Управление образования администрации Старооскольского городского округа Белгородской области Муниципальное образовательное учреждение

Управление образования администрации
Старооскольского городского округа Белгородской области
Муниципальное образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
«Центр развития творчества детей и юношества№1»
«ВЕСЕЛЫЙ БАРАШЕК»
мастер-класс детей младшего школьного возраста
объединения по интересам « Креатив»
педагог дополнительного
образования
Богатырёва Е.Н.
Старый Оскол
Продолжительность занятия: 45 мин
Тип занятия: ознакомление
Форма занятия: мастер-класс
Методы: словесный, наглядно-слуховой, зрительный, практический, анализ,
сравнение.
Оборудование для педагога: образцы работ, полоски бумаги, клей, палочка
для скручивания бумажных полос, ножницы, картон, шаблоны.
Оборудование для обучающихся: полоски бумаги, клей, палочки для
скручивания бумажных полос, картон.
Цель:
Ознакомление с приёмами моделирования в технике «квиллинг».
Задачи:
 Расширить знания о бумагопластике.
 Ознакомить с основными элементами квиллинга.
 Сформировать знания о приёмах моделирования в квиллинге.
 Выработать усидчивость и аккуратность в работе.
 Развить креативное мышление, фантазию и воображение.
План занятия:
1. Организационный этап.
2. Создание положительный эмоциональный настрой и активацию
внимания.
3. Основная часть.
4. Самостоятельная деятельность.
5. Анализ.
Конспект мастер - класса
Презентация опыта
Бумага широко используется художниками при создании различных
изделий, макетов, упаковок. Однако не всякий знает пластические
возможности этого распространённого материала.
Занятия бумажной пластикой близки к скульптуре и могут быть очень
полезны
для
начинающих
художников,
занимающихся
в
детских
художественных школах, студиях, кружках.
Могут возникнуть сомнения: материал-то недолговечен. Конечно, бумага
не металл и даже не гипс, у неё короткая жизнь. Но бумажная пластика и
рассчитана на занятия обучающего характера, а значит, на определённый
временный этап. Здесь главное - процесс творчества! И этому способствует
доступность материалов и инструмента (резак, ножницы, шило, линейка,
циркуль, клей ПВА, бумага).
Бумагопластика как разновидность
творчества не претендует на полноценный вид искусства. Недолговечность
материала предполагает создание вещей временного, учебного характера, но
в тоже время в значительной степени способствует активизации творческого
развития.
Квиллинг – это вид бумагопластики, получившее свое название от
английского слова «guill», что переводится, как «птичье перо». У квиллинга
длинная история: филигранная обработка бумаги была известна еще древним
египтянам, которые в качестве основного материала использовали папирус,
также это искусство было известно на Среднем Востоке и в Китае. В
средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая
на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком
рассмотрении эти миниатюрные шедевры создавали полную иллюзию того,
что они изготовлены из золотых полосок. Начиная с конца XIX века популярность квиллинга постепенно пошла на убыль, почти до полного забвения,
чтобы снова возродиться в наши дни в более современной форме, но с очарованием и изысканностью, не уступающими тем, что были в прошлые века.
Работа с бумагой предусмотрена практически во всех образовательных
программах изотворчества для детей младшего школьного возраста. Но в
основном творческие работы представлены аппликацией или коллажом. Что
является традиционным и в основном шаблонным видом творчества. Техника
«квиллинг» позволит детям расширить знания о бумагопластике, поможет в
развитии мелкой моторики рук, выработает усидчивость и аккуратность в
работе. Сам процесс создания картинки напоминает конструктор, который
так нравится собирать каждому ребенку в этом возрасте. А, что может быть
актуальней, чем вовлечение детей в мир прекрасного, посредством
творческой деятельности, которая раскрепощает ребенка. Дает возможность
проявить
свою
фантазию
и
воображение,
воспитывает
эстетически
грамотного и психологически уравновешенного человека.
Ведущая идея технологии – развить креативный подход к процессу
художественной обработки бумаги.
Имитационная игра
Слова педагога:
- Дорогие ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Необычное для меня,
потому что я впервые встречаюсь с вами, а для вас, потому что именно мне
предстоит ознакомить вас с техникой «квиллинг».
Я предлагаю сейчас немного размяться, как интеллектуально, так и
физически.
«Почему ювелира?» - спросите, Вы. Да потому, что предстоящая работа
потребует от вас ювелирной точности и филигранной аккуратности (слово
«филигрань» происходит от двух латинских слов, что в переводе означает
проволока и зерно).
Конструкторские способности потребуются при создании будущего
изделия, которое складывается из множества разных элементов.
Создавая любую вещь или предмет своими руками вы автоматически
перевоплощаетесь в дизайнера, так как результат вашего труда – это
эксклюзивный вариант вашей деятельности.
Моделирование
Техника квиллинга заключается в накручивании и моделировании с помощью маленького инструмента, называемого «катушка», бумажных полосок
шириной
несколько миллиметров. И с помощью некоторых приёмов
моделирования, который будет вам в дальнейшем представлен, можно создать самые различные композиции.
Рефлексия
Сегодня я показала вам, как используя основной элемент «Квиллинга»
можно создать красивую и не сложную в изготовлении поделку.
Технологическая карта моделирования декоративной поделки
«Веселый барашек»
Вырежете из картона шаблон будущей
поделки.
Из полос белой бумаги сформируйте спирали.
Из цветной бумаги придайте фон поделке.
Наклейте спиральки на заготовку
«Барашка»
Добавьте детали: ножки, глазик и ушко.
«Веселый барашек» готов!!!
ЭЛЕМЕНТЫ КВИЛИНГА