***** 1 - ГБПОУ МАДК им. А.А. Николаева

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ
УРОК
Проведен 06.03.2013
«Обществознание»
«Основы социологии
и политологии»
«Основы права»
«ПОПД»
Тема урока:
«Социальный контроль и правовые
последствия девиантного поведения
молодежи в современном
обществе».
Подготовили:
преподаватели ГБОУ СПО
«МАДК им. А.А. Николаева» Батенина М.Ю.,
Карпова Л.Н.
Повторяем то, что знаем:
Девиантным поведением называют любые действия,
которые не соответствуют сложившимся в данном
обществе правовым нормам и социальным
стереотипам.
Причины девиантного поведения:
• Пороки людей – эгоизм, тяга к удовлетворению своих желаний,
стремление выделиться и т.д.
• Биологические и психологические особенности людей –
генетическая предрасположенность к девиантности, умственные
дефекты, психопатия и т.д.
• Социальные условия жизни – воспитание, образование,
человеческое окружение, возможность хорошо работать и
зарабатывать, культурно отдыхать.
Виды девиантного поведения:
•
•
•
•
•
•
•
Преступность
Пьянство и алкоголизм
Наркомания
Проституция и гомосексуализм
Бродяжничество
Цинизм
Попытки самоубийства и другие
Преступность проявляется в действиях,
нарушающих закон и подлежащих
уголовной ответственности.
Правонарушение – противоправное
виновное действие (бездействие),
причиняющее вред признанным в
обществе ценностям.
Пьянство – неумеренное потребление
спиртных напитков, и алкоголизм –
болезненное влечение к алкоголю
угрожают здоровью пьющего,
разрушают личность алкоголика, ведут
к несчастным случаям, преступлениям,
снижению эффективности экономики и
благосостояния общества.
Наркомания представляет собой болезненное
влечение к разного рода наркотикам –
болеутоляющим, снотворным, веселящим
или дурманящим веществам.
Мотивы – жажда удовольствий, желание
«отдохнуть» от повседневности, «убежать»
от неприятной реальности, испытать острые
ощущения, эйфорию.
Последствия – совершение преступлений,
глубокое психическое и физическое
истощение, сильная наркозависимость,
деградация личности.
Проституция (от лат. «выставляю для
разврата») – это вид социально
отклоняющегося поведения, под
которым понимаются внебрачные
половые отношения за плату.
Бродяжничество —
1) одна из форм крайней социальной дезадаптации и
маргинальности индивида, выражающаяся в отсутствии
постоянного места жительства, работы и стабильного
дохода;
2) социально-психологические проявления личностных
расстройств, выражающиеся в периодически возникающей
потребности в резкой смене социального окружения, в
неспособности к полноценной интеграции в группах
членства и к установлению партнерских отношений, в
поведенческой ригидности, в отсутствии мотивации
достижения, в отчетливо выраженной предрасположенности
к асоциальной активности.
Цини́зм ( от греч. Kυνισμός) —
откровенное, вызывающе-пренебрежительное
и презрительное отношение к нормам
общественной морали, культурным
ценностям и представлениям
о благопристойности,
отрицательное отношение
к общепринятым нормам
нравственности. Поведение, выражающее
осознанное и демонстративное
игнорирование определённых моральных
ценностей.
Самоуби́йство (от лат. sui
caedere — убивать себя) —
целенаправленное лишение себя
жизни, как правило, добровольное
и самостоятельное.
Причины самоубийства:
•
•
•
•
•
несчастная любовь;
непонимание окружающими, одиночество;
финансовые проблемы;
тяжёлая депрессия;
целенаправленная травля, клевета, угрозы,
унижения;
• физические издевательства, изнасилования,
побои;
• Потеря интереса к жизни, усталость от жизни;
потеря смысла жизни;
• Боязнь наказания (страх осуждения со стороны
родных или общества у разоблачённых
преступников) и др.
Типы девиантного поведения:
1.
Незначительное отступление от норм морали и этикета
называют собственно девиантным поведением.
2.
Нарушения норм права, но не столь значительные, чтоб
за них наступала уголовная ответственность, называют
деликвентным поведением, это нарушение правовых
норм по ГК РФ, ТК РФ и КоАП РФ.
3.
Серьезные нарушения норм уголовного права,
именуемые преступлениями, называют криминальным
поведением.
Объяснение девиантного
поведения:
• Девиантное поведение – это продукт
индивидуальной психологии
• Девиантное поведение – это
генетически наследуемое поведение
• Девиантное поведение – это
последствия воздействия социальной
среды
• Девиантное поведение – это следствие
отсутствия социального контроля
Определяем цели урока:
1.
Информационная – способствует развитию у обучающихся навыков
работы с презентационным материалом, применение теоретических
знаний на практике. Повторить, обобщить и углубить знания по
девиации и ее правовым последствиям.
2.
Развивающая – создать условия для формирования у обучаемых
умений и навыков работы с учебной, правовой и научной
литературой, материалами СМИ и интернет-ресурсами для
подготовки презентационных работ, открытых уроков и
исследовательских проектов.
3.
Воспитательная – содействовать формированию навыков
продуктивной работы индивидуально и в коллективе;
способствовать самостоятельности в принятии решений и
ответственности за порученное дело.
Задачи урока:
Закрепление знаний по
девиации, открытие
новых знаний по праву,
выполнение творческого
задания по выбору.
Определяем проблему:
1.
Поведение общественно одобряемое
способствует развитию личности в обществе.
2.
Девиантное поведение, отрицающее мораль и
нравственность, общественно наказуемо.
3.
Правомерное поведение в обществе должно
соблюдаться не под страхом наказания или
принуждения, в результате холодного расчета
или личного интереса, а в силу положительной
оценки права и закона в целом.
Социальный контроль
девиантного поведения это важнейшее средство исправления криминального поведения и
возвращения преступника в нормальное общество, т.е.
важнейший фактор социализации и обеспечения контроля
над девиантным поведением.
Формы социального контроля:
1.
Принудительные санкции
2.
Деятельность социальных институтов
3.
Общественное мнение
Виды социального контроля:
1.
Формальный – включающий в себя уголовное и гражданское
право, органы внутренних дел, суды и т.д.
2.
Неформальный – предусматривающий социальное
вознаграждение, убеждение и переоценку норм.
Основные компоненты социального контроля:
1.
2.
3.
4.
5.
Индивидуальные действия, которые проявляются в ходе
активного взаимодействия индивида с окружающей его
социальной средой (любые акты производительного,
познавательного и приспособительного характера).
Социальная шкала оценок, от объективного существования
которой в обществе зависит реакция окружающей социальной
среды на девиантные действия.
Индивидуальная шкала оценок – это производная от
внутренней системы ценностей, идеалов, жизненных
интересов и устремлений индивида.
Характер общественного самосознания – общественная
самооценка и оценка социальной группой ситуации, в рамках
которой она действует.
Характер индивидуального сознания – действия индивида
как реакция на оценочное социальное действие.
Ответить на вопросы:
1. Что такое девиация?
2. Перечислите виды девиантного
поведения?
3. Назовите формы социального
контроля над девиантным
поведением?
Почему надо исполнять закон?
Кто сможет дать определение юридической
ответственности?
Перечислить виды юридической
ответственности?
Открываем новые знания:
Виды юридической ответственности за
девиантное поведение:
•
•
•
•
•
1. Гражданско-правовая (ГК РФ)
Возмещение вреда, причиненного жизни или здоровью граждан (доклад)
Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетним и
недееспособным гражданам (доклад)
Компенсация морального вреда (доклад)
2. Административная (КоАП РФ) - доклад
3. Уголовная (УК РФ) - доклад
4. В рамках трудовой деятельности (по ТК РФ)
Материальная ответственность сторон трудового договора (доклад)
Дисциплинарная ответственность (доклад)
Применение новых знаний.
Верно или нет?
1. Компенсация морального вреда регулируется
ГК РФ?
2. Материальная ответственность сторон
трудового договора регулируется КоАП РФ?
3. ТК РФ налагает ответственность по
договорным обязательствам?
4. УК РФ наказывает за проступки, совершенные
гражданами?
Рефлексия:
Я узнал……………………………………………………………
Я понял, что могу……………………………………………….
Я научился……………………………………………………….
Для меня стало новым…………………………………………
Меня удивило……………………………………………………
Я приобрел………………………………………………………
Мне захотелось…………………………………………………
Мне понравилось……………………………………………….
Творческое задание по выбору
(юридический практикум):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Если вы стали свидетелем преступления
Встреча с криминальными элементами
Если вас задержали или арестовали
Если вас подозревают в совершении преступления
Если вас задержала ДПС
Если вас остановил полицейский
Использованная литература и интернет-ресурсы:
Нормативно-правовые акты:
Конституция РФ
Гражданский кодекс РФ
Трудовой кодекс РФ
Кодекс РФ об административных правонарушениях
Уголовный кодекс РФ
Дополнительные источники:
Гражданское право: учебник СПО. Смоленский М.Б.
Трудовое право РФ: учебник СПО. Смоленский М.Б.
Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Популярный юридический энциклопедический словарь. Ткач М.И.
Юридический словарь. Кузнецов В.В.
М.Ю. Горбунова. Социология.
Л.М. Куликов. Основы социологии и политологии.
Интернет-ресурсы:
HTTP://WWW.TWIRPX.COM
HTTP://RUDOCS.EXDAT.COM
HTTP://NHTK-EDU.RU
СПАСИБО ЗА УРОК