Урок по технологии "Машинные швы"

Учитель информатики и технологии
высшей квалификационной категории
Куликова Татьяна Ивановна
Цель:
• ознакомить учащихся с видами машинных швов;
• дать характеристику каждому шву;
• сформировать навыки по выполнению машинных
швов, соблюдая технологическую последовательность
и технику безопасности;
• прививать навыки культуры труда;
• воспитывать аккуратность и внимательность во время
работы;
• развивать координацию движений рук, эстетический
вкус.
Учебник, рабочая тетрадь, швейная
машина, плакаты, образцы
выполненных швов, кусочки
хлопчатобумажной ткани, набор
ручных инструментов, линейка,
хлопчатобумажные нитки.
Вопросы:
1. Как правильно организовать рабочее
место для выполнения швейных работ?
2. Что надо сделать, чтобы подготовить к
работе швейную машину с электрическим
приводом?
3. Какие основные части швейной машины
вы знаете?
4. Назовите санитарно-гигиенические
требования, предъявляемые к машинным
работам?
5. Какие правила техники безопасности
следует соблюдать при работе на
швейной машине?
6. Перечислите термины машинных
работ.
7. Что означают термины «стачать»,
«притачать», «застрочить»?
8. Что означают термины «обтачать» и
«настрочить»?
В результате соединения двух
или нескольких слоев
материала машинной строчкой
получается шов.
Шов – место соединения двух или
нескольких деталей строчкой.
Ширина шва – это расстояние от
строчки до среза детали.
Швы бывают разные:
соединительные, краевые,
отделочные.
К виду соединительных швов относится
стачной шов. Он применяется для соединения
боковых, плечевых и других срезов деталей
изделия. Две детали складывают лицевыми
сторонами, уравнивая срезы деталей изделия и
сметывают детали. Рядом сметочной строчкой
прокладывают машинную. Ширина шва равна
1,5 – 2 см. Срезы деталей обметывают
различными способами.
Стачные швы бывают вразутюжку, когда срезы
шва раскладывают в разные стороны и
закрепляют утюгом, и в заутюжку, когда срезы
отгибают на одну из сторон.
Выполнение шва
Стачной шов вразутюжку
Стачной шов взаутюжку
Краевые швы
применяются при
обработке низа
изделия, рукавов,
краев, оборок и т.д. К
краевым швам
относятся швы
вподгибку с открытым
и закрытым срезом.
Шов вподгибку с открытым срезом
выполняют следующим образом: с
лицевой стороны на изнаночную
перегибают край детали по линии
подгиба, заметывают и
прострачивают на расстоянии 1 –
2 мм от среза.
Шов вподгибку с закрытым
срезом выполняют следующим
образом: с лицевой стороны на
изнаночную подгибают край
детали на 0,5 – 0,7 см, а затем по
линии подгиба заметывают и
прострачивают на расстоянии 1
–2 мм от подогнутого края.
Шов вподгибку
с открытым срезом
Шов вподгибку
с закрытым срезом
Есть ещё накладные швы с
открытым срезом, применяются
для настрачивания тесьмы на
основную деталь. На лицевую
сторону одной детали лицевой
стороной вниз накладывается
другая деталь, наметывается и
настрачивается, ширина
строчки зависит от модели.
Тесьму настрачивают на
расстоянии
0,1 – 0,2 см от
края.
Выполнение шва
Накладной шов с открытым срезом
Есть ещё накладной шов с закрытым срезом.
Применяется для настрачивания накладных
карманов, фигурных клеток и др.
Одну деталь подворачиваем с лицевой стороны на
изнаночную и заметываем, затем заметанную
деталь накладываем на другую, наметываем и
настрачиваем. Ширина шва зависит от модели.
Выполнение шва накладного с закрытым срезом
Шов вподгибку с закрытым срезом
Выполняя машинные швы, необходимо
соблюдать требования, которые предъявляют
к выполнению машинных работ, т.е.
технические требования.
Все строчки, кроме отделочных,
выполняются нитками в цвет ткани.
 Ширина шва должна соответствовать
размерам, указанным в инструкционных
картах на изготовление швейных
изделий.
 Концы строчек закрепляют обратной
строчкой или узелком.
 После выполнения машинной работы
нитки всех временных строчек
(сметывание, наметывание,
заметывание и т.д.) удаляют.

Учащиеся выполняют
практическую работу
№ 11 (учебник, стр.52)
 Подготовка
швейной
машины к работе.
 Заправка верхней и
нижней нитки в
машинке.
 Выполнение
машинных швов.
Во время выполнения практической
работы учитель обходит рабочие места,
контролирует соблюдение санитарногигиенических условий, технику
безопасности, правильно ли
организовано рабочее место,
правильную посадку за машинкой во
время работы, правильные приемы в
работе, соблюдение технологических
условий и технологической
последовательности во время работы,
правильность выполнения швов.
После выполнения работы учащиеся
производят взаимоконтроль.
Беседа по вопросам:
 Что нового узнали на уроке?
 Что научились делать?
2. Проанализировать урок, сделать
необходимые замечания.
3. Сообщение оценок за теоретические
знания.
4. Оценка практической работы.
1.
§11 учебника;
прикрепить швы в
альбом и описать их.