МБДОУ «Детский сад №65 г. Йошкар-Олы «Незабудка» Мастер — класс «Волшебный мир бумажного завитка» воспитатель Панкратова Екатерина Олеговна Квиллинг (англ. «quill» - птичье перо) – это искусство изготовления различных узоров из тонких, длинных, скрученных в спиральки полосок бумаги. Квиллинг также называют «бумагокручение» История квиллинга В средневековье монахини создавали обрамления к иконам, обложки для книг, медальоны,имитацию золотой миниатюры В 15 — 16 веке квиллинг считался искусством В 19 веке — дамским развлечением В Англии принцесса Елизавета всерьез увлекалась искусством квиллинга «Квиллинг» развивает: конструкторское мышление художественно-эстетический вкус образное мышление пространственное мышление Тренировка рук : стимулирует саморегуляцию организма повышает функциональную деятельность мозга и других органов Изготовление поделки: это выполнение определённых движений работа над развитием практического интеллекта учит анализировать задание умение планировать ход его выполнения В коллективной работе: ребенок получает конечный результат гораздо быстрее воспринимает готовую работу целостно, как свою собственную Основные материалы и инструменты: - палочка с раздвоенными концами - пинцет с заостренными кончиками - ножницы - клей - бумага (полоски шириной 2-7 мм) Технология: Все секреты и приёмы для получения самых разнообразных форм, используемых в квиллинге, от фантазийных до строго геометрических, почти всегда начинаются с простых круговых форм. Вот этот плотный круг, скрученный из полоски бумаги, называется ролом, а уже из ролов делаются основные формы элементов квиллинга. Основные формы: Закрытые формы Открытые формы Методы: • словесный (устное изложение, беседа, рассказ, лекция и т.д.) • наглядный (показ мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение, показ педагогом, работа по образцу и др.) • практический (выполнение работ по инструкционным картам, схемам и др.) Задачи: Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга Обучать различным приемам работы с бумагой Формировать умения следовать устным инструкциям Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка специальными терминами Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения Развивать мелкую моторику рук и глазомер. Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию детей Бумага дает возможность ребенку : проявить свою индивидуальность воплотить замысел ощутить радость творчества Новогодняя открытка Основные материалы: лист бумаги, лист гофракартона, клей, ножницы, палочка с раздвоенными концами, полоски бумаги. Из полосок гофракартона свернем трубочки. Три трубочки разного размера-это свечи Палочкой для скручивания изготавливаем рол желтого цвета. Добавляем сверху полоску оранжевого цвета. Методом сплющивания одного конца получаем капельку-будущий огонек нашей свечки. Приклеим трубочки из гофракартона, а сверху расположим капельки-огоньки . Из цветной бумаги скрутим открытый рол с незакрепленным концом -серпантин. Приклеим готовые детали на лист бумаги и сделаем рамочку Картина в технике квиллинг готова!