Проектирование образовательного со-бытия Жирякова Людмила Анатольевна,
реклама
Проектирование образовательного со-бытия Жирякова Людмила Анатольевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 1 г. Гаврилов-Яма Урок технологии в 1 классе, по теме «Фантазии из бумаги» (тема со-бытия «Готовимся к празднику») УМК «Начальная школа 21 века» Как проектировалось образовательное со-бытие? Определены планируемые образовательные результаты Поставлена цель Подобраны методы и приемы для каждого этапа деятельности Предметные: -Находит признаки симметрии -Находит способ получения симметричной бабочки Метапредметные: -Совместно формулирует цель деятельности с помощью символов и составляет план украшения класса Личностные: -выражает желание украсить свой класс к празднику «В гости к месяцу маю» Способствовать выражению желания украсить свой класс через совместную деятельность по изготовлению украшения «Бабочка» Этапы урока Формирование потребности Использованные методы и приемы Ситуативный разговор Беседа о месяце мае «Если бы я попал в гости к маю» Этапы урока Использованные методы и приемы Образ желаемого Обращение к личному опыту результата Беседа «Красивый май-красивый класс» Мотивация Беседа о том, как украсить класс, чтобы в нём почувствовался месяц май Этапы урока Целеполагание Использованные методы и приемы Организация обсуждения вопросов: «Как сделать класс красивым?» Оформление цели деятельности символами Этапы урока Планирование Использованные методы и приемы Совместная выработка плана деятельности. 1. Сделать бабочку. 2. Приклеить бабочку на цветок. 3. Украсить класс. Создание ситуации успеха при коллективном составлении и фиксации выбранного плана действий. Этапы урока Выполнение действий Использованные методы и приемы Самостоятельная работа в группах по сравнению бабочек. Исследование объектов на симметричность. Выделение признаков симметрии. Совместная выработка критериев для выполнения бабочек. Создание ситуации успеха при работе в группах. Дифференцированная помощь учителя при исследовании и выполнении действий. Этапы урока Использованные методы и приемы Анализ полученного результата Совместное обсуждение полученных аппликаций по выработанным критериям. Украшение класса.
