Золотая цепь святости в истории и культуре нашей Родины – России Внеклассное мероприятие по духовному краеведению для учащихся 5-9 классов Московской области автор: Литвинова Е.Н. Учитель музыки МБОУ СОШ № 28 Цели: формировать у детей представление о героическом прошлом и настоящем русского народа пробудить живой интерес к священной истории родной земли развивать музыкальные, театральные, творческие способности, ловкость, дружеские взаимоотношения, эмоционально эстетическое восприятие Задачи: закрепить знания о святых защитниках земли русской; обогащать знаниями, способствующими усвоению определенных норм морали, нравственности, патриотизма на примере выдающихся личностей, причисленных к лику Святых земли русской; развивать умение – искусство слушать, говорить, анализировать, выделять главное; воспитывать доброе, внимательное отношение к окружающим, желание приходить на помощь к нуждающимся, заботиться о слабых Инновационность проекта Средства: Создание атмосферы заинтересованности каждого ученика Поощрение стремление ученика находить свой способ выполнения задания наиболее рациональный, анализировать способы других учеников Технологии: Пробуждение интереса к изучаемой теме- технология полного погружения в атмосферу происходящего Размышление-коммуникативная технология Деятельность Актерская деятельность План занятия 1.Подготовка к выступлению на сцене. 2. Выступление актеров в образах исторических деятелей. 3. Вопросы зрителей к участникам событий. 4. Дискуссия-рассуждение не усвоенного материала. Учебный материал на этапе объяснения Подготовка учащихся к выступлению, изучение сценария, а так же исследование своей роли. Была использована дополнительная литература (Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. С-Пб, 1997; Тальберг Н.Н. История Русской Церкви. Издательство Сретенского монастыря, 1997; Карташев А.В. Очерки по истории Русской Церкви, т.2.М,1997; Жития русских святых. М, 1993. Интернет-ресурсы (http://www.naturalsciences.ru/ru/article/view?id=28747 http://festival.1september.ru/articles/637651/ ) Учебный материал на этапе закрепления Вопросы «зрителей». В их задачу входило заранее изучить предложенные темы, внимательно слушать выступление актеров и задать вопросы. Самооценка урока а) критерии факта: что дети усвоили отлично, хорошо, удовлетворительно; какие вопросы вызвали затруднения учащихся Отлично усвоили исторические факты, могли без затруднения назвать причины появления святости на землях подмосковьях, имена, даты. Затруднения вызвали вопросы, требовавшие анализа, оценки деятельности православных иерархов. Самооценка урока б) критерии отношения: - отношения к содержанию учебного материала положительное, многие учащиеся были удивлены активной ролью и высоким патриотизмом православных иерархов; -учащиеся были активны, сопереживали, доброжелательны, взаимодействовали друг с другом, дискутировали, помогали, дополняли