Развитие уверенности в себе, эмоциональной сферы и волевых
реклама
ЧУХЛЕБ НИКИТА СЕРГЕЕВИЧ Педагог дополнительного образования Территориального отделения «Переделкино» ГБУ ГППЦ ДОгМ 18 ноября 2015 Девиз программы От силы до выдержки От действия к делу От рыцаря к подвигу Двигайся смело Актуальность программы «Клуб ролевого фехтования» • Увеличение числа детей с нарушениями развития, обучения, поведения • Рост нарушений физического психического и соматического здоровья • Уменьшение позитивных ценностей в обществе Задача нравственно-личностного развития детей и подростков Антигерои Герои Программа помогает уменьшить социальные риски Риск компьютерной зависимости Риск наркомании и алкоголизма Риск противоправного поведения Особая роль дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья • Создание доступной коммуникативной среды • Комплексное развитие способностей • Одновременное развитие двигательной, эмоционально-волевой и нравственно-личностной сферы Программа «Клуб ролевого фехтования» Доступность программы «Клуб ролевого фехтования» • Дети с речевыми нарушениями • Часто болеющие дети • Дети с задержками психического развития • Дети с легкими аутистическими расстройствами • Дети с невыраженными нарушениями слуха и зрения • Дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы Возможности адаптации программы для детей с ОВЗ • Опора на игровую деятельность • Опора на коммуникативные потребности детей • Отсутствие трудных для усвоения теоретических знаний • Практическая ориентированность программы • Обучение на основе подражания Театрально-ролевые игры • • • • Древние мифы Сказки разных народов Русские былины и сказания Мир героев фэнтэзи Возможности театрально-ролевой игры • Восстановление утраченных в учебе сил • Удовлетворение внутренних потребностей детей • Раскрытие личностных ресурсов и возможностей Достижение педагогического эффекта при работе с образами героев и антигероев Использование атрибутов волшебной силы Подбор доступной для ребенка роли и смена ролей Собственный игровой сюжет Использование фантазии и волшебных возможностей Адаптация театральноигрового мира для детей с ОВЗ Безопасность и психологическая защита при индивидуальном подходе Участие в командной игре на равных с остальными Эффекты развития и коррекции эмоционально-волевой и личностной сферы детей и подростков, участвующих в Программе «Клуб ролевого фехтования» • Контакт с собой и другими • Совершенствование способностей • Развитие личной ответственности • Проявление волевой активности • Развитие коммуникативных умений и навыков • Проигрывание актуальных для детей трудных ситуаций • Повышение уверенности в себе и силы личности • Внутренняя оценка себя и анализ собственных действий • Изменение образа «Я» Приемы педагогического воздействия при работе с детьми с ОВЗ • • • • • Позитивная интерпретация поведения Поддержка ресурсов Помощь в создании внутреннего плана действий Помощь в постановке целей Рефлексия поведения Из сказки в жизнь! Воздействуя одновременно на двигательную, эмоциональную, коммуникативную и волевую сферы, программа «Клуб ролевого фехтования» позволяет содействовать разностороннему развитию личности особого ребенка, делая ее более зрелой и адаптивной СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
