Дополнительное образование при дистанционном обучении детей-инвалидов Кузьмина Л.В.

Дополнительное образование
при дистанционном обучении
детей-инвалидов
Кузьмина Л.В.
методист РЦДО АСОУ
*Дополнительное образование – вид
образования, который направлен на
всестороннее удовлетворение
образовательных потребностей человека в
интеллектуальном, духовно-нравственном,
физическом и (или) профессиональном
совершенствовании и не сопровождается
повышением уровня образования
*
образование
Общее
образование
Дополнительное
образование
Профессиональное
образование
*Дополнительные
образовательные программы
Дополнительные
общеобразовательные
программы
Дополнительные Дополнительные
общеразвивающи предпрофессион
е программы
альные
программы
Дополнительные
профессиональные
программы
Программы
повышения
квалификации
Программы
профессиональн
ой
переподготовки
*Деятельность обучающихся
Учебная
деятельность
Внеучебная
деятельность
Дополнительные
Основные
общеобразовательные общеобразовательные
программы
программы
*
Внеурочная деятельность
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации
ФГОС следует понимать образовательную
деятельность, осуществляемую в формах, отличных
от классно-урочной, и направленную на достижение
планируемых результатов освоения основной
образовательной программы
*Нормативные документы
регламентирующие организацию
внеурочной деятельности
- Закон Российской Федерации «Об образовании» (в
действующей редакции);
- Федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования (утвержден
приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №
373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря
2009 г., регистрационный номер 17785) с
изменениями (утверждены приказом Минобрнауки
России от 26 ноября 2010 г. № 1241,
зарегистрированы в Минюсте России 4 февраля 2011
г.,регистрационный номер 19707);
*Нормативные документы
регламентирующие организацию
внеурочной деятельности
- Федеральные требования к образовательным
учреждениям в части минимальной оснащенности
учебного процесса и оборудования учебных
помещений (утверждены приказом Минобрнауки
России от 4 октября 2010 г. № 986,
зарегистрированы в Минюсте России 3 февраля
2011 г., регистрационный номер 19682);
*Нормативные документы
регламентирующие организацию
внеурочной деятельности
- СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных
учреждениях» (утверждены постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской
Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189,
зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г.,
регистрационный номер 19993);
- и др.
*Виды внеурочной
деятельности :
*
Познавательная
Игровая
Трудовая (производственная) деятельность
Досугово-развлекательная деятельность
Спортивно-оздоровительная деятельность
Туристско-краеведческая деятельность
Художественное творчество
Социальное творчество (социально преобразовательная
деятельность)
Проблемно-ценностное общение
*Формы организации
внеурочной деятельности
*
экскурсии, кружки, секции,
круглые столы, конференции, диспуты,
школьные научные общества, олимпиады,
спортивные соревнования,
поисковые и научные исследования,
общественно полезные практики и другие
*Внеклассная работа
*
Классные часы
Шефская работа
Организация и участие в классных и
общешкольных досуговых, культурно-массовых,
просветительских, здоровьеформирующих и
других мероприятиях
*Учреждения
дополнительного
образования детей
* центры дополнительного образования детей, развития
творчества детей и юношества, творческого развития и
гуманитарного образования, детского творчества, внешкольной
работы, детского (юношеского) технического творчества,
детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов),
эстетического воспитания детей (культуры, искусств или по
видам искусств), детско-юношеский центр, детский
(подростковый) центр, детский экологический (оздоровительноэкологический, эколого-биологический) центр, детский морской
центр, детский (юношеский) центр, детский оздоровительнообразовательный (профильный) центр;
*Учреждения
дополнительного
образования детей
* дворцы детского (юношеского) творчества,
творчества детей и молодежи, учащейся
молодежи, пионеров и школьников,
юных натуралистов, спорта для детей и юношества,
художественного творчества (воспитания) детей,
детской культуры (искусств);
*Учреждения
дополнительного
образования детей
* дома
детского творчества, детства и юношества, учащейся
молодежи, юных натуралистов, детского (юношеского) технического
творчества (юных техников), детского и юношеского туризма и
экскурсий (юных туристов), художественного творчества (воспитания)
детей, детской культуры (искусств);
станции юных натуралистов, детского (юношеского) технического
творчества (научно-технического, юных техников), детского и
юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), детская
экологическая (эколого-биологическая) станция;
детская школа искусств, в том числе по видам искусств;
детско-юношеские спортивные школы
специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского
резерва;
детско-юношеские спортивно-адаптивные школы
*До новых встреч!