Волшебный лоскуток» и «Мягкая игрушка»

Педагог дополнительного образования и руководитель
детских объединений «Волшебный лоскуток» и
«Мягкая игрушка»
Общие сведения.
 Образовательная программа.
Достижения обучающихся.
Мои достижения.
Мои увлечения.
Общие сведения
Ф.И.О.: Ильина Ольга Николаевна.
Образование: средне-специальное,
Костромской учебно-производственный комбинат.
Специальность: швея.
Квалификация: мастер по пошиву мужской, женской
верхней одежды 3 разряда.
Стаж педагогической работы: 16 лет.
Занимаемая должность: педагог дополнительного
образования.
Преподаваемая дисциплина: руководитель творческих
объединений.
«Человек, рожденный с ножницами и
иголкой в руках» – так говорила мама про
меня. И вот уже на протяжении более 30
лет я не расстаюсь с ножницами и
иголкой. Из них 16 лет – я педагог. Но и
сейчас с удивлением спрашиваю саму
себя:
«Мое призвание –
педагог!?»
Ведь быть педагогом
так же непросто,
как и интересно …
И дождь и в снег
В любую непогоду
Спешу туда, где дети меня ждут
Чтоб научить тому,
Что в жизни пригодиться
И мы могли потом гордиться,
Что обучали деток тут.
Машина швейная шумела.
Хотелось праздничных одежд.
Но есть слова про это дело:
Семь раз примерь, один – отрежь.
Стихали за окошком звуки
Большого трудового дня,
И были терпеливы руки,
Безмерно радуя меня.
Трудились буднично и просто
Во имя дома и семьи.
И я ловил себя на сходстве
Труда поэта и швеи.
Два этих ремесла суровы,
Не для лентяев и невежд.
Сто раз одно и то же слово
Примерь к строке, один – отрежь.
О муза, Золушка-подружка, -
Давай потрудимся вдвоём!
Соединять с душою душу –
Предназначение твоё.
Соединять зарю с зарёю,
Тоску – с надеждой, жизнь – с добром,
Дождь – с пересохшею землёю
И руки – с радостным трудом.
Чтоб было хорошо на свете,
Чтоб в мире не было войны,
Работай, муза, до рассвета,
Не разгибай своей спины.
В метель и дождь, в жару и холод
Не забывай, что ты – швея,
О муза с пальцами исколотыми,
О мука сладкая моя…
Из всего многообразия видов творчества декоративноприкладного является, наверное, самым популярным. Оно
непосредственно связано с повседневным окружением
человека и призвано эстетически формировать,
оформлять быт людей и среду их обитания. С давних
времен огромная часть изделий создавалась в домашних
условиях. За все эти годы человечество собирало по
крупицам опыт искусных мастеров, передавая и
совершенствуя его от поколения к поколению. Интерес к
отдельным ремеслам то ослабевал, то вновь возрастал,
немало появлялась ремесел новых, а некоторые забылись
навсегда.
Чтобы не забылись изделия ручного труда, чтобы наше
поколение не забыли отдельные ремесла в 1998 году были
открыты объединения «Волшебный лоскуток» и «Мягкая
игрушка».
Образовательные программы
«Волшебный лоскуток» и «Мягкая
игрушка» имеют художественноэстетическую направленность; она
ориентированная на развитие
мотивации личности обучающих к
познанию и творчеству и
обеспечивает
условия для
личностного
развития.
Формирование и
развитие творческого
мышления детей, их
трудовых навыков
индивидуальных
задатков и
способностей создание
условий для развития
художественных
творческих
способностей
Углугублять знания
конструированию и
моделированию, развивать
эстетический вкус,
формировать представление
о декаротивно-прикладном
исскустве. Научить
экономному использованию
рабочего материала,
развивать художественный
вкус.
Обучающие:
-Обучить практическим навыкам работы в различных техниках
рукоделия;
-- формировать интерес к декаротивно-прикладному творчеству;
-- развивать художественный вкус и ориентировать на качество
изделий.
-Воспитательные:
--способствовать воспитанию творческой активности;
-- формировать чувство самоконтроля.
-Развивающие:
-- способствовать развитию у обучающихся логического
мышления;
-- содействовать формированию всестороннее развитой
личности.
-Мотивационные:
-- создавать комфортную обстановку на занятиях, а также
атмосферу доброжелательности и сотрудничества;
-- развивать активную деятельность.
Учитывая возрастные и психологические
особенности обучающихся, для реализации программы
используют различные формы и методы обучения:
это рассказ, беседа, объяснение, а также практические
упражнения.
В обучении используют разновидность рассказаобъяснения, когда рассуждения и доказательства
сопровождаются учебной демонстрацией.
Практические упражнения – целью этих упражнений
является применение теоретических знаний
обучающихся в трудовой деятельности. Такие
упражнения способствуют трудовому воспитанию.
Для обучающихся в кабинете оформлены:
- выставка поделок обучающихся;
- уголок для обучающихся и родителей с
различной информацией, техникой
безопасности;
- журналы, книги, альбомы с фотографиями;
-презентации и конспекты занятий;
- раздаточный и дидактический материал.
•
Образовательные программы рассчитаны на обучающихся от 7 до 18
лет. Данная программа рассчитана на 3 года обучения.
А это, ребята, с кем я
воплощаю все самые
смелые мечтыобъединения
«Волшебный лоскуток»
и «Мягкая игрушка».
Свои уроки чудес и фантазий я
провожу не только для своих ребят,
но и на районных фестивалях,
конкурсах и в оздоровительных
лагерях.
С большим удовольствием принимают
участие на мастер классе и взрослая
категория населения: мамы, папы и
даже бабушки.
Каждый год ребят принимают активное участие в
всероссийских, областных и районных конкурсах. Они
с большим удовольствием создают свои поделки и
каждая отличается своей оригинальностью и
красотой. Ежегодные районные и областные
конкурсы «Вифлеемская звезда», «Лучшая новогодняя
игрушка», также ребята принимали участие и в
таких конкурсах, как: «Зимняя сказка», «Зимняя
фантазия», «Каждой пичужке свою кормушку»,
«Снегурочкина рукавичка – варежке сестричке».
За участие ребята были награждены почетными
грамотами.
Творческие конкурсы проводятся не только для
обучающих декоративно-прикладного искусства,
но и для педагогов. Я с большим удовольствием и
интересом принимаю участие в таких конкурсах,
так как в них я приобретаю новые навыки в
технике искусства шитья, нахожу много нового.
За последние 3 года я принимала участие в таких
областных и районных конкурсах как: «Мир
ремесла», «Династия Романовых и Кострома»,
«Новогодняя игрушка». В первый раз приняла
участие в 5 областном Интернет-фестивале
«Профессионализм, творчество, успех» в
номинации «Сам себе режиссер» и была награждена
сертификатом участника. Приняла участие в
межшкольном конкурсе методических разработок
педагогов, реализующих программы
дополнительного образования.
Незаслуженно забытые изделия ручного труда в нашей
стране вновь обретают свою ценность и
превосходство над серийными промышленными
образцами. Недаром в народе всегда ценили ручную
работу. Как источник эмоциональной духовности.
Моя работа педагога Тернистый, но почетный путь.
Он как железная дорога,
Где вправо-влево не свернуть.
Быть равнодушным невозможно.
Стремлюсь узнать, понять,
найти.
Что делать? Творчество, конечно,
- это сложно,
Нет остановок на пути.
Во имя радостных открытий Каких угодно, выбирай!
Работает простой учитель,
И славен им наш зебляковский край.