НПФ и НСОТ: механизмы эффективного введения и развития

НПФ и НСОТ: механизмы
эффективного введения и
развития, минимизации рисков
Р.В. Селюков, зам.директора Института проблем
образовательной политики «Эврика»,
Северо-Западный федеральный округ,
г. Калининград, 20 октября 2011 г.
Нормативно-подушевое
финансирование
Перспективная проблематика
Норматив финансирования
образования в сети Интернет
Зависимость величины норматива от
величины средней заработной платы в
экономике региона
Формирование в методике расчета
норматива механизмов увеличения его
величины в зависимости от качества
образования в регионе
Новая система оплаты труда
Ключевые индикаторы состояния
Любой доведенный до школы объем
средств может быть распределен на
заработные платы
Работают некомпенсаторные
механизмы оплаты за внеурочные виды
деятельности учителя
Ключевые риски
• Соотношения ФОТуч ФОТостальных
вынуждает сокращать персонал,
необходимый для введения ФГОС
Механизмы снятия (профилактики) – 83ФЗ, аутсорсинг
• Школа с высокой долей педагогов высшей
квалификационной категории не имеет
достаточного объема ФОТст
Механизмы снятия (профилактики) –
объективная аттестация