МКДОУ “Детский сад общеразвивающего вида № 1 п. Чернь» ПРОЕКТ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ на тему: «Чтобы не было беды» для детей средней группы Автор проекта: воспитатель группы Сроки проведения проекта: октябрь 2014г. март 2015г. п. Чернь 2014г. Актуальность проекта Много факторов влияют на увеличение пожаров в современном мире, но самым важным является человеческий фактор. Проблема пожаров остро стоит не только в нашей стране, но и в нашем районе, посёлке. За последние годы количество пожаров не уменьшилось, а частой причиной пожаров является, неосторожное обращение с огнём, детская шалость. Взрослые подходят к этой проблеме недостаточно серьёзно. Разрешают детям играть огнеопасными предметами, у многих зажигалка является привычной игрушкой. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, нужно уже на дошкольном этапе развития ребёнка начинать заниматься этой проблемой. Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения. Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях. Задачи проекта: 1. Образовательные Познакомить с историей возникновения огня. Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг. 2. Развивающие Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Развивать творческие способности дошкольников 3. Воспитательные Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. 4. Практические Вовлечь родителей в образовательный процесс ДОУ. Показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта. Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара. Учить детей элементарным действиям по тушению очага возгорания. Тип проекта: долгосрочный. Вид проекта: творческо – познавательный. Участники проекта: дети, родители, воспитатели, зам.зав. по ВМР, сотрудник пожарной части. Условия реализации: комплексный интегрированный подход в содержании и организации образовательной деятельности. Наличие наглядного и дидактического материала. Накопление и систематизация материалов по пожарной безопасности; наличие методической и художественной литературы. Активное сотрудничество с семьёй и социумом. Принципы реализации проекта: Систематическое изучение наиболее вероятных причин возникновения пожаров. Целенаправленное изучение правил безопасного поведения в детском саду, дома, на улице, в лесу. Принцип креативности, позволяющий формировать новые знания, умения, навыки в области противопожарной безопасности ребёнка на базе уже имеющихся. Принцип гуманизации: во главу проекта поставлен ребёнок и забота о его здоровье и безопасности. Формы организации проекта: 1. Беседы с детьми. 2.НОД. 3.Дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры. 4.Театрализованная деятельность. 5.Самостоятельная деятельность. 6.Коллективная работа детей. 7.Рассматривание иллюстраций, книг, стендов по пожарной безопасности. 8.Выставка детского творчества совместного с родителями. 9.Консультации для родителей. 10.Анкетирование родителей. 11.Целевая прогулка. 12.Экскурсия. Ожидаемый результат: 1. Составление дополнительных разработок занятий, игр, досугов, практических занятий. 2. Профилактика панического страха перед огнём. 3. Овладение детьми навыками правильных действий в случае пожара. 4. Осознанное выполнение правил противопожарной безопасности. 5. Изменение отношения родителей к данной проблеме. Срок реализации проекта: 6 месяцев с октября по март. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА 1. Работа детьми. Беседа с детьми: «Огонь – друг или враг?» «Спичка – это не игрушка». «Осторожно – электроприборы». « Детские шалости с огнём». Занятие: «Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой». « Пусть ёлочка новогодняя нам радость принесёт». « Чтобы не было беды». Экскурсия: по детскому саду: знакомство с уголком противопожарной безопасности, системой оповещения, эвакуационными путями. Целевая прогулка к противопожарному щиту. Игры – соревнования: «На пожаре»; «Разведчики»; «Тушение пожара»; «После пожара», «Электроприборы в доме». Дидактические игры: «Огнеопасные предметы»; «Причины пожаров»; «Выбери нужное»; «Сложи картинку»; «Хорошо – плохо»; «Доскажи словечко»; «Четвёртый лишний»; «Если возник пожар». Сюжетно – ролевая игра: «Мы пожарные»; «Юные спасатели». Чтение детям: - К.И. Чуковский «Путаница»; сказка С.Я. Маршака «Кошкин дом»; Б.Жидков «Пожар»; рассказ Л.Н.Толстого «Пожарные собаки». Драматизация сказки «Кошкин дом». «Огонь в картинках , загадках, пословицах». Правила пожарной безопасности для детей дошкольного возраста. Выставка творческих работ : по сказке «Кошкин дом»; «Правила пожарной безопасности». 2. Взаимодействие с родителями. Подготовка к выставке «Творческая страничка»: - выставка совместных рисунков по сказке «Кошкин дом» ; - «Правила пожарной безопасности» - со стихами, сказками, загадками и т.д. Анкетирование родителей по теме. Приглашение сотрудника пожарной части. 3.Подведение итога: - занятие: « Чтобы не было беды». ЛИТЕРАТУРА: 1. Н.Н.Авдеев; О.Л. Князева «Безопасность» - Детство-Пресс 2004г. 2.М.А. Фисенко «ОБЖ» в средней и старшей группе «Как обеспечить безопасность дошкольников» Просвещение, М.-2006г. 3. Журнал «Ребёнок в детском саду» № 6 – 2006г. 4. Журнал «Дошкольное воспитание» № 5 – 2006г. 5. С.Я.Маршак «Кошкин дом»; «Пожар». 6.Л.Н. Толстой «Пожарные собаки». 7.Б. Жидков «Пожар». 8. К.И. Чуковский «Путаница». 9. Т.А. Шорыгина «Правила пожарной безопасности для детей 5 – 8 лет». Творческий центр, М. – 2006г. Сайт: Маам.ру Представление «Пожарная безопасность» Совместные творческие работы детей и родителей : «Скоро выставка» Сюжетно – ролевая игра «Электроприборы в доме» Экскурсия по детскому саду, беседа «Для чего нужен огнетушитель» Игра – соревнование «Пожарные на учениях» Дидактическая игра «Хорошо – плохо»