Student Careers & Skills

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАРЬЕРНЫХ ЦЕНТРОВ
ДЛЯ СОЗДАНИЯ ДИНАМИЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
через создание связи между государственной
стратегией, целями университета и рынком труда со
студентами и выпускниками
11 апреля, 2015 г.
Сью Беннетт
Student Careers & Skills, Университет
г. Уорик, Директор
В данной сессии мы рассмотрим
Связь между работой Центров карьеры с
государственной политикой, целями университета
знаниями о рынке труда и работодателями
Основы ваших услуг
Работа Центров Карьеры со студентами и
работодателями
Ваши следующие шаги
Государственная политика
Великобритании
Департамент бизнеса, инноваций и
компетенций (БИК) несет ответственность за
экономический рост
Инвестиции в компетенции и образование в
целях развития торговли, стимулирования
инноваций и оказания помощи в создании и
наращивании бизнеса
Финансирование в Великобритании
Совет по финансированию высшего образования Англии
(СФВОЕ (HEFCE) распределяет государственные средства на
обучение и научные исследования среди университетов и
колледжей (в основном среди государственных, а не частных)
Студенты оплачивают сбор за обучение, на данный момент он
составляет £9,000 в год для студентов из Великобритании и
стран ЕС (кредиты возвращаются после окончания ) = 2,475,000
KZT в год.
50% студентов из Великобритании работают на неполный
рабочий день в течение периода обучения
Процент завершивших обучение для студентов всех
университетов Великобритании составляет 91.4%, в Уорвике
94.2%, общее количество студентов -388 915
Связь с университетами
В ответ на финансирование Правительство
Великобритании ожидает, что университеты будут
вносить вклад в общество и экономику следующим
образом:
Обучение студентов бакалавриата и магистратуры;
Проведение научных исследований мирового класса;
Предоставление студентам к моменту выпуска
квалификаций, соответствующих требованиям рынка
труда
А в Казахстане?
Чего ожидает Правительство от
университетов в Казахстане?
Как Ваш университет переводит политику
Правительства в свои цели?
Почему это важно? Для того, чтобы работать
эффективно, иметь персонал и получить
ресурсы Вы должны увязать работу Центров
Карьеры со стратегией университета
Пример: Университет г. Уорвик
Наше видение - быть университетом мирового класса.
Университетом с динамическим предпринимательским
подходом к решению глобальных проблем; университетом,
который помогает студентам найти свое место в мире; учебным
заведением, которое определяется как университет будущего
Наша миссия - создавать выпускников, которые станут
гражданами мира, которые вооружены знаниями для того,
чтобы внести важный вклад в экономику, общество и в наш
взаимосвязанный мир; для того чтобы служить нашему региону
в академическом, культурном и экономическом смысле
Цели университета
Наши ценности: стремление к совершенству;
амбиции и мотивация;инициативность;
реализация перемен; общество; доступность;
глобальные перспективы; независимость
Наши цели: помочь студентам достичь
успеха; проведение исследований мирового
класса; обеспечение глобальных позиций;
взаимодействие с местным сообществом;
лидер соц-го, культ-го и экон-го роста;
обеспечение финансовой устойчивости
Связь с нашей работой:
Помочь студентам достичь успеха и найти свое место
в мире; стать гражданами мира; служить местному
региону
Амбиции и мотивация; инициативность, достижение
перемен, глобальные перспективы, независимость
→ Миссия Студенческих Центров Карьеры: помочь
студентам стать успешными выпускниками,
обладающими навыками, необходимыми для
трудоустройства
“Мы готовим выпускников к тем рабочим местам,
которые пока не существуют, которым придется
решать проблемы, о которых мы пока даже не
подозреваем” → выпускников завтрашнего дня
А Ваши Центры Карьеры?
В чем состоит миссия Ваших Центров
Карьеры?
В чем важность? Потому что Вам придется
много работать, чтобы получить те ресурсы,
которые Вам необходимы для
предоставления качественных, эффективных
и объективных услуг. Ясность целей даст
придаст вам решимости и
мотивации.
Рынок труда в
Великобритании
Исторически низкий уровень безработицы 5.7%
населения трудоспособного возраста
Широкий спектр отраслей, включая сервисные
отрасли и экономику, основанную на знаниях
Быстрое восстановление после финансового кризиса
Быстро растущий рынок труда; некоторые отрасли
сталкиваются со сложностями при наборе
квалифицированных выпускников → но все еще
жесткая конкуренция на входе на рынок
70-75% работодателей предпочитают “компетенции
и знания на уровне выпускника”, а не определенную
степень
Знайте ваш рынок труда
Роль Правительства и соответствующих министерств
Отрасли: добывающий сектор, сельское хозяйство,
строительство, преподавание, медицина, здравоохранение
Какие отрасли стабильны, являются растущими? в которых из
них идет спад? + причины?
Понимаете ли Вы ожидания местных, региональных и
международных работодателей?
Сегментация рынка труда: например, по обороту, по количеству
работников, по доле рынка, по тому, в каком количестве
выпускников заинтересованы работодатели, и по количеству
Ваших выпускников, заинтересованных в таких работодателях
Определите свой рынок
труда
В какие отрасли экономики приходят Ваши
выпускники/хотят прийти?
Какой рынок труда Вы обслуживаете?
Как Вы бы сегментировали ваших
работодателей и каково обоснование для
такой сегментации?
Почему это важно? Вы должны обладать
знаниями, для того чтобы предоставлять
добросовестные, информированные
консультации для своих студентов
Работодатели предпочитают
выпускников, обладающих :
Хорошей степенью от хороших
университетов
Опытом работы
Определенными достижениями, например, в
спорте, обществе, волонтерстве
Способностью понимать, что правильно для
них и как рассказать уникальную историю,
и адаптировать ее к разной аудитории
Способностью успешно пройти процедуру
отбора
Работодатели* не наймут выпускников,
которые
Не могут работать с другими и выполнять задачи
совместно с другими
Не достаточно практичны, чтобы четко понимать суть
проблемы и выдавать результаты
Не могут продемонстрировать стремление к выбранной
карьере или работе в выбранной отрасли
Не достаточно гибки или устойчивы, чтобы работать в
сложной, меняющейся среде (или не готовы иногда
выполнять скучную работу, которую нужно выполнять)
Не могут работать с представителями других культур
Не заинтересованы в том, что происходит в других
странах и культурах
*Stephen Isherwood, Chief Executive, Association of Graduate Recruiters (AGR), with
300 members, Recruiters’ Club forum, May 2014
Связь с карьерой
Взгляды работодателя и данные рынка труда имеют
историческую основу. Таким образом, будьте хорошо
информированы, для того чтобы обеспечивать
консультации для студентов оперативно и
беспристрастно
Задача – быть на шаг впереди новых тенденций на
рынке труда
Будьте информированы, а не ведомы работодателями
Имейте персонал, квалифицированный в
предоставлении консультаций, обладающий знанием
отрасли.Не забывайте про ассоциацию AGCAS
Создавайте и поддерживайте контакты с
работодателями
Что такое AGCAS?*
Профессиональная ассоциация
работников Карьерных Центров
Международное членство 2 50 150+
институтов, с доступом к более чем 2
миллионам студентов
Конференции, обучение и квалификации
Дружественная сеть профессионалов
*Association of Graduate Careers Advisory Services
Помощь студентам в достижении
успеха
Введите обучение навыкам трудоустройства в
учебные планы
Стимулируйте и развивайте опыт работы.
Стажировки, размещение на рабочих местах
Помогайте им встречаться с работодателями
Разъясняйте им рынок труда
Стимулируйте самостоятельность и ожидайте от них
самостоятельности
Помогайте им размышлять и расскажите их историю
Помогите им успешно пройти процесс набора
Опыт работы – все это хорошо
Ранний доступ к рабочим местам /
процесс подачи заявки
Попытка без обязательств
Student gains……
Полезные для карьеры контакты
?
?
опыт в
профессиона
льной
области
Академическ
ие труды ,
например,
URSS
Понимание ценности навыков более
высокого порядка, полученных в
ходе учебы
Уникальный опыт для понимания и
учета на будущее
Уверенность в себе и самопознание
Навыки трудоустройства – умение
работать в команде, коммуникация,
умение работать с клиентом
Ожидания, понимание, чувство и
культура рабочего места
Развитие навыков подачи заявки и
прохождения собеседования
Широкая категория
распределения, опыта или
стажировки
Опыт работы
не по
специальност
и
Опыт в
выбранной
профессион
альной
области
Черты успешного Центра
карьеры
Сильное лидерство и менеджмент, в центре
услуг – студенты
Квалифицированные консультанты по вопросам
развития карьеры
Связь с работодателем
Навыки трудоустройства
Размещение на рабочем месте/
стажировки
Связь с другими департаментами в Университете
Важно
Видение и политика обеспечат устойчивые основы →
ясность целей, поддержку со стороны высшего
руководства, методы работы со студентами и
работодателями
Квалифицированные консультанты по развитию
карьеры – это те, кто предложит информированный,
беспристрастный и конфиденциальный совет
Отличные связи с работодателями, которые приведут
работодателей в Ваш университет, таким образом,
что студенты смогут с ними познакомиться, узнать об
отраслях и сделать правильный выбор своего
будущего
Важно 2
Персонал по профессиональной адаптивности и
развитию карьеры помогает студентам принять
решение в отношении карьеры и в успешном
прохождении процедуры набора
Стажировки и распределение на рабочие места, в
рамках курса или внеучебной программы
обеспечивают важные контакты с работодателями +
опыт работы
Связь с остальными департаментами университета,
например, набор, выпускники, академические
департаменты помогут вам вносить вклад в
совместное достижение целей университета
Профориентация
Информация и ресурсы для того, чтобы студенты могли
изучить варианты, рассмотреть различные отрасли,
работодателей, вакансии
– Студенческий портал; обращение в службу поддержки;
база данных вакансий
Советы и консультации, таким образом, чтобы
студенты могли принять правильное для себя решение
Квалифицированные консультанты AGCAS по вопросам
карьеры которые могут предложить экспертные
консультации и советы 1:1, глубокое, современное знание
различных отраслей
– Помощь студентам в получении работы: резюме,
заявки, интервью
– Сессии по навыкам управления карьерой
Основы Ваших услуг
Будьте привлекательны и легко доступны, Вашими услугами
должно быть легко пользоваться
Знайте своих студентов ППС и рынок труда
Имейте компетентный, квалифицированный персонал,
заинтересованный в успехе студентов
У Вас должно быть множество методов для взаимодействия
(н-р, онлайн, лично, по эл.почте )
Будьте информированы,
имейте самые последние знания
Будьте беспристрастны, соблюдайте
конфиденциальность
Поощряйте взаимодействие с самых первых дней
Знайте своих студентов и ППС
Например, в Уорвике – 4 факультета,
26 отделений и 24 000 студентов, из
которых 13 000 – студенты
бакалавриата, более 9000 - студенты
магистратуры, 18000 - аспиранты.
25% студентов бакалавриата студенты- иностранцы, 33% от общего
количества студентов
В кампусе говорят на 128 языках
Знайте своих студентов и ППС 2
Дисциплины, размер когорты
Интересы и амбиции студентов в течение
учебы в университете и на будущее
Академические приоритеты
Приоритеты высшего руководства
Контакты, контакты, контакты!
Почему это важно? Для того, чтобы
оказывать услуги хорошо, Вы должны
понимать те стороны, которые в Вас
заинтересованы
А как у Вас?
Какова студенческая демография в Вашем
университете? Например, UG/PG, разбивка
предметов, размер когорты
Что Вы знаете о своих студентах?
Каковы приоритеты академического и
высшего руководства?
Почему это важно? Что бы оказывать
хорошие услуги, Вы должны понимать те
стороны, которые в Вас заинтересованы
У каждого может быть свой
маршрут
кКак измерить успех?
Процент выпуска
Процент трудоустройства выпускников и заработная
плата, через x месяцев после выпуска
Количество Ваших выпускников, занятых в
различных отраслях
Отзывы студентов, отзывы работодателей
Насколько Вы соответствуете потребностям рынка
труда
Насколько Вы полезны местной экономике
Трудоустройство выпускников *
69.6% на оплачиваемых
рабочих местах
13.1% продолжает учебу
5.4% сочетают работу и учебу
7.6%все еще в поисках работы k
4.4% нет данных/прочее
66% в “профессиональной” роли
£20,500 медианная заработная плата (занятость на
полный рабочий день)+
*Последние доступные данные по выпускникам в Великобритании/ЕС, которые
обучались в Великобритании, собраны для Статистического Агентства Высшего
Образования (HESA). Студенты и выпускники совместно, данные были собраны в
январе 2014 года, через 6 месяцев после выпуска
+ = 5,500,000 KZT
Меры 2
Национальное исследование студентов (взгляды
финалистов)
Международное исследование студентов (учеба,
жизнь, поддержка, достижения)
Исследование самых перспективных (мнения
финалистов и работодателей 100 лучших
выпускников)
Формальные и неформальные отзывы
работодателей
Собственное исследование студентов, оценка сессий
и семинаров
A как у Вас?
Как Вы будете измерять успешность своих
услуг для студентов, работодателей и т.д.?
Как Вы будете использовать меры и
обратную связь для улучшения Ваших услуг?
Почему это важно? Потому что ресурсы
всегда ограничены, а Вы столкнетесь с
вопросами о том, ведут ли Ваши услуги к
переменам, а значит, необходимо измерять
успех, чтобы доказать его!
Наш совет студентам
Получите самую лучшую степень, какую только
сможете, концентрируйте внимание на академических
и профессиональных навыках
Получите опыт работы
Максимально участвуйте в жизни университета
Развивайте навыки и уверенность (волонтерство, опыт
работы, клубы и общества)
Знакомьтесь с работодателями для того чтобы больше
узнать о них
И решите, что важно для Вас, и как себя презентовать