Геоэкология и геоэкологическое образование Руководитель научной школы
реклама
Геоэкология и геоэкологическое образование Руководитель научной школы Доктор педагогических наук, профессор Член Проблемного Совета РАО по географическому и экологическому образованию. С 2003 года — Председатель диссертационного совета Д 212.164.04 по защите диссертаций по специальности — 13.00.02. теория и методика обучения и воспитания (география, экология) Винокурова Наталья Федоровна Состав научной школы Квалификационный состав научной школы доктора наук 4 кандидаты наук 14 аспиранты 1 студенты 1 др. категории 3 Назначение научной школы Цель: Исследование теоретико-методологических оснований формирования культуры природопользования образовании. в геоэкологии и геоэкологическом Задачи 1. 2. 3. 4. Разработка концептуальных основ формирования культуры природопользования в геоэкологии и геоэкологическом образовании, обеспечивающих непрерывный процесс формирования и развития целостной культурно-экологической образовательной среды региона Конструирование системы культурно-экологических модулей и проектов, отражающих многомерность, континуальность, дискретность образовательной среды. Создание условия для расширения сетевого взаимодействия в области науки и образовательных услуг. Использование информационно-коммуникационных технологий в геоэкологии и геоэкологическом образовании для устойчивого развития с привлечением материалов отечественных и зарубежных источников и образовательных услуг. Основные направления деятельности научной школы 1. Исследовательское направление 2. Издательское направление 3. Проектное направление 4. Внедренческое направление Место научно-исследовательской деятельности научной школы в образовательных программах вуза Концепция формирования культуры природопользования в геоэкологии и геоэкологическом образовании используется в образовательном процессе НГПУ им. К.Минина при реализации основных образовательных программ по направлениям подготовки: 050100.62 Педагогическое образование (бакалавриат), 44.04.01. Педагогическое образование (магистратура) Реальные и потенциальные партнеры научной школы Реальные партнеры РАО, Лаборатория ЭО, г. Москва Министерство Образования Нижегородской области Департамент образования г. Н.Новгорода Образовательные учреждения г. Н.Новгорода и Нижегородской области Ресурсный центр по центра по распространению педагогического опыта - базовая площадка для экспериментальной деятельности Потенциальные партнеры Центр дополнительного образования г.Н.Новгорода МБОУ ДО «Организация внеклассной работы «Радуга» г. Городец Основные результаты деятельности научной школы Определены концептуальные основы, способы и формы формирования культуры природопользования в геоэкологии и геоэкологическом образовании в контексте образовательных парадигм. Выявлены научно-географические аспекты природопользования, концептуально-педагогические и методические особенности формирования культуры природопользования в геоэкологии и геоэкологическом образовании. Сформирована педагогическая модель формирования культуры природопользования в геоэкологии и геоэкологическом образовании. Раскрыты особенности проектно-модульного обучения в школьном, высшем и дополнительном географо-экологическом образовании в контексте культуры природопользования в геоэкологии и геоэкологическом образовании. Основные результаты деятельности научной школы Признание: лауреаты премии Н.Новгорода в номинации «Экология и образование», грамоты и дипломы Министерства образования РФ, Нижегородской области Благодарственное письмо отдела культуры Управления социальной политики Администрации г. Дзержинска Патентная деятельность: модуля режим коммерческой тайны (ноу-xay) «Электронный информационнокоммуникативный модуль "Мыслить глобально – действовать локально"». Стратегия развития научной школы Создание инновационной площадки Активизация грантовой и публикационной деятельности деятельности Создание студенческого «творческого инкубатора» Расширение сетевого взаимодействия Создание инновационных продуктов в контексте партнерского взаимодействия с зарубежными партнерами Стратегия развития научной школы Разработанная концепция формирования культуры природопользования в геоэкологии и геоэкологическом образовании будет использоваться в образовательном процессе НГПУ им. К.Минина при реализации основных образовательных программ по направлениям подготовки: 050100.62 Педагогическое образование (бакалавриат), 44.04.01. Педагогическое образование (магистратура) Стратегия развития научной школы Разработка учебных курсов, направленных на формирование культуры природопользования в геоэкологии и геоэкологическом образовании. Чтение курсов в рамках подготовки магистров: • «Использование информационнокоммуникативных технологий в формировании культуры природопользования в геоэкологическом образовании», • «Конструирование культурно-экологического модуля «Я - нижегородец» Геоэкология и геоэкологическое образование Спасибо за внимание!
