Трудовое воспитание

Смелова Лидия Федоровна
МДОУ детский сад №21
Муниципальное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад № 21
села Дуванкуль основано
и функционирует с 1968 года.
Содержание работы определяется
программами
«Радуга» под редакцией
Т.Н. Дороновой,
«Наш дом – Южный Урал» под
редакцией Е.С. Бабуновой и
инновационными технологиями
Направления работы:
« Развитие регионального культурно- образовательного
пространства в разных видах детской деятельности с
целью воспитания здоровой, духовно богатой,
трудолюбивой, любящей родной край личности».
Один из важных аспектов в педагогическом процессе – трудовое воспитание.
Имеющиеся условия: благоприятная окружающая среда, материальная база,
достаточное количество методической литературы помогает педагогам
успешно решать задачу трудового воспитания,
Обеспечение методической литературы
а также занятия педагогов самообразованием, курсы
повышения квалификации.
Ф.И.О.
Курсы повышения
квалификации
Смелова Л.Ф.
2002г
2007г
Быкова О.Ю.
2002г
2007г
---
2006г
Рудакова Т.А.
Гуманистическая направленность трудового воспитания
обеспечивается отношением к труду как жизненно необходимой
деятельности. При организации трудовой деятельности
учитывается педагогами разновозрастной состав группы.
Возрастной состав детей на 1 сентября 2008г
Старшая разновозрастная
группа
Младшая разновозрастная
группа
Труд осуществляется ребёнком с учётом собственных
интересов и желаний, вплетаясь в различные виды
деятельности по мере необходимости.
Подружилась детвора
с огородной грядкой
Не в обиде и цветы,
не найдёшь в них сорняки.
Всё прополото, полито,
осенью убрато в срок.
Уберём мы листья,
Подметём дорожки.
Мы теперь большие
Помогаем взрослым.
Мне пошёл сегодня пятый.
Я с утра в своём саду
Самодельною лопатой
Стежку ровную веду.
Ярче красного огня
Стали щёки у меня!
Накормлю курей зерном
и налью водицы.
Интересно для ребят
Каждый день трудиться.
Утром накрываем стол,
Всю посуду расставляем
Нашей няне помогаем.
Мы сегодня пришли рано
Чтоб испечь пирог румяный
Не из песка, а из муки.
Объеденье пироги!
Дружно спорится работа
Нам без дела сидеть не охота.
Мы стираем, моем, трём,
Приходите, поглядите
хоть сориночку найдите.
Я умею одеваться,
Ну а если захочу,
Всех малышек нашей группы
Одеваться научу
Наши дети твёрдо знают «Не будет скуки,
если заняты руки».
И усвоили вполне «Без трудов нет плодов».
Мы совсем не белоручки,
Рады людям помогать,
Всё торопимся узнать.
Ничто никогда не выходит само!
Само не приходит к нам на дом письмо.
Само не способно смолоться зерно.
Само стать костюмом не может
сукно.
Само не сумеет свариться варенье.
Само не напишется стихотворение.
Мы делать всё это обязаны самиСвоей головой и своими руками!
Г.Люшкин