1. Презентация "Уроки осторжности"

Воспитатель средней группы
МБДОУ ЦРР-д/с №16 «Росинка»
Аникина Наталья Харисовна
Г.Гусиноозерск
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ.
 Дошкольный возраст – важнейший период, когда
формируется личность и закладываются прочные
основы опыта жизнедеятельности, здорового
образа жизни. Малыш по своим физиологическим
особенностям не может самостоятельно
определить всю меру опасности. Поэтому на
взрослого человека возложена миссия защиты
своего ребенка.
 Задача нас педагогов и родителей состоит не
только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка,
но и в том, чтобы подготовить его к встрече с
различными сложными, а порой опасными
жизненными ситуациями.
***
Цель моего проекта:
формирование у детей осознанного
выполнения
правил
поведения,
обеспечивающих сохранность их жизни
и здоровья в современных условиях
улицы, транспорта, природы, быта.
«БУДЬ ОСТОРОЖЕН!»
Задачи:
Знакомство детей с
предметами быта, с
которыми можно и
нельзя играть.
Оснащение.
Предметы быта: нож,
ножницы, шило,
иголки, циркуль,
кнопки, скрепки и т.п.
«УБЕРИ НА МЕСТО!»
 Знакомство детей с правилами безопасности в
быту.
 На примере иллюстраций и книг показать
детям среднего возраста как нужно
пользоваться ножницами.
 Учить детей пользоваться предметами быта,
убирать их на место.
 Закрепление полученных знаний на практике.
***
НЕПОСЛУШНЫЙ МИШУТКА.
НЕЛЬЗЯ
БРАТЬ
ОСТРЫЕ
ПРЕДМЕТЫ И
ИГРАТЬ ИМИ!
«ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ
КОНТАКТОВ С НЕЗНАКОМЫМИ
ЛЮДЬМИ».
ЗАДАЧИ:
Продолжать учить детей различать людей во
выражению
лица,
интонации
голоса,
предотвращать
опасные
ситуации
с
незнакомцами.
Дидактическая игра: «Составь портрет».
ИКТ «Уроки осторожности»
«Незнакомые люди на улице и во дворе».
«ОПАСНЫЕ ПРЕДМЕТЫ В РУКАХ
РЕБЁНКА».
Знакомить детей с правилами
безопасного поведения с
различными предметами,
электрическими приборами:
чайник, утюг, фен, кипятильник,
электрическая плита, пылесос,
электрообогреватель и т.п.
БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ.
«ПОЖАРНАЯ ОПАСНОСТЬ.»
Развивать у детей представление о
пользе и вреде огня.
Уточнить правила пожарной
безопасности.
Рассказать, как пользоваться
телефоном «01».
***
«СЛУЖБА «01» всегда на страже.
Программные задачи:
 Дать детям понятие о пользе и вреде огня.
 Закрепить знания о том, что горит, что не горит.
 Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с
огнём.
 Обогащать знания детей о безопасном поведении в
доме.
Оснащение:
Плакаты, иллюстрации, использование ИКТ
«Уроки осторожности».
Просмотр мультфильма «Спасик и его друзья».
***
ПРАВИЛА
ОБРАЩЕНИЯ С УТЮГОМ.
«КАК ИЗБЕЖАТЬ
НЕПРИЯТНОСТЕЙ ДОМА?»
ОСНАЩЕНИЕ:
ЗАДАЧИ:
Знакомить детей
среднего возраста с
правилами
безопасного
поведения дома.
Плакаты,
иллюстрации, ИКТ
(просмотр «Уроки
осторожности»
Горячее).
«НЕТРОГАЙ ЛЕКАРСТВА И
ВИТАМИНЫ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ!»
СЛУЖБА «03»
Оказание первой помощи.
Собачка заболела.
СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА
«БОЛЬНИЦА»
«КТО СТУЧИТСЯ
В ДВЕРЬ КО МНЕ?»
Закрепление правила
«Никогда и ни при каких
обстоятельствах не открывать
дверь».
Дидактическая игра:
«Правила осторожности».
«ОДИН ДОМА».
ЗАДАЧИ:
ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ
УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ В
СЛОЖНЫХ,
УСТРАШАЮЩИХ
СИТУАЦИЯХ.
ОСНАЩЕНИЕ:
ПЛАКАТ «ОДИН ДОМА»
ИЛЛЮСТРАЦИИ
«ПРАВИЛА
БЕЗОПАСНОСТИ».
«ПРИКЛЮЧЕНИЯ
ДОМОВЁНКА КУЗИ».
Я убеждена, что
целенаправленная работа
по данному проекту даст
положительные
результаты.
Правильно говорили в
старину: берегись бед,
пока их нет.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.