ТЕМА УРОКА «Действия с натуральными числами»

Конспект урока математики в 5 классе
Действия с натуральными числами
(урок к 450-летию г Астрахань)
Разработал: учитель
математики
Куренкова Е.А.
Астраханская область
Володарский район, с.
Тишково
Тишково - 2008
Цель урока : закрепить навыки работы с натуральными числами, умения
решать уравнения, задачи на составление уравнений; применять основные
свойства сложения и вычитания и познакомимся с интересными
историческими фактами.
Ход урока.
Начать свой урок я хочу со стихотворения - загадки: Первая цифра стоит в
середине;
Буква с начала и буква с конца
В целом - леса, города и равнины.
К целому полны любовью сердца.
Как вы думаете, о чем идет речь в стихотворении?
Конечно же, о нашей родине. На уроке мы поговорим о нашей малой Родине.
А точнее мы ответим после устного счета.
1. Индивидуальная работа по карточкам. (2 ученика).
1) 8125:625-13
2) 2844:237-12
2. Устный счет.
88-19
:23
х 15
+ 89
Ответ:134
72: 8
+ 51
: 10
+ 55
Ответ: 61
200 - 60
- 70
х30
+ 80
Ответ: 2180.
Задание:
Найдите на луче точки, соответствующие заданным координатам, и, записав их,
прочтите слово.
Координаты: 1, 12, 2, 13, 1,7,1,11,9
В А Т Ы И Х Б Ь К Н
С Р
0 1 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13
Астрахань - очень древний город. 13 - это век основания города Астрахани, которая
расположилась на правом берегу Волги выше современной Астрахани в 12 км.
Очень тяжелое время было для жителей города это бесконечные нападения на
территорию, которые лишали ее возможности обороны, поэтому появилась
необходимость построения города, но уже на левом берегу Волги на острове...
Решим ребус и узнаем его название.
,
,,,,
(Ответ: «Шабан»).
Остров Шабан - бугор, от русских получивший название Заячий или Долгий. В
каком году это было?
4.Найдите значение выражения, предварительно упростив его: а.
1) в+ 137+ 163, при в-700
2) 949 - (49 + х), при х - 342
Два ученика решают у доски с объяснением, вспоминая свойства сложения и
вычитания, по очереди.
б Найдем сумму этих чисел.
1558 - год основания новой Астрахани.
5.В каком году Астрахань отметит юбилей?
6. Математический диктант.
а. Запишите цифрами число.
1 -в
2-в
5 280 063; 5 236 063
3 100 079; 2 091 079
б. Найдите разность чисел
Ответ: 44 000 кв. км составляет территория Астраханской области.
Ответ: 1 009 000 человек численность населения Астрахани.
7. Наш город расположен на великой русской реке Волга. Узнаем немного нового о
ней. (Работа с учебником).
Решение задач. №435( а, б) с.92
1. Читают вслух.
2. Устно проговаривают, что принимают за X
3. Составляют уравнение у доски.
а. (х-10)+ 14 = 85
б.( 16 + х)-23 = 19
Аналогично разбирают вторую задачу.
4. Двое решают у доски по вариантам, остальные в тетради самостоятельно.
5. Объясняют решение уравнений.
6. Задание: а. разность чисел 81 и 1 уменьшите в 16 раз.
Ответ: 5 место по длине занимает в России.
б. корень второго уравнения уменьшите на 10
Ответ: 16 место по длине на планете.
8.Физминутка
9.Достопрпремечательностью нашего города является
кремль. Как величественно выглядел кремль в то время,
когда Волга протекала под самыми его стенами!
Узнаем высоту кремля . № 339( а) с. 72
1 .Прочитать вслух.
2. Построить чертеж.
3. Составить выражение. 453 + х + 65, если х = 315
4. Упростить выражение: 518 + х = 518 + 315 = 833(см) З.Задание: Выразите в дм
(833 см = 83 дм 3 см)
Ответ: 83 м высота кремля.
10. Самостоятельная работа. Тест.
1) Вычислите: 50 002 - 6 783
а. 32796; б.67815; д. 43 219
2) Найдите значение выражения: (357 + 289) - 157
э. 389;
ю. 489;
я. 725
3) Решите уравнение: (24 - х) + 37 = 49
м) 12;
н) 122;
о) 36
4) В мотке было несколько метров проволоки. После того как отрезали 9 м,
осталось 25 м. Сколько метров проволоки было в мотке?
а) 34;
б) 16;
с) 10
Ответ: ДЮМА.
Александр Дюма провел всего два дня, но масса впечатлений поглотила его
целиком от увиденной им многоликой и загадочной Астрахани.
Почему наш город называется «Астрахань»? Презентация.
Среди возникших городов Золотоордынского государства был небольшой город Гинтархань. Это первое упоминание города, получавшего в европейских арабских
источниках наименование то Аджитархана, то Хазиторокани, то Аштарахани.
Существует несколько версий о возникновении старой Астрахани и
происхождении названия города. Согласно одной из них, до монгольского
нашествия Прикаспий был обжит древним племенем асов. В золотоордынское
время многие из них якобы усиленно занялись торговлей, ремеслом, что требовало
определенных свобод и привилегий (тархана). Отсюда асы и стали именоваться ас тарханами, то есть асами свободными, наделенными привилегиями. Ас - тарханы
составляли якобы своего рода сословие в среде золотоордынского населения.
Возникшая на родоплеменной основе колония из свободных асов и могла, по этому
объяснению, превратиться в городок Астрахань.
Учитель: но это всего лишь историческая легенда, чем серьезное историческое
обоснование. И не в одном историческом документе пока еще не найдено
обоснование происхождении названия города Астрахань.
7. Как называется река на которой мы живем? Ответ: «Болда».
Презентация.
Национальная пестрота населения края особенно ярко отражалась в жителях его
главного города. Здесь жили люди самых разных национальностей и религий русские, татары, индусы, армяне, персы, калмыки, выходцы из Италии, Германии,
Австралии. Большой город в устье Волги объединил православных и мусульман,
поклонников буддизма и ламаизма, католиков протестантов. Но коренными
жителями города с начала его основания были татары и русские. Казахи прибыли
на территорию города чуть позже. Они располагались вдоль реки, ставили
палатки, строили жилище и дальше идти они не могли, и говорили «болды» то есть
«хватит». Отсюда пошло название нашей реки «Болда».
11.Подведение итогов. Выставление оценок.
12. Домашнее задание:
А С Т Р А
+
Х А Н
Г О Р О Д
Список использованной литературы
1. Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др. Математика 5 класс. «Мнемоиздат 2007»,
2008г
2. Газета 1 сентября «Математика
3. Журнал «Математика в школе»
4. Гончарова Л.В. Журнал Математика Предметные недели. Изд-во Учитель
Волгоград 2002г.