиям подростков «цифрового поколения Z».
Этап 1 Предварительная подготовка к игре
Учитель готовит необходимый реквизит:
• карту ответов
• карту Великобритании
• карту Лондона с достопримечательностями
• фотографии
достопримечательностей Лондона (в
количестве 10 штук)
• тексты с информацией о достопримечательностях,
изображенных на фотографиях
• фотографии Big Ben и Tower Bridge, которые будут
являться названиями команд
• компьютер с доступом в интернет
Этап 2 Проведение Викторины
Этап 3 Рефлексия
The Gherkin
30 St Mary Axe (widely known informally as and previously as the Swiss Re Building) is
a commercial neo-futuristic skyscraper in London's primary financial district, the City of
London. It was completed in December 2003 and opened in April 2004.With 41 storeys, it
is 180 metres (591 ft) tall and stands on the former sites of the Baltic Exchange and
Chamber of Shipping, which were extensively damaged in 1992 by the explosion of a bomb
placed by the Provisional IRA in St Mary Axe, the street from which the tower takes its
name.
After plans to build the 92-storey Millennium Tower were dropped, 30 St Mary Axe was
designed by Norman Foster and Arup Group and it was erected by Skanska, with
construction commencing in 2001.
The building has become an iconic symbol of London and is one of the city's most widely
recognised examples of contemporary architecture.
Since February 2010, Sky News has broadcast its flagship business programme, Jeff
Randall Live, from a studio in the building. In addition the top two floors of tower are now
available on a private hire basis for events.
Учащиеся с восторгом восприняли Викторину, увлеченно выполняли задания,
демонстрируя умения работать в команде, взаимопомощь, упорное стремление
победить, но при этом сохраняя дружелюбное отношение к свои соперникам.
Учащиеся продемонстрировали хорошее знание старинных памятников
культуры Лондона (The Houses of Parliament, The Buckingham Palace), в то время
как у них вызвали затруднение новейшие сооружения (The Shard, The Gherkin).
Все участники принимали активное участие в работе, пытаясь выполнить
задания максимально хорошо и принести победу своей команде. Материал
вызвал у них живой интерес, любопытство, что в итоге позволило им успешно
справиться с большинством заданий, повторить уже имеющиеся у них знания о
культуре и достопримечательностях Лондона и хорошо усвоить новую
информацию. Завершающее задание Викторины – разработка экскурсионного
маршрута по Лондону потребовало мобилизации всех имеющихся знаний,
кругозора, жизненного опыта и новых, только что усвоенных знаний.