Удод Анастасия Сергеевна, учитель музыки Муниципального общеобразовательного

Удод Анастасия Сергеевна,
учитель музыки
Муниципального
общеобразовательного
учреждения
средней
общеобразовательной
школы №3
Методический семинар
«Духовно-нравственное
воспитание школьников в
рамках реализации ФГОС »
«Важнейшей целью
современного
отечественного
образования и одной из
приоритетных задач
общества и государства
является воспитание,
социальнопедагогическая
поддержка становления
и развития
высоконравственного,
ответственного,
творческого,
инициативного,
компетентного
гражданина России».
Национальные ценности:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Патриотизм – любовь к своей Родине, своему народу, служение Отечеству;
гражданственность – закон и порядок, свобода совести и
вероисповедания, правовое государство;
социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к
людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость,
милосердие, честь, достоинство;
человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов,
прогресс человечества, международное сотрудничество,
наука – ценность знания, стремление к истине, научная картина мира;
семья – любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям,
забота о старших и младших, забота о продолжении рода;
труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание,
целеустремленность и настойчивость;
традиционные российские религии – представление о вере, духовности,
религиозной жизни человека, толерантности, формируемые на основе
межконфессионального диалога;
искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека,
нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое
развитие;
природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля,
экологическое сознание.
Проблема –
«Музыка в наушниках»
Что это – рост
всеобщей
музыкальности?
«Проектная деятельность школьников
национальной направленности»
Цель моей работы: воспитание интересов и любви к
нашей Родине на основе ознакомления детей с
родными традициями, обрядами и праздниками,
манере народного пения.
Я поставила перед собой ряд задач:
• Формирование системы знаний о народной
культуре нашей страны, ее истории, представлений
о ценности мировой культуры.
• Воспитание гражданской позиции, сохранение
традиций народов, воспитание уважительного
отношения к другим людям-землякам, профессиям
и труду.
• Развитие творческих способностей, учебноисследовательских умений.
«Проектная деятельность
школьников национальной
направленности»
Воспитательная работа
Трудовое воспитание
Патриотическое
воспитание
Воспитательная работа
• я уделяю большое внимание приобщению детей
и родителей к участию в совместных
мероприятиях
• «Фестиваль хоров»
• Выпускной 2015г.
Трудовое воспитание
«Мы за чистый город»
«Мысковская дубрава
2015 года»
Патриотическое воспитание
Уроки музыки
Народно- патриотическое
воспитание средствами
музыки
Жанры
Воспитывают
народная музыка,
фольклор,
народное творчество,
народные традиции.
нравственность,
гражданственность,
любовь в родной земле.
Цель массового музыкального
образования и воспитания
формирование музыкальной культуры как
неотъемлемой части духовной культуры
школьников – наиболее полно отражает
интересы современного общества в
развитии духовного потенциала
подрастающего поколения.
Арт-терапия
Фольклорная арттерапия
• Русский песенный фольклор – это
естественная система арттерапии,
включающая в себя излечение звуком,
музыкой, движением, драмой, рисунком,
цветом и несущая скрытые инструкции по
сохранению целостности человеческой
личности.
• Традиционные детские песни развивают у
детей не только музыкальный слух и
память, но и легкие, дыхание, голосовой
аппарат. Характерная для русских танцев
релаксация рук, особенно кистей,
позволяет производить сбросы
накопившихся зажимов.
• Нетрадиционных формах урока (урокобряд, урок-концерт, урок-праздник, урок
путешествие)
4 вида арт - терапии
• Музыкотерапия
• Танцевально-двигательная терапия
(хореотерапия)
• Сказкотерапия
• Изотерапия
Приемы использования
элементов театрализации
•
•
•
•
•
Персонификация
Ролевое прочтение текста
Ролевая игра “Кто я?”
Сценически – игровые упражнения
Историческая сценка – небольшое
представление
• Инсценирование отрывка
• Драматизация
В.А.Сухомлинский говорил:
«Только эмоциональное
пробуждение разума дает
положительные результаты
в работе с детьми»
Наш адрес:
г. МЫСКИ
УЛ. ЦЕНТРАЛЬНАЯ – 4
Телефон: 8(38474) 3-10-38
Email: ychitel_mbou3@mail.ru
http: //evclid.edusite.ru/p11aa1.html