способствовать формированию у школьников представлений о человеке как социальном существе; рассказать, что человек принадлежит обществу, живет и развивается в нем. расширить знания учащихся о влиянии социальной среды на человека. Ответь на вопрос теста Укажите основные отличия человека от животного А)Производство орудий труда и использование их в ходе деятельности Б). Совокупность устойчивых психологических свойств В). Обладание мышлением и речью Г) Независимость поведения Д) Целесообразная творческая деятельность. Какие ещё отличия человека от животного вы можете назвать? Ответь на вопрос теста Верны ли следующие выражения? А. Человек - существо социальное. Б. Человек – существо биосоциальное 1). Верно только А 2) Верно только Б 3) Верно А и Б 4) неверны оба суждения Как вы понимаете: «Человек – существо биосоциальное». Что такое наследственность. Ответь на вопрос теста Обозначьте цифрами черты человека: 1социальные; 2- биологические: А).Необходимость общения Б). Коллективный труд В)Анатомическое строение Г). Мышление Д).Физиологические процессы в организме Е). Творчество Ё).Речь. В чём проявляется наследственность животного? Какие биологические признаки, наследует человек, отличающие его от представителей других живых существ Выводы по теме. Что мы наследуем от родителей? Общее и особенное у всех людей 1. Особенности строения коры головного мозга, способность к прямохождению, способность к абстрактному мышлению, творчеству. 2. Особенное у разных людей - цвет глаз, овал лица, музыкальный слух и другие способности Выводы по теме. Что мы наследуем от родителей? Чему мы должны научиться? 1) Как познавать мир, 2) как относиться к другим людям и к себе 3) как распознавать, что такое хорошо и что такое плохо 4) быть человеком. Человеческий ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека А.Пьерон Урок обществознания в 6 классе. Подготовила учитель обществознания МАОУ «Лицей №62» Бочкарёва Т.Н. Выучить § 2, вопросы (2, 3, стр.24) Подготовиться к входному тесту по обществознанию: 1) повторить параграфы 1-2), 2) все понятия, записи знать У.16 Познакомьтесь с текстом «Что такое 1.Личность – совокупность качеств человека, личность» которые приобретаются им в процессе жизни в обществе. 2. Личность – субъект отношений и сознательной деятельности 3. Личность – социальный образ человека Что такое личность? Качества личности (у. стр.16-17) 1. Сознание - способность человека мыслить, рассуждать и определять своё отношение к окружающей жизни - Как определить, заслуживает ли уважения личность? 2. Способность к различной деятельности 3. Способность быть полезным другим людям, т.е обществу 2. Кто такой индивид? отдельный человек в его природной характеристике - Человек рождается как биологическое существо, а развивается как социальное (общественное) - РАЗВИВАЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ЗОРКОСТЬ И СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС Составьте словесный портрет девушек, изображенных на полотнах В.А.Серова и З.Е.Серебряковой. Работа с учебником: С.18-19 У, стр.2 Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние)от других людей Герои фильма «Приключения Электроника» мальчик Сережа Сыроежкин и робот Электроник внешне были похожи друг на друга. Что нужно знать про героев, чтобы определить, чем различаются их личности? достоинства ? пороки ? Сильная личность должна быть нравственной и иметь положительные черты. Нужно уважать себя, но к своим поступкам относиться критически… Индивидуальность это хорошо! Человек должен иметь собственные черты и отличаться от других, это делает его интересным…