Слыхали эту новость? ... У нас в шкафу живет ...

Слыхали эту новость?
У нас в шкафу живет
Тот, кто любую овощь,
Любой продукт сжует.
Он яблок, помидору
И всю картофель съест,
Баранок без разбору
Умнет в один присест.
Прожорлив, как собака,
Тот, кто живет в шкафу:
Пропали тюль, и тапок,
И туфель на меху.
Он съел жилету кунью
И дедовский папах,
Персолем и шампунью
Который весь пропах.
Так кто ж ту путь проделал
Из шкафа в антресоль?
Мышь ненасытный, где он?
Где он, огромный моль?
Б. Ю. Норман.
Род имен существительных.
Цели урока:
Познакомиться со способами определения
рода, с особой группой существительных
общего рода.
Научиться правильно определять род
существительных, употреблять в речи
существительные общего рода.
Обогатить свой словарный запас.
Способы определения рода
существительных.
 1. Прибавить к существительному местоимение: мой,
моя , моё.
 2. Обратить внимание на окончание:
сущ. м . р.; ж. р. - -а,-я; ср. р.- -о,-е
Помнить о суффиксах:
сущ. м. р. имеют суффиксы:-тель-,-чик-,-щик-,-ецсущ. ж. р.- -иц-,-от-,-ость-,-ниц-,-изн 3. У некоторых существительных род определяется по
значению: м. р.- существительные, обозначающие людей и
животных мужского пола; ж. р.- существительные,
обозначающие лиц женского пола.
Этот способ важен при распределении по родам
несклоняемых заимствованных существительных.
Списать ,вставить пропущенные буквы, определить род
существительных.
б…тинок
п…видло
к…русель
ж…раф
г…оргин
вуаль
б…ндероль
к…ртофель
забияка
м…золь
р…яль
прору…ь
мышь
путь
лебе…ь
невежда
ш…мпунь
туфля
Существительные общего рода.
1. Образуют особую группу существительных,
потому что могут обозначать людей и мужского, и
женского пола.
2. В речи они выступают то как существительные
мужского рода, то как существительные женского
рода: Какой ты неряха! Какая ты неряха!
3. Разряд существительных общего рода активно
пополняется новыми словами: трудяга, стиляга,
доходяга, задавака, доставала и др.
Выберите существительные общего рода, составьте
с ними предложения, употребляя их в мужском или в
женском роде. Запишите в тетрадь.
1.Стена,сирота,кровля,собака.
2.Драка,рыба,задира,дыра.
3.Чистота,сестра,недотрога,дорога.
.
Домашнее задание.
Учебник: прочитать параграф №59.
Сборник заданий: №168(устно),169(1,2пр.)
Рабочая тетрадь: №33,34.