Почва - www.45minut.kz — www.45minut.org
реклама
Тема урока : «Почвы Казахстана» Цель урока: Обеспечить усвоение понятия: «почва» «почвообразующие факторы», «механический состав почвы», «структура почвы»; выявить влияние почвообразующих факторов на процесс образования почвы; формировать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, работать в группе, высказывать свое мнение. Почва –… Почва –это особое природное образование, сформировавшееся в результате преобразований горных пород под воздействием живых и отмерших организмов, солнечного тепла и атмосферных осадков, т.е. в ходе почвообразовательного процесса. Материнская порода Василий Васильевич Докучаев основоположник почвоведения ЗХУ Знаю Хочу узнать Узнал (в конце урока) Работа в группах по Мозаичному методу- §35,36 1 группа - Понятие «почва» 2 группа - Состав и строение почвы 3 группа - Типы почв 4 группа - Эрозия почвы Проблемные вопросы: 1. Какой из перечисленных факторов преобладает в образовании гумуса. Почему? 2. Почему с севера на юг процент гумуса убывает. Обоснуйте свой ответ. 3. Какой вид из перечисленных видов эрозии ( ветровая или водная эрозия) преобладает в Казахстане. Обоснуйте свой ответ. 1. Если еже сезонно проводить уборку опавших листьев в лесу, как это повлияет на процесс образовании почвы? Рефлексия. Сегодня я узнал (а)…. Было интересно… Было трудно… Я выполнял (а) задания… Я понял (а) , что… Теперь я могу… Я почувствовал (а), что… Я научился (лась)…. У меня получилось… Я смог (ла)… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось…. Задание на дом: §§35,36 синквейн «почва»
