Работа ученицы 8 «Б» класс ГБОУ СОШ № 853 Краснощёковой Лидии Руководитель учитель русского языка Петренко Оксана Дмитриевна Разговорная речь — это некодифицированная разновидность литературного языка, которая «обслуживает» сферу непринуждённого общения людей в быту. Разговорная речь существует в устной форме. Однако она достаточно широко отражается в художественной литературе. ознакомиться с наиболее яркими характерными чертами русской разговорной речи; провести анализ текстов произведений на наличие выявленных учёными особенностей разговорной речи; проследить, какими способами передаётся в художественной литературе разговорная речь; сделать вывод о наличии общих черт и расхождений в разговорной речи рассмотренных книг; найти отличительные черты речи неформального общения молодёжи на примере художественных произведений. — Ну, до свидания, — буркнул Японец, хлопая по плечам сламщиков. — Топай-те. — Топайте, черти!.. — Всего хорошего вам, ре-бята! — Вспоминайте Шкиду! — Заглядывайте. Не забы-вайте товарищей! — И вы не забывайте!.. — Ну, — сказал Янкель, бе-рясь за дверную ручку,— не поминайте лихом, братцы!.. — Не помянем, не бойтесь. Республика Шкид Основная форма реализации разговорного стиля в художественном произведении — диалог. спонтанность, неофициальность, непосредственность общения, эмоциональность, оценочная реакция, непоследовательность, влияние невербальных способов выражения, неподготовленность. Для разговорной речи характерно использование норм и лексики литературного языка. Но в ней появились свои особые нормы, отличающие её от кодифицированного литературного языка. — Это я его выпустила. И ещё выпущу, если понадо-бится, потому что терпеть не могу, когда людей запирают, особенно детей, это просто садизм, иначе не ска-жешь… — А что это за «Очаков-ский»? — Интернат. Раньше, до революции, он так назы-вался. Он под Смольным находится. Республика Шкид Дом, в котором… — Очень тебе не понра-вилась эта надпись, я чув-ствую. — Никогда я ей этого не скажу. — Есть что-нибудь съедобное? — спросил я. Дом, в котором… с и н т а к с и с — Только насчет работы бросьте. — Почему же это? — Нету у меня стихов,— защищается Костя. — А ведь правы они… Республика Шкид — Одна (наклейка), — говорю я ему. — Раз тебя выставили из группы — (одна наклейка есть) почти наверняка. Но одна (наклейка) есть практически у каждого (воспитанника), так что не переживай. У нас без неё обошёлся только Толстый. — А у Лорда их (сколько)?.. — Три. Дом, в котором… с и н т а к с и с — Ребята, вы куда (бежите)? — закричала Марья Фёдоровна. — (Мы бежим)В класс, — небрежно бросил Янкель. Республика Шкид Всё это невозможно, совершенно невоз-можно переносить!— Мне очень жаль вам об этом говорить, действи-тельно, очень жаль, но мне больше не к кому пойти с этим... Дом, в котором… с и н т а к с и с — Вкусные просвир-ки были в дворцовой церкви, замечательные просвирки. Республика Шкид — Да ради бога, — от-вечает Ральф и выходит. — Вот это да! — уди-вился я. — Фу ты! — Когда только успел? — Да вот так. Успел. Дом, в котором… м о р ф о л о г и я — Ну, что? Миро-вая? — спросил Цы-ган, протягивая но-вичку руку. — Чегт с вами! Миго-вая, — прокартавил Лёнька… — Ну и пожалуйста. Республика Шкид — Им, — Слон неопределенно помахал рукой. — Большому, который спросил. И еще тому, который рядом стоял (вместо стоявшему рядом), ему — тоже. — Ладно, — сказал он. — Забудем того тебя, который живет в зеркале (живущего в зеркале). Дом, в котором… м о р ф о л о г и я Такое построение предложений не очень благозвучно, но заметно экономит время на его составление. Это происходит, когда у говорящих нет времени на обдумывание. — Пусть (от пускай) тебе лучше не будет интересно. Дом в котором… м о р ф о л о г и я — Верно, Пал Ваныч (звательная форма от Павел Иванович). — Янкель, не мучь кошку (сокращённая форма от мучай). — Тихо, робя (от ребята)! — пробасил Купец. Республика Шкид — Ага, и этот поражается. Дом в котором… м о р ф о л о г и я — Говорите, спеть? Гм… А урок?.. — нахмурился он, потирая лоб. — Ладно, урок потом. Успеется, — успокоил Мамочка. — Ну ладно, будь по-ва-шему, — сдался воспита-тель. — Только что же вам спеть? — Да ладно. Спойте что-нибудь из оперы, — раздались нетерпеливые голоса. Республика Шкид — Ну чё (что)? Прока-тимся? — Ишь (видишь), ка-кой прыткий мальчонка! — Кой (какой) черт там заперся? — спраши-ваю. — Вот и мы думаем — кой (какой)? Дом в котором… ф о н е т и к а — Ишь (видишь) ты!— восхищённо воскликнул Янкель. — Здрасте (здрав-ствуйте), комсомол! Республика Шкид меняльства, радиодребедень ужинальный хищнолицый изузоренная …проклятые бу-терброды текут и жирят все вокруг… Одышливый старичок-сто-рож отворил дверь третьего этажа и ушаркал обратно в стеклянную будку… Дом в котором… с л о в о о б р а з о в а н и е — Пойди-ка к канцеля-рии. Позексай, газету выпустили школьную. «Ученик» называется. — Ну? — Ты погляди, а потом нукай. Республика Шкид Предок и породитель (отец) — ПРИП. Дом в котором… с л о в о о б р а з о в а н и е Школа имени Достоевского — Шкид. Комитет народного образования — Нароб. Виктор Николаевич Сорокин — Викниксор. Преподаватель политической грамоты— политграмщик. Республика Шкид Рядом Габи держит огромнющий плакат с Мерилин Монро. …ведь это как бы Дом и луна, два моих наилюбимейших природных явления. — Ну и мощный депрессняк тебя пробил, старина! Дом в котором… с л — Да… Порадова-лись о раненько. в о — А почему он такой о тоненький? б р — Ну и лепёшечки! а з — Дай кусманчик хлебца. А? о в — Эй, Сашкец, Алникпоп! а — надрывались ребята… н Республика Шкид и е — Кто выдумал всю эту чушь? — Я знаю, что все это фигня, — говорит он быстро. — Лэри, что ты мелешь Лэри? — взвизгнул он. — Что ты несешь, дорогуша? — Рули сюда, детка! Дом в котором… л е к с и к а — Что же это за издания, сволочи! Ни ребусов, ни задач не помещают. Барахло! — Достукался, скотина. Из школы вышибли дурака. — Где вы его только выкопали? Республика Шкид — Хватит, Лэри, — сказал Сфинкс.— Ты уже плешь всем проел своей обстановкой. Уймись. — Я в этом смысле белая ворона. — Хватит валять дурака, Сфинкс. Это не смешно. Дом в котором… л е к с и к а — Ты что — в бутылку залез? Разговаривать не желаешь? А? — Есть, сказал Лёнька. — Эврика!.. — Тут на арапа нельзя взять, надо с хитростью. Республика Шкид — Я прочту вам сейчас интересную вещь (произведение, стихотворение),— сказал он. Легенда рассказывает страшную вещь (историю): ни один человек, приютившийся под кровлей гостиницы Хулигэн, не вышел оттуда. Республика Шкид л е к с и к а — У нас что, нет большого листа? Не понимаю. Такая необходимая в хозяйстве вещь (предмет)… Интеллектуальная беседа — вещь (занятие, действие) незаменимая. — Мне нельзя жить вблизи от часов, это меня губит, но разве Курильщику объяснишь такую простую вещь (понятие, мысль)? Дом в котором… Устойчивость в течение длительного периода позволяет поколениям разных эпох понимать друг друга. «Развитие литературного языка заключается, в частности, в том, что он всё меньше изменяется». (Е.Д. Поливанов) Примеры слов литературной речи Синонимы в «Республике Шкид» Синонимы в «Доме, в котором…» Воровать, украсть тискать стащить, спереть Смотреть зексать таращиться Доносить легавить, фискалить стучать Притворяться лепить горбатого прикидываться Автомобиль мотор тачка Хорошо, здорово лафузово клёво