МБОУ «Майская средняя общеобразовательная школа» Краснокамский муниципальный район Реализация ФГОС второго поколения в условиях современной сельской школы ФГОС Сказка ложь – да в ней намёк… А какое отношение эта притча имеет к нам? МБОУ «Майская СОШ» • В школе обучается 665 человек. • Из них 288 – ученики начальной школы, 13 классов. • В начальной школе работают 18 педагогов с высшим образованием, 3 - со средним специальным. • Категорийность: 1 – высшая , 17 – первая, 3 – вторая. Главные задачи • формирование УУД; • воспитание основ умения учиться; • создание условий для индивидуального развития личности и реализации приобретенных знаний, умений и навыков; Что нам помогло… - образовательная система Л.В.Занкова; - использование здоровьесберегающих технологий; - опыт экспериментальной работы; - владение ИКТ – средствами; - хорошая материально-техническая база школы; - многолетний опыт организации внеурочной деятельности. План по введению ФГОС • • • • • изучение материалов ФГОС; создание нормативно-правовой базы; разработка ООП НОО; разработка рабочих учебных программ; разработка системы мониторинга достижений основных планируемых результатов; • корректировка плана методической работы ШМО; План по введению ФГОС • ознакомление родителей с целями и задачами ФГОС; • изучение запроса родителей в организации внеурочной деятельности; • разработка Программы внеурочной деятельности Направления внеурочной деятельности • Спортивно-оздоровительное • Духовно-нравственное • Общеинтеллектуальное • Общекультурное • Социальное Спортивно- оздоровительное развитие и воспитание личности Программы: «Игры народов Прикамья» «Умелые ручки» «Пионербол и элементы спортивных игр» Задачи: • Сформировать представления о единстве различных видов здоровья: физического, нравственного, социально- психологического; • Сформировать понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества. • Развивать интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях. • Формировать потребность в соблюдении правил личной гигиены, режима дня, здорового питания. • Воспитывать стремление к здоровому образу жизни, отвращение к вредным привычкам. Ценности: здоровый образ жизни, гигиена культуры и поведения, общение, доброта и отзывчивость, душевное равновесие. Духовно-нравственное развитие и воспитание личности Программы: «Школа развития речи» «Школа вежливых наук» «Первоклассное общение» Задачи: • Познакомить с историей и культурой родного края. • Формировать гражданскую позицию школьника. • Развивать интерес к природе и истории Пермского края. • Воспитывать любовь к своей малой родине. Ценности: уважение к истории своего края, патриотизм, гражданская солидарность, национальные традиции, общение, доброта, отзывчивость, взаимопонимание, уважение, любовь к себе, к человеку, к природе, к Родине. Общеинтеллектуальное развитие и воспитание личности Программа: «Мир деятельности» Задачи: • Формировать способность видеть и понимать социальные и экологические проблемы; • Формировать у детей стремление к самостоятельной общественно-значимой деятельности. • Учить сотрудничеству при организации КТД. • Учить ценить общественно-полезную значимость коллективной деятельности. Ценности: ответственность, бережное отношение к природе, милосердие, взаимопомощь, сотрудничество. Общекультурное развитие и воспитание личности Программы: танцевальные ритмы «Оляпка» игровая программа «В мире профессий» театральная студия «Теремок» Задача: Формировать эстетическое отношение к красоте окружающего мира, развивать стремление к творческой самореализации средствами художественной деятельности. Ценности: красота, эстетика, культура речи и общения, уважение к культурному наследию своего народа. Социальное воспитание и развитие личности Программа: «Учусь создавать проект» Задача: • Обучение навыкам видеть мини проблемы, правильно находить источники информации. • Формирование самостоятельности ребёнка, способности к самообразованию и саморазвитию. • Формирование навыков делового общения. Ценности: формирование УУД Родители – участники образовательного процесса Результаты Уровень Чтение Русский язык Математика Высокий 78,2% 28,7% 44,9% Средний 14,1% 45% 38,5% Ниже среднего 7,6% 23,7% 14,1% Низкий - 2,5% 2,5% Результаты Учащиеся призеры конкурсов, олимпиад, марафонов знаний, интеллектуальных игр, активные участники благотворительных акций, концертов, фестивалей муниципального и краевого уровня. Наша задача – не превратить ФГОС нового поколения в «тормоз для корабля образования».