Психолого-педагогическая безопасность образовательного учреждения в условиях введения ФГОС Участники образовательной среды учителя ученики психолого-педагогическая БЕЗОПАСНОСТЬ администрация родители Причины возникновения опасностей психологического характера Наличие образовательной программы, несоответствующей возрастной категории обучающихся. Несоответствие требований ФГОС условиям обучения. Недостаточная организация учебного процесса. Отсутствие санитарно-гигиенических условий. Отсутствие комфортной психологопедагогической среды. Конфликты в социальных группах • Конфликт родителей и детей • Конфликты между учениками в школе • Конфликты между учителем и учениками Субъекты внутришкольных конфликтов администратор ученик учитель ученик учитель родитель Основные признаки конфликта формирование негативного отношения друг к другу наличие противоречия между людьми взаимное противодействие Минимизация опасностей психологического характера Опора на развивающее обучение. Организация психологической защищенности личности. Помощь в формировании социальнопсихологической устойчивости. Отсутствие проявлений психологического насилия во взаимодействиях участников образовательного процесса. Создание условий личностно-доверительного общения в образовательной среде. Опасности педагогического характера ЕГЭ ? ФГОС ? ГИА ? Параметры анализа ОПХ временной политический экономический организационно-технический социально-психологический взаимоотношения участников Психолого-педагогическая безопасность образовательного учреждения – актуальная задача образовательной системы на каждом историческом этапе ее развития