Новые образовательные технологии

Новые образовательные
технологии и творческое
развитие личности
Новые образовательные
технологии
Творческое развитие
личности
Инновационного
педагогического опыта
Директор центра –
Комарова Тамара Семеновна – заслуженный
деятель науки, доктор педагогических наук,
профессор, заведующая кафедрой
эстетического воспитания
Руководство лабораториями
осуществляют:
Лаборатория 1
«Новые образовательные технологии»
Комарова Ирина Ильинична, кандидат
исторических наук, ведущий
научный сотрудник СОПС, Академии
экономического развития и
Российской Академии наук.
Лаборатория 2
«Творческое развитие личности»
Зацепина Мария Борисовна, доктор
педагогических наук, профессор
кафедры эстетического
воспитания МГГУ им.
М.А.Шолохова
Лаборатория 3
«Инновационного педагогического
опыта»
Золотова Анна Константиновна
– генеральный директор РФРО
«Сообщество». СПб


Сотрудниками центра являются
преподаватели кафедры эстетического
воспитания МГГУ им М.А.Шолохова,
руководители образовательных
учреждений ( дошкольные учреждения,
школы, детские дома, интернаты и центры
детского творчества Москвы и Московской
области, а так же студенты и магистранты
педагогического факультета МГГУ им.
М.А.Шолохова
( более 200 человек)
Центр взаимодействует с городами
Москва и
Московская
область
Центр
Цели центра


Осуществление исследований по
проблемам ИКТ в дошкольном
образовании;
Изучение проблем развития
способностей и детской одаренности
от рождения до школы, а затем в
начальной школе, учетом
индивидуальных особенностей и
индивидуального пути развития
Задачи центра





Разработать аппарат исследования по каждому из
направлений, а внутри направлений по разным
предметам исследования
Проведение анализа процесса формирования и
уровня сформированности психических процессов и
черт личности, составляющих предпосылки
способностей и одаренности детей и молодежи
Организация и проведение опытноэкспериментальной работы
Организация и проведение курсов по повышению
квалификации для дошкольных работников
Разрабатывать программы курсов по актуальным
проблемам современного дошкольного воспитания
План работы на 2012-13 уч.год




Разработать аппарат исследования по каждому
из направлений.
Проведение анализа процесса формирования и
уровня сформированности психических
процессов и черт личности, составляющих
препосылки способностей и одарённости детей
и молодёжи.
Организация и проведение опытноэкспериментальной работы с привлечением
педагогических работников ДОУ и начальной
школы.
Организация и проведение курсов повышения
квалификации для педагогических работников
ДОУ.
График работы центра

Заседания центра
осуществляются каждый
первый понедельник месяца
в 15.00
Отчет работы центра за
2012 год





За 2012 год в центре осуществлена такая работа:
- проведен круглый стол по проблеме «Актуальные вопросы
дошкольного воспитания на современном этапе». На материалах
обсуждения вопросов был подготовлен сборник (находится в печати в
РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова) в г. Ступино Московской области;
- выставка детского творчества. На основе анализа использования ИКТ
в дошкольных учреждениях была подготовлена книга
«Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном
образовании». М., Мозаика-Синтез. Усл. печ. л. 11,6. Тираж 7000 экз.
Сотрудники центра приняли участие в работе круглого стола по
проблеме ИКТ в дошкольном образовании, проводимого
Общественной палатой РФ.
По линии центра осуществляются в системе дополнительного
образования университета курсы по повышению квалификации
педагогов дошкольных учреждений Москвы и Московской области.




Сотрудники центра приняли участие в работе
круглого стола по проблеме ИКТ в дошкольном
образовании, проводимого Общественной
палатой Российской Федерациии;
За время работы центром организовано и
проведено 19 курсов повышения квалификации
педагогических работников по различным
программам
Подготовлен сборник «Наука и практика» №2
Вышел сборник «Наука и практика» № 1
Центром организуются и успешно
проводятся курсы повышения
квалификации по следующим программам





«Содержание психолого-педагогической
работы с детьми раннего возраста»
«Гуманизация взаимодействия педагога с
детьми как условие интеграции детских
видов деятельности»
«Игровое общение и особенности его
реализации в ДОУ»
«Развитие творческих способностей по
средствам музыкально-ритмической
деятельности в ДОУ»
«Методика изобразительной деятельности в
ДОУ»




«Менеджмент в современном дошкольном
учреждении»
«Программа воспитания и обучения в
детском саду «От рождения до школы»»
«Художественно-творческое развитие
дошкольников в музыкальной игредраматизации»
«Создание предметно-развивающей среды
для развития творческих способностей
детей дошкольного возраста»




«Современные подходы к эстетическому
воспитанию детей дошкольного возраста в
дошкольных образовательных учреждениях
и центрах развития детей»
«Обновление содержания музыкального
образования дошкольников»
«Инновационный подход к музыкальноритмической деятельности в дошкольном
образовательном учреждении»
«Просвещенное родительство. Среда –
дружественная детям»
2012-2013 уч.год
Центр проводит курсы по программе
профессиональной переподготовки
«Воспитатель детского сада» – 512 часов
для специалистов с высшим образованием.

Курсы повышения квалификации для
педагогических работников ДОУ по
программе дополнительного образования:
«ООП ДО «от рождения до школы» – 72
часа.

Конференции в 2013
году



1.Студенческая конференция в Апреле 2013
года в МГГУ им. М.А. Шолохова
«Психолого-педагогические проблемы
развития художественно – творческих
способностей детей: теория и практика»
КОНФЕРЕНЦИИ
2. Преподавательская конференция
«Создание интегрированного образовательного
пространства для развития детской одарённости:
 детский сад – школа –ВУЗ» (МГГУ им. М.А.
Шолохова)
 3. Международная конференция
 «Инновационные процессы в воспитательнообразовательной работе дошкольных
учреждений» (г. Пушкино)
 4. Международная конференция
 «Совершенствование общественного
дошкольного воспитания на современном
этапе» (Общественная палата РФ)




Пособия для педагогов дошкольных
учреждений к общеобразовательной
программе дошкольного образования «От
рождения до школы», в связи с выходом
Федеральных государственных требований к
разработке программ(ФГТ)
Подготовлено к печати комплекснотематическое планирование к программе «От
рождения до школы»
Наука и практика сборник №2
Сборник научных трудов аспирантов и
магистрантов «Формирование художественнотворческих способностей детей дошкольного
возраста»
Новые публикации




Комарова Т.С. Информационнокоммуникативные технологии в
дошкольном образовании
Коллективная монография.
Художественно-эстетическая
деятельность как основа всестороннего
воспитания ребенка.
Комарова Т.С. Педагогическая диагностика
развития детей перед поступлением в
школу
Зацепина М.Б. Культура основа развития
ребенка дошкольного возраста