ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОКРИТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ Особенности литературной критики 1) анализируя произведение, выдвигает общественно значимые проблемы своего времени, в свете которых дает оценку произведению; 2) обращенность как к автору, так и читателю, способность быть проводником идей. Цель изучения литературнокритических материалов способствовать неоднозначному пониманию, углублению восприятия художественного произведения; создать представление о критике как интерпретаторе литературного произведения; дать образец критического анализа художественного произведения; способствовать становлению собственного мнения о смысле художественного произведения; способствовать созданию представления об историколитературном контексте; формировать понятие о ЛК как об одном из видов словесного творчества. Навыки выделять главное, составлять тезисы, конспектировать, сопоставлять разные точки зрения. Приемы работы над статьями от чтения и анализа фрагментов под руководством учителя; до самостоятельного изучения литературно-критических материалов. Обзорные темы критическая мысль определенного периода; эстетические и нравственно-философские теории; их взаимодействие; борьба различных концепций. Монографические темы 1) использование фрагментов статей, отдельных высказываний критиков и литературоведов; 2) анализ текста статьи (чтение, комментирование, составление плана и тезисов, конспектирование). Этапы изучения художественного произведения на вступительных занятиях, на этапе анализа произведения, на заключительном занятии. Задание для самостоятельной подготовки разработка конспекта урока литературы, посвященного изучению литературнокритических материалов.