Тематическое планирование по физике Сроки №

Сроки
№
урока
Тема урока
Тематическое планирование по физике
10 класс (169 часов, 5 часов в неделю)
Требование к уровню подготовки
Знать/поминать
Уметь
I. Введение (1час)
2.09
1.
Что и как изучает физика. Классическая
механика Ньютона и границы ее применимости.
II. Классическая механика ( 70 часов)
1. Кинематика (24 часа)
2.09
2.
Движение точки и тела. Положение точки в пространстве.
4.09
3.
Векторные величины. Действия над векторами.
6.09
4.
Проекция вектора на координатную ось.
Способы описания движения.
6.09
5.
Система отсчета. Перемещение.
9.09
6.
Равномерное движение. Скорость равномерного движения.
9.09
7.
Уравнение равномерного прямолинейного движения.
11.09
8.
Построение и чтение графиков равно-
Смысл понятий: явление, модель, гипотеза, закон, теория, погрешность; научные методы познания природы; современную
физическую картину мира
Определять погрешности
измерения физических
величин. Моделирование
физических явлений и
процессов.
Границы применимости
физических законов и
теорий. Принцип соответствия;
отличать законы от гипотез
Методы изучения физических
явлений;
физические величины и их
условное обозначение, единицы
физических величин;
Приводить примеры явлений и экспериментов,
ставших эмпирической
основой классической механики;
отличать понятия: средней путевой скорости от
средней скорости;
Смысл понятий: скорость,
ускорение, ускорение свободного падения, период, частота, угловая скорость, перемещение;
Описывать и объяснять
различные виды движе-
Формы контроля, виды
деятельности
50
13.09
13.09
9.
10.
16.09
16.09
11.
12.
18.09
13.
20.09
14.
20.09
15.
23.09
16.
23.09
25.09
17.
18.
27.09
19.
мерного движения.
Мгновенная скорость.
Сложение скоростей и перемещений.
Относительность движения.
Равнопеременное движение. Ускорение.
Скорость при движении с постоянным
ускорением.
Графики пути, скорости, перемещения
при равноускоренном прямолинейном
движении.
Уравнение движения с постоянным
ускорением.
Свободное падение. Движение с постоянным ускорением свободного падения.
Движение тел, брошенных под углом α к
горизонту. Баллистическое движение.
Решение задач.
Равномерное движение точки по окружности.
Л/Р№ 1 «Изучение движения тела по
Основные характеристики периодического движения.
ния, применять графики
для описания движения.
Определять характер физического процесса по
графику.
Применять полученные
знания для решения задач
Л/Р№ 1
окружности под действием силы тяжести и
силы упругости»
Неравномерное движение точки по
окружности. Тангенциальное и нормальное ускорение.
30.09
21.
Решение задач.
30.09
22.
Вращательное движение твердого тела.
Угловая и линейная скорости вращения.
2.10
23.
Решение задач.
4.10
24.
Решение задач.
4.10
25.
К/Р№ 1 «Кинематика».
2. Динамика (17 часов)
27.09
20.
К/Р№ 1
51
Основное утверждение механики. Первый закон Ньютона.
7.10
27.
Сила. Связь между ускорением и силой.
Второй закон Ньютона.
9.10
28.
Третий закон Ньютона. Единицы массы
и силы. Понятие о системе единиц.
11.10
29.
Инерциальные системы отчета и принцип относительности в механике.
11.10
30.
Решение задач.
14.10
31.
Силы в природе. Гравитационные силы.
Закон всемирного тяготения.
14.10
32.
Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес тела.
16.10
33.
Вес тела при движении по вертикали с
ускорением. Невесомость.
18.10
34.
Вторая космическая скорость. Решение
задач.
18.10
35.
Силы упругости. Деформация. Закон Гука.
21.10
36.
Силы трения. Роль силы трения.
21.10
37.
Силы сопротивления при движении
твердых тел в жидкостях и газах.
23.10
38.
Решение задач.
25.10
39.
Движение тел, под действием нескольких сил.
25.10
40.
Решение задач.
28.10
41.
Решение задач.
28.10
42.
К/Р№ 2 «Динамика»
3. Законы сохранения в механике (14 часов)
30.10
43.
Импульс тела. Другая формулировка
второго закона Ньютона.
7.10
26.
Смысл понятий: масса, сила,
виды сил.
Смысл физ.законов: классической механики, всемирного тяготения.
Описывать и объяснять
движение небесных тел и
искусственных спутников
Земли.
Приводить примеры
практического использования физических знаний: законов механики.
Применять полученные
знания для решения задач
К/Р№ 2
Смысл понятий: импульс, рабо-
Описывать и объяснять
52
Закон сохранения импульса тела.
Абсолютно упругое и абсолютно неупругое соударение тел.
11.11
46.
Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства.
11.11
47.
Момент импульса.
13.11
48.
Работа силы.
15.11
49.
Мощность.
15.11
50.
Энергия. Кинетическая энергия и ее изменение.
18.11
51.
Работа силы тяжести.
18.11
52.
Работа силы упругости.
20.11
53.
Потенциальная энергия. Закон сохранения энергии.
22.11
54.
Л/Р№2 «Изучение закона сохранения
механической энергии»
22.11
55.
Решение задач.
25.11
56.
К/Р№ 3 «Законы сохранения в механике».
4. Статика (10 часов)
25.11
57.
Равновесие тел. Первое условие равновесия твердого тела.
27.11
58.
Момент силы. Второе условие равновесия твердого тела.
29.11
59.
Рычаги и блоки. Выигрыш в силе подвижного блока.
29.11
60.
Решение задач.
2.12
61.
Закон Паскаля. Сообщающиеся сосуды.
2.12
62.
Уравнение гидравлического пресса.
4.12
63.
Решение задач.
6.12
64.
Архимедова сила. Плавание тел.
1.11
1.11
44.
45.
та, мощность, энергия.
Смысл физ.законов: сохранения
импульса и энергии.
столкновения тел (упругие и неупругие), изменения энергии при взаимодействиях тел.
Приводить примеры
опытов, иллюстрирующих, что законы физики
и физические теории
имеют свои определенные
границы применимости.
Применять полученные
знания для решения задач
Л/Р№2
Смысл понятий: равновесие
тела, момент силы. Виды равновесия.
Определять вид равновесия и применять условие равновесия к конкретным задачам.
53
Изменение давление в текучей жидкости. Закон Бернулли.
9.12
66.
Подъемная сила крыла.
II. Молекулярная физика (30 часов)
1. Основы молекулярно-кинетической теории (12 часов)
9.12
67. Тепловые явления. Основные положения
молекулярно-кинетической теории.
11.12
68. Размеры молекул. Масса молекул. Количество вещества.
13.12
69. Броуновское движение. Диффузия и осмос.
13.12
70. Силы взаимодействия молекул. Строение твердых тел, жидкостей и газов.
16.12
71. Идеальный газ в молекулярнокинетической теории.
16.12
72. Среднее значение квадрата скорости молекул.
18.12
73
Основное уравнение молекулярнокинетической теории газа.
20.12
74. Решение задач.
20.12
75. Температура и тепловое равновесие.
Определение температуры.
23.12
76. Абсолютная температура. Температура –
мера средней кинетической энергии молекул.
23.12
77. Измерение скоростей молекул. Опыт
Штерна.
25.12
78. Решение задач.
2. Уравнение состояния идеального газа (9 часов)
27.12
79.
Уравнение состояния идеального газа.
6.12
65.
Смысл понятий: идеальный газ,
температура, тепловое равновесие.
Смысл физ.величин: внутренняя
энергия, средняя кинетическая
энергия частиц вещества, абсолютная температура.
Описывать и объяснять
повышение давления газа
при его нагревании в закрытом сосуде, броуновское движение.
Определять характер физического изопроцесса по
графику.
Применять полученные
знания для решения задач
Смысл понятий: идеальный
газ, газовые законы, критиче-
применять формулы:
давления идеального газа,
54
27.12
80.
Газовые законы. Закон Бойля-Мариотта.
За I полугодие: 80 часов; Л/Р – 2, К/Р – 3.
Закон Гей-Люссака. Закон Шарля.
Решение задач.
Графики изопроцессов в газах.
Л/Р№ 3 «Опытная проверка закона ГейЛюссака».
17.01
85.
Решение задач.
20.01
86.
Решение задач.
20.01
87.
К/Р№ 4 «Тепловые явления. Газовые законы».
3. Взаимные превращения газов. Твердые тела (9 часов)
22.01
88.
Насыщенный пар. Зависимость давления
насыщенного пара от температуры.
24.01
89.
Кипение жидкости.
24.01
90.
Критическое состояние жидкость-пар.
27.01
91.
Влажность воздуха. Измерение влажности.
27.01
92.
Механические свойства твердых тел.
Деформация и ее виды.
29.01
93.
Механическое напряжение. Закон Гука
для абсолютно упругой деформации.
31.01
94.
Диаграмма растяжения твердого тела.
Пластичность и хрупкость.
31.01
95.
Л/Р№ 4 «Опытная проверка закона Гука»
3.02
96.
Решение задач.
III. Основы термодинамики (17 часов)
3.02
97.
Внутренняя энергия идеального газа.
5.02
98.
Работа в термодинамике. Работа идеального газа при изопроцессах.
7.02
99.
Решение задач.
13.01
13.01
15.01
17.01
81.
82.
83.
84.
ская температура,
формулы расчёта идеального газа, его внутренней энергии
законов Бойля-Мариотта,
Шарля, Гей-Люссака;
Л/Р№3
К/Р№4
Смысл понятий: насыщенный
пар, влажность воздуха, сила поверхностного натяжения, капиллярность.
Измерять влажность воздуха.
Л/Р№4
Смысл физических законов:
термодинамики, необратимости
тепловых процессов в природе.
Вклад российских и зарубеж-
Описывать и объяснять
нагревание газа при его
быстром сжатии и охлаждение при быстром рас-
55
Количество теплоты.
Плавление и кристаллизация твердых
тел. Удельная теплота плавления.
10.02
102.
Парообразование и конденсация. Удельная теплота парообразования.
12.02
103.
Уравнение теплового баланса.
14.02
104.
Решение задач.
14.02
105.
Первый закон термодинамики.
17.02.
106.
Применение первого закона термодинамики к изопроцессам.
17.02
107.
Необратимость процессов в природе.
19.02
108.
Статистическое истолкование необратимости процессов в природе.
21.02
109.
Принципы действия тепловых двигателей. Идеальная тепловая машина.
21.02
110.
Коэффициент полезного действия тепловых двигателей.
24.02
111.
Работа холодильной машины.
24.02
112.
Решение задач.
26.02
113.
К/Р№ 5 «Основы термодинамики».
IV. Электростатика (23 часа)
28.02
114.
Электрический заряд и элементарные
частицы. Электризация тел.
28.02
115.
Закон сохранения электрического заряда.
3.03
116.
Закон Кулона. Единица электрического
заряда.
3.03
117.
Решение задач.
5.03
118.
Близкодействие и действие на расстоянии. Электрическое поле.
7.03
119.
Напряженность электрического поля.
Принцип суперпозиции полей.
7.02
10.02
100.
101.
ных ученых, оказавших
наибольшее влияние на развитие
машиностроения, тепловых двигателей.
ширении.
Приводить примеры
практического применения законов термодинамики в энергетике.
Использовать знания для
анализа и оценки влияния
на организм человека загрязнения окружающей
среды; для определения
собственной позиции по
отношению к
экологическим проблемам.
К/Р№5
Смысл понятий: электрический
заряд, электрическое поле,
напряженность поля, потенциал,
разность потенциалов, конденсатор, емкость конденсатора.
Устройство и применение конденсаторов.
Описывать и объяснять
электризацию тел при их
контакте.
Использовать знания для
обеспечения безопасности
жизнедеятельности в процессе использования бытовых электроприборов.
56
Решение задач.
Силовые линии электрического поля.
Напряженность поля заряженного шара.
10.03
122.
Решение задач.
12.03
123.
Проводники в электрическом поле.
14.03
124.
Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков.
14.03
125.
Потенциальная энергия заряженного тела в однородном электростатическом
поле.
17.03
126.
Потенциал электростатического поля.
Разность потенциалов.
17.03
127.
Связь между напряженностью и напряжением. Эквипотенциальные поверхности.
19.03
128.
Электроемкость. Конденсаторы.
21.03
129.
Электроемкость плоского конденсатора.
21.03
130.
Решение задач.
2.04
131.
Соединение конденсаторов.
4.04
132.
Энергия заряженного конденсатора.
4.04
133.
Решение задач.
7.04
134.
Плотность энергии ЭП заряженного конденсатора.
7.04
135.
Решение задач.
9.04
136.
К/Р№ 6 «Электростатика».
V. Законы постоянного тока (17 часов)
11.04
137.
Электрический ток. Сила тока. Условия
существования тока.
11.04
138.
Закон Ома для участка цепи.
14.04
139.
Сопротивление. Удельное сопротивление.
7.03
10.03
120.
121.
Смысл физ.законов: закон Кулона, закона Джоуля-Ленца
Применять полученные
знания для решения задач
К/Р№6
Описывать и объяснять
Смысл понятий: сила тока, напря- взаимодействие проводников
жение, сопротивление, электродви- с током, зависимость сопрожущая сила.
тивления полупроводников от
температуры и освещения.
57
Решение задач.
Электрические цепи. Последовательное
и параллельное соединение проводников.
18.04
142.
Решение задач.
18.04
143.
Решение задач.
21.04
144.
Л/Р № 5 «Изучение последовательного и
параллельного соединения проводников».
21.04
145.
Работа и мощность постоянного тока.
23.04
146.
Решение задач.
25.04
147.
Тепловое действие тока. Закон ДжоуляЛенца.
25.04
148.
Электродвижущая сила. Закон Ома для
полной цепи.
28.04
149.
Решение задач.
28.04
150.
Решение задач.
30.04
151.
Л/Р№ 6 «Измерение ЭДС и внутреннего
сопротивления источника тока».
5.05
152.
Правила Кирхгофа.
5.05
153.
Решение задач.
7.05
154.
К/Р№7 «Законы постоянного тока»
VI. Электрический ток в различных средах (15 часов)
12.05
155.
Электрическая проводимость различных
веществ. Электронная проводимость металлов.
12.05
156.
Зависимость сопротивления проводника
от температуры.
14.05
157.
Сверхпроводимость.
16.05
158.
Электрический ток в полупроводниках.
16.05
159.
Электрический ток в полупроводниках
14.04
16.04
140.
141.
Смысл физ.законов: закон Ома дляИзмерять электрическое соучастка и для полной цепи, закон противление, ЭДС и внутэлектролиза.
реннее сопротивление источника тока.
Вклад российских и зарубежных ученых, оказавших
Представлять результанаибольшее влияние на развитие ты измерений с учетом их Л/Р№ 5
телекоммуникационной связи.
погрешностей
Л/Р№ 6
К/Р№7
Устройство полупроводникового диода, транзистора, электронно-лучевой трубки.
Смысл понятий: электролиз,
сверхпроводимость.
Знать: зависимость сопротивления от температуры; основные
носители электрического тока в
Приводить примеры
практического применения электролиза, полупроводникового диода,
транзистора, электроннолучевой трубки.
применять формулы при
решении задач;
58
19.05
160.
19.05
21.05
23.05
161.
162.
163.
23.05
26.05
26.05
164.
165.
166.
28.05
30.05
30.05
167.
168.
169.
при наличии примесей.
Электрический ток через контакт полупроводников n- и p- типа.
Полупроводниковый диод. Транзистор.
Электрический ток в вакууме.
Электронные пучки. Электроннолучевая трубка.
Электрический ток в жидкостях.
Электрический ток в газах.
Несамостоятельный и самостоятельный
газовые разряды.
Виды самостоятельных разрядов.
Решение задач.
Плазма.
За II полугодие: 89 часов; Л/Р – 4, К/Р – 4.
ИТОГО: 169 часов; Л/Р – 6, К/Р – 7.
различных средах; законы электролиза; виды разрядов, полупроводники, примесные полупроводники.
воспринимать и на основе
полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в
сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни
59