Обзор проекта - Дистанционное обучение, бизнес образование

Система подготовки
специалистов всех уровней
в области муниципального хозяйства
(в контексте реформы местного самоуправления)
ТГАСУ (ИЗиДО)
Ректор ТГАСУ, профессор, д. ф.-м. н.
Слободской Михаил Иванович
Директор ИЗиДО, профессор, д. ф.-м. н.
Ковалевская Татьяна Андреевна
Цель проекта

Разработка единой системы
обучения при подготовке и
повышении квалификации
специалистов муниципального
хозяйства в Сибирском
Федеральном округе,
продиктованной требованиями
закона о реформе местного
самоуправления
Область действия проекта
Предприятия и организации системы
муниципального хозяйства в период
реформы
 Администрации муниципальных
образований (городские, районные)
 Администрации городских и сельских
поселений

Технология
В основе обучения лежит дистанционная
технология, реализуемая в
сотрудничестве с Академией
Менеджмента и рынка (г. Москва) и
кампанией «Инфотехно» (г. Новосибирск), что обеспечивает
межрегиональный характер проекта
 Соответствует стандартам качества
образования (ISO9000)

Конкурентные преимущества
Продукт, созданный в Сибирском
регионе, не имеет аналогов в России
 Имеет дистанционный характер
обучения, что обеспечивает

–
–
–
–
доступность
минимизацию затрат заказчика
оперативность обучения
актуальность методического материала
Ресурсы и исполнители проекта
ТГАСУ
Лиц. 24Г-1929
от 10.07.2002
ИЗиДО
ФЭМ
Организация учебного процесса в филиалах по очно-заочной
форме обучения и дистанционной формы обучения по экономическим специальностям
Филиалы:
г.Асино, г.Белово, г.Ленинск –
Кузнецкий, г.Новокузнецк,
г.Стрежевой.
Представительства:
пос.Белый Яр, пос.Каргасок,
г.Кемерово, г.Киселевск,
г.Стрежевой, г.Юрга.
Экономика
и управление
гор. хоз.
ИЭФ
Экономика
строительства
Экономика и
организация
промыш-сти
Экономическая
теория и
право
Производственный
менеджмент
Прикладная
математика
Теплогазоснабжения
Отопление и
вентиляции
Водоснабжения и
водоотведения
Охрана труда и
окружающей
среды
Подготовка специалистов городского хозяйства
Инфотехно
Программное
обеспечение
Система
дистанционного
обучения
Общая характеристика продукта




Принцип организации курсов повышения
квалификации и переподготовки кадров –
модульный, с предусмотренным обновлением
законодательной базы
Продолжительность модуля – от 50 до 72 часов
Потенциальные заказчики: работники
муниципальных образований всех уровней
Планируемый срок начала обучения –
ориентировочно 1.12.05-1.01.06 в связи с
выходом с начала года принципиально новых
законодательных актов
Структура продукта
Образовательные услуги ТГАСУ
Обучение в филиале
(очно-заочная форма)
Дистанционные курсы
повышения квалификации и переподготовки кадров
Высшее и второе высшее образование по
дистационной технологии
Специалист с высшим образованием, экономист-менеджер
Тематика курсов
повышения квалификации
Экономический механизм реформирования ЖКХ
 Особенности управления предприятиями ЖКХ
различных форм собственности
 Комплексная оценка эффективности деятельности
предприятия
 Управление затратами на предприятии. Системы
управления затратами
 Банкротство и антикризисное управление на
предприятии. Проблемы осуществления
антикризисного управления на предприятиях ЖКХ
 Обоснование механизмов реформирования и
финансового оздоровления ЖКХ

Тематика курсов
повышения квалификации
Экономическое обоснование тарифа на
содержание и ремонт жилого фонда
 Экономическая оценка инвестиций в ЖКХ
 Особенности налогообложения предприятий ЖКХ
 Проблема формирования финансового
механизма муниципального управления
 Проблема организации финансово-кредитной
системы муниципальных образований
 Бюджетно-налоговая система муниципальных
образований. Доходы и расходы муниципальных
бюджетов

Тематика курсов
повышения квалификации
Механизм оказания финансовой помощи в
муниципальном образовании
 Системы внебюджетных фондов муниципальных
образований
 Муниципальный кредит
 Муниципальное экономическое развитие.
Программы экономического развития
муниципальных образований
 Организация муниципального управления
 Индикаторы и анализ социально-экономического
положения муниципальных образований

Тематика курсов
повышения квалификации






Проблемы реализации программ социальноэкономического развития муниципальных
образований
Программы антикризисных мер и основные
направления социально-экономического
развития муниципальных образований
Проблемы муниципальных образований
Организация градостроительного регулирования
Эффективное использование недвижимого
имущества
Организация транспортного обслуживания
городского населения
Тематика курсов
повышения квалификации
Совершенствование механизма кредитования
жилищной сферы
 Анализ платежеспособного спроса на жилье
 Реформа жилищного сектора
 Модель вторичного рынка ипотечных кредитов
 Концепция финансово-кредитного механизма
обеспечения доступности жилья
 Разработка механизма кредитования
благоустройства жилья
 Переход на новую систему оплаты жилья и
введение жилищных компенсаций (субсидий) в
Российской Федерации

Тематика курсов
повышения квалификации





Система платы жилья и коммунальных услуг в
Российской Федерации
Регулирование задолженности по оплате жилья и
коммунальных услуг
Разработка программы организации
эксплуатации муниципального жилищного фонда
на конкурсной основе
Совершенствование договорных отношений на
техническое обслуживание, санитарное
содержание и текущий ремонт жилищного фонда
и придомовых территорий
Организация конкурсов на проведение
капитального ремонта муниципального
жилищного фонда
Пример. Курс «Экономика и управление
муниципальным образованием»

КОМПЛЕКСНОЕ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
–
–
–
Проблемы управления муниципальным
образованием – 4 часа
Стратегическое планирование развития
муниципального образования. Программы
социально-экономического развития
муниципального образования – 8 часов
Направления муниципальной политики в
условиях реформы местного
самоуправления – 4 часа
Пример. Курс «Экономика и управление
муниципальным образованием»
ПРОЦЕСС БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И
МЕЖБЮДЖЕТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

–
–
–
–
–
–
–
Нормативно-законодательные основы бюджетного процесса
в муниципальном образовании. Бюджетное планирование. –
4 часа
Доходные источники формирования бюджетов
муниципальных образований. – 4 часа
Механизмы финансовой помощи муниципальным
образованиям. – 4 часа
Расходные полномочия бюджетов муниципальных
образований. Практика текущих и капитальных расходов
бюджетов муниципальных образований. – 4 часа
Теория и практика межбюджетных отношений1 – 4 часа
Направления увеличения налоговых поступлений и
снижение бюджетных расходов. – 2 часа
Экономика муниципальных образований и бюджетный
процесс в условиях реформы местного самоуправления. – 4
часа
Где и кем могут работать выпускники





Предприятия городского хозяйства и связанные с ним отрасли
всех форм собственности и всех организационно-правовых форм:
унитарные, акционерные, товарищества, общества с
ограниченной ответственностью, совместные предприятия и др.
Структурные подразделения этих предприятий, требующие
профессиональных знаний в области экономики и управления.
Органы государственного и муниципального контроля и надзора.
Государственные и муниципальные органы представительной и
исполнительной власти.
Другие государственные и муниципальные органы, организации и
учреждения
Возможные должности

экономист по планированию, учету и анализу, финансовой работе, материальнотехническому обслуживанию, труду и заработной плате, нормированию труда;
 специалист в области тарифообразования;
 специалист по организации управления производством;
 специалист по научно-экономической информации;
 специалист по подготовке и переподготовке кадров;
 сотрудники аппарата управления региональных и муниципальных органов власти;
 специалист по промышленной политике муниципалитета;
 специалист по управлению имуществом, земельными ресурсами, трудовыми
ресурсами, жилищно-коммунальным хозяйством города, транспортным
обслуживанием населения, отраслями социальной сферы;
 специалист по работе с населением;
 экономист учреждения бюджетной сферы
 и другие
Виды деятельности выпускников









организационно-управленческая деятельность - работа руководителя, связанная с принятием управленческих
решений;
производственно-экономическая деятельность - работа по экономически эффективной организации
производства на предприятиях, требующая глубоких знаний техники, технологии и экономики;
планово-экономическая и планово-финансовая деятельность - работа в планово-экономических
подразделениях предприятий, экономических подразделениях органов власти и управления;
социально-управленческая деятельность. На предприятиях - это работа в отделах организации труда и
заработной платы, социальных и кадровых службах. В органах власти и управления - это работа, связанная с
социальным обслуживанием населения, работа с общественностью, кадровая и контрольная работа;
проектно-экономическая и проектно-исследовательская деятельность - работа по экономическому
обоснованию проектных решений, связанных с реконструкцией и техническим перевооружением
предприятий, развитием отдельных сфер городского хозяйства; работа в экономических подразделениях
специализированных проектных организаций;
маркетинговая деятельность - работа по организации системы сбыта (реализации) продукции и услуг
предприятия;
внешнеэкономическая, предпринимательская деятельность;
аналитическая и диагностическая деятельность - работа в аналитических службах предприятий и органов
управления;
инновационная деятельность - работа, связанная с внедрением новшеств в организацию производства и
управления;
Выпускник - экономист или менеджер отвечает следующим общим требованиям:












знаком с основными учениями в области гуманитарных, социально-экономических и естественных наук,
умеет использовать методы этих наук в своей профессиональной деятельности;
знает основы Конституции и законодательства Российской Федерации, этические и правовые нормы,
регулирующие отношение человека к человеку, обществу, и окружающей среде, умеет учитывать их в
своей работе;
знает основные проблемы своей профессии, владеет профессиональными дисциплинами, понимает их
взаимосвязь;
способен продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;
владеет культурой мышления, способен в письменной и устной речи правильно и логично оформить его
результаты;
умеет на научной основе организовывать свой труд;
владеет компьютером и современными информационными технологиями;
умеет приобретать новые знания, использовать современные образовательные технологии;
способен к творческой деятельности: умеет находить нестандартные решения типовых задач или решать
нестандартные задачи;
знает принципы системного анализа, умеет строить и использовать модели для описания и
прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;
готов к кооперации с коллегами по работе, умеет организовывать работу исполнителей, находить и
принимать управленческие решения в условиях противоречивых требований, знает основы
педагогической деятельности;
методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной
деятельности, работе над междисциплинарными проектами.
Учебный план

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Экономическая теория
Статистика
Бухгалтерский учёт в ГХ
Финансы и кредит
Менеджмент ГХ
Экономика предприятий ГХ
Маркетинг
Мировая экономика
Экономическая оценка
инвестиций в ГХ
Планирование на
предприятиях ГХ
АФХДП городского хозяйства
Документирование
управленческой деятельности
БЖД
Хозяйственное право
Социально-экономическая
статистика

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Экономика городского хозяйства
Организация, нормирование и оплата труда
Организация городского хозяйства
Управление качеством
Экономика недвижимости
Организация предпринимательской
деятельности
Инженерные сети и оборудование
Теплогазоснабжение и вентиляция
Водоснабжение и водоотведение
Альтернативные источники теплоснабжения
Городской транспорт и автомобильное
хозяйство
Особые системы ТГВ малых населённых
пунктов
Автономные системы жизнеобеспечения
Технология городского строительства
Техническая эксплуатация зданий
Энергетическое хозяйство ЖКС
Ценообразование и сметное дело
Экономика социальной сферы
Тарифное регулирование
Государственные и муниципальные финансы

СПЕЦИАЛЬНЫЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Муниципальное управление
Банкротство и антикризисное
управление
Финансы предприятий ГХ
ИС в управлении
Учетная политика и
бюджетирование
Экономика муниципального
транспорта
Техническая эксплуатация и
оценка ОНиС
ИС в управлении
Учетная политика и
бюджетирование
Аудит
Инновационный менеджмент
Основы энергоаудита
Математическое моделирование
в экономике
Исследование операций в
экономике
Стратегическое планирование в
МУ
Региональная экономика
Планируемые направления

Аналогичным образом могут быть
реализованы программы обучения
по всем строительным
специальностям Томского
государственного архитектурностроительного университета