voda2

«….У тебя нет ни вкуса, ни запаха, ни
цвета, тебя невозможно описать,
тобой наслаждаются, не ведая, что ты
такое! Нельзя сказать, что ты
необходима для жизни, ты сама
жизнь. Ты наполняешь нас
невыразимой радостью…Ты самое
большое богатство на свете».
Антуан де Сент-Экзюпери
СТРОЕНИЕ
СВОЙСТВА
ЗНАЧЕНИЕ
ЭКОЛОГИЯ
1 группа
2 группа
3 группа
Вода в природе.
Значение воды для
жизни организмов.
Состав и
физические
свойства воды.
Применение воды.
Очистка природной
воды.
Экологические
проблемы.
Проблемный вопрос:
А много ли воды на нашей
планете?
Какое значение имеет вода
для живых организмов?
Воды много, но хватит ли
её всем?
Проблемный вопрос:
Какой состав имеет
молекула воды?
В каких агрегатных
состояниях встречается
вода в природе?
Почему зимой вода в
водоемах не промерзает
до дна?
Проблемный вопрос:
Где находит применение
вода?
Каким трем главным
критериям (по
нормативам) должна
отвечать водопроводная
питьевая вода? Как
повысить качество воды?
Какую воду вы предпочли
бы в качестве питьевой подземную или речную?
Обоснуйте ваш ответ.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
групповой работы.
1 группа:
Вода в природе.
Значение воды для жизни организмов
Распределение воды на Земле.
2 группа:
Состав и физические свойства воды.
Температура замерзания воды
0 ºС
Температура кипения воды
+100 ºС
Максимальная плотность воды при 4 ºС. При
замерзании вода расширяется. Лёд легче
воды.
3 группа: Применение воды. Очистка
природной воды. Экологические проблемы.
Потребление пресной воды в различных
отраслях человеческой деятельности
4%
6%
30%
60%
С/Х – 60%
Промышленность - 30%
Бытовые нужды - 6%
Водохранилища - 4%
ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ
«Очистка загрязненной воды».
Цель работы: знакомство с методами очистки воды от нерастворимых примесей
(отстаивание и фильтрование) и от растворимых примесей (адсорбция).
Описание опытов:
Опыт 1. Отделение воды от масла отстаиванием.
• Отметьте цвет, прозрачность, наличие масляных пятен в загрязненной воде.
Ощущается ли посторонний запах?
• Дайте воде отстояться для расслоения масла и воды. Осторожно попробуйте
удалить верхний слой.
Опыт 2. Отделение песка и пенопласта фильтрованием.
• Приготовьте прибор для фильтрования.
• Отфильтруйте раствор.
Заполните таблицу.
Вода
До очистки
После
отстаивания,
отделения масла
и песка
Запах
Прозрачность
Цвет
Наличие капель
масла
Наличие песка
Сделайте вывод:
Какие способы применяют для очистки воды от механических примесей и масел?
Для каких целей пригодна очищенная вами вода?
Можно ли ее пить? Почему?
СИНКВЕЙН.
 1 строка- название темы ( имя существительное )
 2 строка – описание темы в двух словах (двумя
прилагательными )
 3 строка – описание характерных действий
предмета (три глагола )
 4 строка – фраза из четырёх слов, показывающих
отношение к теме.
 5 строка – синоним, который повторяет суть темы
ДЗ
 1.Составьте памятку о бережном отношении к воде для
посетителей водного заповедника (от лица директора);
для жителей микрорайона с дефицитом воды; для
школьников.
 2. Проведите расчет потерь питьевой воды за месяц, если
из крана непрерывно капает вода (для этого необходимо
определить время, за которое наполнится стакан
известного объема.