(Задание С 8) Необходимым условием составления плана сложного типа являются: 1) правильное обозначение границ темы (надо четко определить: что относится к данной теме); 2) достаточно полное представление о различных сторонах и аспектах темы; 3) умение использовать обществоведческие понятия и термины, выстраивать их в логической связи друг с другом. Общий алгоритм составления плана сложного типа может быть следующим: а) мысленно представьте весь изученный материал, раскрывающий содержание предложенной темы; б) разделите его на части по смыслу, в каждой из частей определите главную мысль; в) озаглавьте эти части, подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными; г) мысленно обоснуйте для себя логическую последовательность материала по данной теме. д) проанализируйте полученный план: все ли аспекты проблемы были отражены в нем; корректны ли формулировки пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме и четкости выражения мысли; нет ли повторов в изложении материла? При анализе тем, предлагаемых на ЕГЭ, определились три группы тем. Первая группа – это темы с большими, емкими формулировками. Их можно охарактеризовать как «широкие однотемные», «широкие однообъектные» либо «широкие односоставные темы». Таких тем было немного. К ним можно отнести, например, такие, как: 1) «Деятельность человека в ее многообразии»; 2) «Познание человеком мира и себя»; 3) «Гражданское общество». Общий алгоритм составления плана развернутого типа по широкой однообъектной теме, может выглядеть следующим образом: 1. Понятие объекта. 2. Основные признаки (особенности, черты, свойства) объекта – с подпунктами. 3. Типология (виды, классификация, формы, стили, разновидности) объекта с подпунктами. 4. Главные (основные) функции объекта (с подпунктами). 5. Проблемы развития объекта (тенденции развития..., основные направления развития.., специфика развития…). 6. Политика в отношении объекта в современной России (мире, Европе…). Приведем конкретный пример, составив план по теме «Налоги и их роль в современной экономике». 1. Понятие налогов. 2. Виды налогов: а) прямые б) косвенные 3. Структура налогооблагаемой базы: а) налоги с физических лиц б) налоги с юридических лиц 4. Основные функции налогов: а) фискальная б) социальная в) стимулирующая г) регулирующая 5. Основные тенденции развития налоговой системы в современной России. Вторую группу составили темы с узкими, локальными, очень конкретными формулировками. Такие темы встречаются довольно часто. К ним можно отнести такие темы, как: 1) «Социализация индивида»; 2) «Наука в жизни современного общества»; 3) «Государство – политический институт»; 4) «Трудовые правоотношения»; Общий алгоритм составления плана развернутого типа по темам данной группы, может выглядеть следующим образом: 1. Понятие объекта 2. Свойства объекта 3. Причины возникновения объекта 4. Типология (виды, классификация,формы,стили,разновидности) объекта (с подпунктами). 5. Структура объекта 6. Проблемы развития объекта (тенденции развития..., основные направления развития..., специфика развития..., особенности развития.., пути преодоления…). Рассмотрим конкретный пример, составив план по теме «Трудовые правоотношения». 1. Понятие трудовых правоотношений 2. Участники трудовых правоотношений а) работник, его права и обязанности б) работодатель, его права и обязанности 3. Трудовой договор как основание трудовых правоотношений а) содержание трудового договора б) порядок заключения в) порядок расторжения 4. Рабочее время и время отдыха 5. Заработная плата 6. Дисциплина труда 7. Проблемы и тенденции развития и совершенствования отношений в сфере труда. Третью группу составляют темы с двойными(тройными) формулировками – «многотемные», «разнообъектные», «многосоставные». К этой группе можно отнести такие темы, как: 1)«Многовариантность и движущие силы развития общества»; 2)«Биологическое и социальное в человеке»; 3)«Экономическая свобода и социальная ответственность». Общий алгоритм составления плана развернутого типа по «многообъектным» темам, может выглядеть следующим образом: 1. Понятие объекта №1 2. Понятие объекта № 2 (3, 4…) 3. Свойства (структура) объектов (с подпунктами) 4. Причины взаимодействия (взаимозависимости, взаимоисключения) объектов (с подпунктами по причинам). 5. Взаимодействие объектов 6. Проблемы развития объектов (тенденции развития.., основные направления развития.., специфика развития.., особенности развития.., пути преодоления…) в современной России (мире, Европе…). Рассмотрим конкретный пример, составив план по теме «Экономическая свобода и социальная ответственность». 1. Понятия: а) экономическая свобода б) социальная ответственность 2. Проявления экономической свободы: а) частная собственность б) предпринимательская деятельность в) конкуренция 3. Роль государства и общества в формировании социальной ответственности: а) антимонопольная политика государства б) становление и развитие гражданского общества в) правовое регулирование экономических отношений 4. Проблемы взаимосвязи экономической свободы и социальной ответственности. 5. Проблемы развития экономической свободы и социальной ответственности в современной России.