Проект « Русь красавица, мастерами славится» авторы проекта воспитатели

Проект « Русь красавица,
мастерами славится»
авторы проекта воспитатели
ГБДОУ № 38 г. Санкт- Петербурга
Скосогоренко О. А., Шакирова Ж. И.,
Тип проекта: информационнотворческий
Продолжительность проекта:
среднесрочный
Участники проекта:
- дети старшей группы;
- родители воспитанников;
- воспитатели;
- музыкальный руководитель;
Актуальность проекта обусловлена
большой значимостью воспитания
нравственно- патриотических чувств у
дошкольников в современном обществе.
Цель проекта:
Формирование у детей
познавательного интереса к
русской народной культуре через
ознакомление с народными
промыслами русского народа и
организацию художественнопродуктивной и творческой
деятельности.
Задачи проекта:
- Познакомить детей с народными промыслами;
- Содействовать развитию речи ребенка:
обогащать словарь, повышать выразительность
речи;
- Развивать индивидуальные эмоциональные
проявления во всех видах деятельности;
- Осуществлять нравственное и эстетическое
развитие личности ребенка;
- Развивать умение видеть красоту изделий
прикладного творчества, формировать
эстетический вкус;
- Развивать навыки художественного творчества
детей;
Этапы организации и проведения
проекта:
1 ЭТАП – Организационный
2 ЭТАП – Продуктивный
3 ЭТАП - Обобщающий
Методы реализации проекта
Познавательная
деятельность
Речевая
деятельность
Художественно
Работа с
творческая
родителями
деятельность
Игровая
деятельность
Экскурсия в
ИЗОстудию
детского сада
« Я куплю себе
свистульку,
Буду трели
выводить,
Мастеров из
славной Дымки
Никогда не
позабыть!»
Музыкальный досуг
«Русская ярмарка»
Цель: знакомство с
русскими народными
инструментами;
« Вы играйте мои
ложки,
Ты подруга,
подпевай
Мастеров Руси
великой,
Во весь голос
восхваляй!»
Вечер развлечений «Игры и
забавы с валенками»
Цель: познакомить детей с
историей русской зимней обуви«валенки»
« Для девчонок
маленьких
Принесли мы валенки,
А для них они большиеВеликанские такие!
А девчонки очень рады,
Говорят: «Нам так и
надо!
Мы теперь в них
великанши!
А не кнопочки, как
раньше!»
Театрализация сказки
«Теремок на новый лад»
(театр Би-Ба-Бо)
«…Стоит в поле
теремок,
Он не низок, не
высок
Не страшна зима
с пургою,
Коль нашел в нем
уголок!»
Лепка: « Филимоновская
игрушка»
Аппликация:
«Дымковская
деревенька»
« Чем знаменито
Дымково?
Игрушкою своей!
В ней нету цвета
дымного,
Что серости серей.
В ней что- то есть
от радуги,
От капелек росы,
В ней что- то есть
от радости,
Гремящей, как
басы!»
Рисование
матрешек -
Наша русская
матрешка
Не стареет
сотню лет,
В красоте, в
таланте русском
Весь находится
секрет»
«
Рисование «Укрась
тарелочку. Гжель»
(гуашь)
« В Гжели делают
посуду –
Сколько радости для
глаз!
Подрастают
мастера,
Может быть и среди
нас!»
Изготовление
«Чудо валенок»
« Любят русские
зимою
В стужу валенки
носить,
Мы ж из валенок
решили
Чудо – сказку
сотворить!»
Танец «Кадриль»
Работа с родителями:
-Консультация для родителей «Приобщение
детей к истокам русской народной культуры
через устное народное творчество»
- Посильная помощь со сбором предметов
народных промыслов для мини-музея;
- Рекомендация посетить с детьми
Этнографический музей;
- Презентация проекта для родителей и
педагогического состава ДОУ;
Вечер досуга в гостиной « У самовара»
В заключении проекта была
оформлена выставка детских работ.
Результативность проекта:
В результате проведения комплексной
работы по приобщению детей к
декоративно- прикладному искусству у
детей появилось желание больше узнать
о творчестве русских мастеров и жизни
русского народа.