создание умк дисциплины

СОЗДАНИЕ УМК ДИСЦИПЛИНЫ
«ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАФИКА»
ЮДИНА О.Н., преподаватель
спецдисциплин
Цель создания УМК - обеспечить
качественное методическое
оснащение учебно-воспитательного
процесса
ВЫПИСКА ИЗ УЧЕБНОГО ПЛАНА
ОП.01
Топогра 3
фическая
графика
самостоятельная
всего
Теор.об
уч
Лабора
торные
курсово
и
й
Самост
практ.
оятел.
всего
занятия
наимено Диф Учебная
нагрузка Курс 2
вание
.зач обучающихся
дисципл ет
обязательная Семестр 3
ины
В
том 16 недель
числе
В т.ч.
максимальная
Индекс
96 32 64 4 60 -
32 64 6 4 0
СТРУКТУРА УМК
ДИСЦИПЛИНЫ
«ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ
ГРАФИКА», РЕАЛИЗУЕМОЙ
ПО ФГОС 3 ПОКОЛЕНИЯ
СОСТАВЛЯЮЩИЕ УМК ДИСЦИПЛИНЫ
Часть 1. Нормативная документация.
1.1. Выписка из ФГОС СПО по специальности.
1.2. Выписка из рабочего учебного плана.
1.3. Перечень оборудования кабинета и лаборатории.
1.4. Примерная федеральная (отраслевая) программа по дисциплине.
1.5. Государственные стандарты, нормативные акты, на основании которых изучается
дисциплина.
Часть 2. Учебно-методическая документация.
2.1Рабочая программа по дисциплине.
2.2.Календарно-тематический план.
2.3Поурочные планы (технологические карты).
2.4Перечень лабораторно-практических занятий.
2.5. Методические указания к практическим работам
Часть 3. Средства обучения, средства контроля.
3.1Краткий курс лекций..
3.2Учебно-наглядные пособия (приложение 1).
3.3Лабораторное оборудование.
3.4Компьютерные обучающие программы..
3.5Контрольно-оценочные средства
3.5.1Варианты плановых контрольных работ
3.5.2Тестовые задания
3.6 Цифровые, аудио- и видеоматериалы
Часть 4. Внеклассная работа по дисциплине.
4.1. Методические рекомендации по внеклассной самостоятельной работе.
4.2.Темы рефератов
Место
учебной
дисциплины
в
структуре
основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина
является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл.
Цели и задачи учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять надписи с различными шрифтами;
- вычерчивать условные знаки населенных пунктов, сельскохозяйственных угодий,
многолетних насаждений, дорог, гидрографии, рельефа местности;
- выполнять красочное и штриховое оформление графических материалов,
сельскохозяйственных угодий, севооборотных массивов;
- вычерчивать тушью объекты, горизонтали, рамки планов и карт, выполнять
зарамочное оформление;
- выполнять чертежи с использованием аппаратно-программных средств;
должен знать:
- назначение и устройство чертежных приборов и инструментов;
- классификацию шрифтов, требования к их выбору;
- классификацию условных знаков, применяемых в топографическом и
землеустроительном черчении;
- методику выполнения фоновых и условных знаков;
- технику и способы окрашивания площадей;
- основные положения государственных стандартов по оформлению и условному
изображению объектов на топографических и кадастровых планах и чертежах.
Построила систему знаний, систему задач
деятельности, решать которые должен научиться
студент в конце срока обучения;
 Сформировала цели и способы проверки
степени достижения этих целей каждым
студентом в результате процесса обучения
 Обеспечила восприятие каждым студентом
некоторого обобщенного, но понятного и
значимого образа о том результате, к которому
каждый студент должен стремиться

УМКД описывает:
 совокупность компетенций, теоретических знаний,
практических умений и навыков, которые должны
получить студенты по дисциплине при осуществлении
всех видов учебной аудиторной и внеаудиторной
деятельности;
 последовательность изучения всех разделов
дисциплины;
 содержание,
объем
и
последовательность
осуществления всех видов аудиторных занятий;
 виды, формы и объем самостоятельной работы
студентов;
 методы и формы контроля качества усвоения
студентами учебного материала дисциплины.

Рабочая
программа
учебной
дисциплины разработана на основе
Федерального
государственного
образовательного стандарта (далее –
ФГОС) по специальности среднего
профессионального образования (далее
СПО)
120701
Землеустройство
(утверждена приказом Министерства
образования и науки РФ от 23.06.2010
№ 693), в рамках укрупненной группы
специальностей 120000 Геодезия и
землеустройство (утверждена приказом
Министерства образования и науки РФ
от 23.06.2010 № 693)
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
4
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
5
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
9
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5 РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
«ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ
ГРАФИКА»
10
13
п
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования РО
«Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления»
Стандарт организации
Рабочая программа учебной дисциплины «Топографическая графика»
СМК СТО НКПТиУ
ПК 30-13
Рег.№ __
Экз.№ __
«УТВЕРЖДАЮ»
Зам. директора по У Р
_______ С.И.Токин
«___» _______20____ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины ОП.01 Топографическая графика
специальность
120701 Землеустройство (базовой подготовки)
Система менеджмента качества Версия № ___
РП 25-30-13
Введено с «__»________20__г.
Рекомендована к применению в учебном
процессе методическим советом НКПТиУ
2013
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ
Вид учебной работы
Количество
часов
96
64
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
60
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
32
в том числе:
- внеаудиторная самостоятельная работа на компьютере
20
(работа с учебниками, с чертежными инструментами)
12
- выполнение домашних заданий
Итоговая аттестация в форме зачета с дифференцированной оценкой
Семестр
3
3
3
3
3
Наименование
разделов и тем
1
Содержание учебного материала, лабораторные и Объем Уровень
практические работы, самостоятельная работа
часов освоени
я
обучающихся
4
2
3
Модуль 1. Элементы Содержание учебного материала
топографической
1
Задачи, содержание, значение дисциплины
графики
«Топографическая графика». Рабочее место для
Тема 1. 1 Элементы
черчения; положение работающего за столом;
топографической
чертежные принадлежности и их применение; виды
графики
форматов.
2 Черчение карандашом. Вычерчивание линий разной
толщины
3 Штриховка площадей.
Применение линейки, треугольника, рейсшины для
вычерчивания прямых и наклонных линий через
определенное расстояние.
Знакомство с элементами компьютерной графики:
стиль и толщина линий.
2
2
2
2
РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИН И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
№ п/п
Наименование темы
Вид учебных
занятий
Кол-во
часов
2
Дисциплинарный модуль №1 Элементы топографической графики (30часов).
1
Практическая работа № 1 Черчение карандашом
2
Практическая работа № 2 Черчение чертежными инструментами
ПЗ
ПЗ
3
Практическая работа № 3 Шрифты стандартные
ПЗ
4
4
Практическая работа № 4 Шрифты курсивные
ПЗ
6
Практическая работа № 5 Условные знаки населенных пунктов
ПЗ
4
Практическая работа № 6 условные знаки сельскохозяйственных угодий
ПЗ
4
ПЗ
4
Практическая работа № 8 Вычерчивание топографического плана
ПЗ
10
Практическая работа № 9 Вычерчивание
ПЗ
10
ПЗ
14
5
6
Практическая работа № 7 Условные знаки растительности, рельефа и гидрографии
7
2
Дисциплинарный модуль № 2 «Графическое оформление материалов по
землеустройству и земельному кадастру» (20 часов).
8
9
кадастрового плана
Дисциплинарный модуль 3 «Автоматизация чертежных и оформительских
работ»(14 часов)
10
Практическая работа № 10 Автоматизация чертежных и оформительских работ
ИТОГО
30
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Компетенции , формируемые в результате освоения
дисциплины
Коды формируемых
компетенций
компетенция
ОК 1.1-1.10
Общепрофессиональные компетенции
ПК 1.1-1.6
Профессиональные компетенции по проведению
проектно-изыскательских работ для целей землеустройства
и кадастра
ПК 2.1-2.5
Профессиональные компетенции по проектированию и
устройству территории различного назначения
ПК 3.1
Профессиональные компетенции по оформлению
документов на право пользование землей и регистрации
Земли
ПК 4.1-4.4
Профессиональные компетенции по осуществлению
контроля за использованием и охраной земельных
ресурсов
ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Б-Р-С
Единые требования к студентам
 Единые требования к преподавателям
 Утвержденные регламенты
 Использование электронной среды обучения
 Открытость учебного процесса

Рейтинговая оценка по дисциплинарному модулю
складывается из количества баллов, набранных
за текущую работу и полученных при
промежуточном контроле
По результатам текущей работы по дисциплине в
течение всех дисциплинарных модулей студент
должен набрать от 30 до 40 баллов, по
промежуточным контролям – от 20 до 60
баллов. Сумма минимальных границ диапазонов
всех
дисциплинарных
модулей
должна
составлять 50 баллов, а максимальных – 100
баллов. Результат входного контроля в
рейтинговую оценку по дисциплине не
включается
РЕЙТИНГ-КАРТА ДЛЯ СТУДЕНТА
Наименование модуля, виды работы и
формы контроля
1
Дисциплинарный модуль
№1
Рейтинг – баллы
Сроки сдачи Рейтинг - Добор
освоенных
баллы, баллов
минимум максимум
элементов
набранмодуля
ные
студентом
2
4
5
6
3
34
67
Устный опрос
Практическая работа № 1 Черчение
карандашом
Практическая работа № 2 Черчение
чертежными инструментами
1,0
1,1
2,0
2,0
2,0
2,2
Практическая работа № 3 Шрифты
стандартные
Практическая работа № 4 Шрифты
курсивные
Практическая работа № 5 Условные знаки
населенных пунктов
Практическая работа № 6 условные знаки
сельскохозяйственных угодий
2,5
2,7
2
2,5
1,8
2,2
2,0
3,0
Практическая работа № 7 Условные знаки
растительности, рельефа и гидрографии
1,7
2,2
Посещаемость учебных занятий
1
2
Активность на занятиях
1
3
Подпись
преподавателя
7
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Виды контроля
номер дисциплинарного модуля
№1
30
=0,47
64
Коэффициент веса
Текущий рейтингконтроль
№2
20
=0,31
64
№3
14
64
=0,22
14,1
9,3
6,6
18,8
12,4
8,8
9,4
6,2
4,4
28,2
18,6
13,2
23,5
15,5
11
47
31
22
min
max
Рубежный рейтингконтроль
min
max
Рейтинг по
дисциплинарному модулю
min
max
Суммарный рейтинг по
дисциплине
min 50 б
max 100 б
СООТВЕТСТВИЕ РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛОВ И
АКАДЕМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ
Общее количество
набранных баллов
Академическая
оценка
50-75
3 (удовлетворительно)
76-90
4 (хорошо)
91-100
5 (отлично)
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ
ЗАНЯТИЙ
№ п/п
Наименование раздела
дисциплины
Интерактивные формы
проведения занятий
Длительность (мин.)
1
Условные знаки (коды) на
топографических и
кадастровых планах, чертежах
Слайд -шоу
90+90+90
2
Особенности оформления
топографических и
кадастровых планов
Использование
компьютерной
программы «Панорама»
90+90+90
итого
240 (9 час.)
ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
СТУДЕНТОВ
№
занятия
Дата
проведения
занятия
Темы (задания)
для
самостоятельного
изучения
Количест
во
часов
Форма и методы
контроля СР
1
17 сентября
Выполнение при помощи компьютера
работы «Штриховка площадей» или
«Сплошные и пунктирные линии»
2
Выполнение
чертежной работы
2
24сентября
Ознакомление с элементами
художественного шрифта и
художественными рамками
6
доклад
3
27 сентября
Выполнение на компьютере различных
надписей и цифр стандартным,
архитектурным и курсивным шрифтами
6
презентация
4
1 октября
Вычерчивание с помощью компьютерной
техники линейных условных знаков
5
сообщение
5
15октября
Окрашивание больших и малых площадей.
Использование способа лессировки
5
Выполнение работы
6
29 октября
Ознакомление с содержанием и
оформлением проекта
внутрихозяйственного землеустройства
3
доклад
7
12 ноября
Использование компьютерной графики для
оформления планов и карт
3
доклад
8
25 ноября
Работа с программой «Карта 2000»
2
презентация
ИТОГО
32
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.
2.
3.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ЛИТЕРАТУРА
ПРОГРАММНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ
РЕСУРСЫ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ











Реализация программы дисциплины требует наличия учебного
кабинета «Топографическая графика»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- чертежные столы;
- чертежные принадлежности;
- комплект учебно-наглядных пособий «Топографическая графика»;
- светокопировальный стол.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедийный проектор
Методический компонент итоговой
аттестации по дисциплине:
комплект
контрольно-оценочных
средств для проведения аттестации
по учебной дисциплине
ДОКЛАД ОКОНЧЕН.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ !