Анкетирование для родителей

Ястребова О. Г.,
воспитатель
Братск-2014
Противопожарная безопасность – одна из обязательных
составляющих среды в которой растет и воспитывается ребенок.
Забота о сохранности детской жизни - важнейшая задача
дошкольного учреждения, семьи и государства. Детскому саду и
родителям необходимо объединить усилия, для того , чтобы
уберечь детей от возможной трагедии, необходима
целенаправленная работа над формированием у них культуры
пожаробезопасного поведения.
Развивающие
 Развивать
познавательные
способности.
 Развивать чувство
самосохранения.
Воспитательные
 Воспитывать
доброжелательные
отношения со
сверстниками.
 Воспитывать
гармонические
детскородительские
отношения.
Образовательные
 Помочь детям
запомнить правила
пожарной
безопасности.
 Расширить
представления детей
о возможных
опасных ситуациях.
1 этап – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Цель: Подготовка воспитанников к проектной деятельности
2 этап – ОСНОВНОЙ
Цель: Разработка проекта, структурирование полученной
информации и интеграции полученных знаний, умений,
навыков.
3 этап – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Цель: Демонстрация материалов, преставление
результатов
1.
Выставка литературы, информации по теме.
2.
Оформление папки-передвижки: «Опасные
ситуации»
3.
Чтение и обсуждение сказки С. Я. Маршака
«Кошкин дом»
4.
Экскурсия по детскому саду: знакомство с
уголком противопожарной безопасности.
5.
Анкета для родителей по теме.
1. Считаете ли вы важным вопрос формирования
элементарных представлений о пожарной
безопасности?
2. Учите ли вы детей пожарной безопасности?
3. Знаете ли вы сами правила противопожарной
безопасности?
Вторник
 Чтение худ литературы:
«Как человек
подружился с огнем»
 Лепка из соленого теста
«Пожарный»
Пятница
 Дидактическая игра
 Создание
«Причины пожаров»
информационной
рубрики «Это нужно
знать каждому!»
 Коллективная
аппликация
(дети+родители)
Среда
Четверг
 Сюжетно – ролевая игра:
 Беседа «В жизни
«Мы – пожарные!»
всегда есть место
 Конкурс стихотворений
подвигу»
«Спички детям не
 Режиссёрская игра
игрушка!»
«Тили – бом! Загорелся
 Презентация: «Правила
кошкин дом!»
поведения при пожаре.»
Понедельник
 Беседа с детьми «Эта
спичка- невеличка»
 Презентация: «История
огня»
 Подвижные игры: «Огонь в
очаге» и т.п
 Выпуск листовки
С огнём не играйте, с огнём не шалите!
Здоровье и жизнь свою берегите!
«ТИЛИ - БОМ! ТИЛИ – БОМ!
ЗАГОРЕЛСЯ КОШКИН ДОМ!!!»
Коллективная аппликация «НЕ ИГРАЙ С ОГНЕМ!!!»
1. Изменилось ли ваше представление о
формировании у детей элементарных правил
пожарной безопасности?
2. Считаете ли вы важным вопрос о воспитании у
детей чувства осторожности?
3. Узнали ли вы что то новое об обучении детей
правилам пожарной безопасности?
Организация игровой
деятельности
2.
Картотеки игр, проблемных
ситуаций, правил поведения
3.
Выставка поделок
сотворчества детей и родителей;
4.
Викторина, рассматривание
альбомов с рисунками
5.
Презентация альбома с
листовками.
6.
Спортивный праздник
«Сильные, смелые, ловкие,
умелые»
1.
СПОРТИВНЫЙ
ПРАЗДНИК:
«СИЛЬНЫЕ, СМЕЛЫЕ,
ЛОВКИЕ, УМЕЛЫЕ.»
Листовки «ОСТОРОЖНО,
ОПАСНОСТЬ!»
Коллективная аппликация
«НЕ ШУТИ С ОГНЕМ!!!»
Обогащение предметно-развивающей среды
атрибутами, играми по противопожарной безопасности;
Накопление дидактических пособий для определения
уровня сформированности навыков пожарной
безопасности;
 Совершенствование знаний детей по правилам
пожарной безопасности, формирование привычки их
соблюдения;
Накопление практических материалов по основам
безопасности жизнедеятельности дошкольников;
Экскурсия в пожарную часть.
Сабо. И.Л. „Пожарная
безопасность в детском саду“

Кононова. И.В. „Сценарии по
пожарной безопасности для
дошкольников“


Маршак. С.Я. „Кошкин дом“

Чуковский. К „Путаница“