Цели и результаты магистерской подготовки НАПРАВЛЕНИЕ 140400 – ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

Цели и результаты
магистерской подготовки
НАПРАВЛЕНИЕ 140400 – ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Степень (квалификация): магистр техники и технологии
Цель:
• готовность выпускников к междисциплинарным научным
исследованиям для решения задач, связанных с разработкой
инновационных методов создания современного
регулируемого электропривода с высокопроизводительной
микроконтроллерной системой управления.
2
Результаты:
•
•
•
Способность демонстрировать глубокие естественнонаучные, математические и
инженерные знания при разработке, проектировании и создание технических средств
автоматизации технологических комплексов и промышленных установок, а также
систем управления электроприводом для станков с ЧПУ, роботов и манипуляторов;
Способность использовать в практической деятельности методологии научного
познания, современного инструментария математических исследований, анализа
процессов и систем, воспринимать, обрабатывать, анализировать и обобщать научнотехническую информацию, применяя передовой отечественный и зарубежный опыт в
научно-исследовательской и проектно-технологической деятельности.
Способность планировать и проводить аналитические, имитационные и
экспериментальные исследования систем управления электроприводом с
использованием новейших достижений науки и техники, передового отечественного и
зарубежного опыта в области знаний, соответствующей выполняемой работе, уметь
критически оценивать полученные теоретические и экспериментальные данные и
делать выводы.
3
Результаты:
•
•
•
•
Способность интегрировать знания различных и смежных видов деятельности и
решать задачи, требующие абстрактного мышления и оригинальности анализа для
концептуализации инженерных моделей выбранного технологического направления.
Способность использовать методы экономики и организации производства при
эксплуатации электрических приводов и систем их управления в технологических
комплексах, оценивать экономическую эффективность внедрения новых схем
электропривода и системы управления и их инновационную направленность.
Способность к самообучению и постоянному профессиональному
самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления.
Способность эффективно работать индивидуально, в качестве члена команды по
междисциплинарной тематике, а также эффективно функционировать в качестве
лидера коллектива исполнителей в фундаментальных и прикладных исследованиях по
поиску новых областей применения современного регулируемого электропривода и
принятие управленческих решений в условиях различных мнений.
4
Результаты:
•
•
•
Способность владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в
интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально –
экономических различий, разрабатывать монтажную, наладочную и ремонтную
документацию электропривода, претендовать и защищать результаты инновационной
профессиональной деятельности, использовать основы изобретательства, правовые
основы в области интеллектуальной собственности.
Способность всестороннее оценивать используемые методы научных исследований и
проектирования элементов и устройств электропривода и его элементной базы,
области их применения, демонстрируя понимание вопросов безопасности и
здравоохранения, юридических аспектов, ответственности за инженерную
деятельность, компетентность в вопросах устойчивого развития.
Готовность следовать кодексу профессиональной этики, ответственности и нормам
научной и инженерной деятельности.
5
Цель:
• готовность выпускников к проектно-конструкторской и
производственно-технологической деятельности в области
проектирования современных регулируемых
электроприводов с высокопроизводительной
микроконтроллерной системой управления,
конкурентоспособных на мировом рынке электротехнической
промышленности.
6
Результаты:
•
•
•
Способность демонстрировать глубокие естественнонаучные, математические и
инженерные знания при разработке, проектировании и создание технических средств
автоматизации технологических комплексов и промышленных установок, а также
систем управления электроприводом для станков с ЧПУ, роботов и манипуляторов;
Способность использовать в практической деятельности методологии научного
познания, современного инструментария математических исследований, анализа
процессов и систем, воспринимать, обрабатывать, анализировать и обобщать научнотехническую информацию, применяя передовой отечественный и зарубежный опыт в
научно-исследовательской и проектно-технологической деятельности.
Способность применять полученные знания для решения нечетко определенных
инженерных задач, стоящих перед промышленностью в области внедрения
современных регулируемых электроприводов, и использовать профессиональные
программы по проектированию электроприводов и их систем управления для
технологических комплексов.
7
Результаты:
•
•
•
•
Способность интегрировать знания различных и смежных видов деятельности и
решать задачи, требующие абстрактного мышления и оригинальности анализа для
концептуализации инженерных моделей выбранного технологического направления.
Способность использовать методы экономики и организации производства при
эксплуатации электрических приводов и систем их управления в технологических
комплексах, оценивать экономическую эффективность внедрения новых схем
электропривода и системы управления и их инновационную направленность.
Способность к самообучению и постоянному профессиональному
самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления.
Способность эффективно работать индивидуально, в качестве члена команды по
междисциплинарной тематике, а также эффективно функционировать в качестве
лидера коллектива исполнителей в фундаментальных и прикладных исследованиях по
поиску новых областей применения современного регулируемого электропривода и
принятие управленческих решений в условиях различных мнений.
8
Результаты:
•
•
•
Способность владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в
интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально –
экономических различий, разрабатывать монтажную, наладочную и ремонтную
документацию электропривода, претендовать и защищать результаты инновационной
профессиональной деятельности, использовать основы изобретательства, правовые
основы в области интеллектуальной собственности.
Способность всестороннее оценивать используемые методы научных исследований и
проектирования элементов и устройств электропривода и его элементной базы,
области их применения, демонстрируя понимание вопросов безопасности и
здравоохранения, юридических аспектов, ответственности за инженерную
деятельность, компетентность в вопросах устойчивого развития.
Готовность следовать кодексу профессиональной этики, ответственности и нормам
научной и инженерной деятельности.
9
Цель:
• Готовность выпускников к поиску и получению новой
информации, необходимой для решения инженерных задач в
области интеграции знаний применительно к своей области
деятельности, к активному участию в инновационной
деятельности предприятия или организации.
10
Результаты:
•
•
Способность использовать в практической деятельности методологии научного
познания, современного инструментария математических исследований, анализа
процессов и систем, воспринимать, обрабатывать, анализировать и обобщать научнотехническую информацию, применяя передовой отечественный и зарубежный опыт в
научно-исследовательской и проектно-технологической деятельности.
Способность применять полученные знания для решения нечетко определенных
инженерных задач, стоящих перед промышленностью в области внедрения
современных регулируемых электроприводов, и использовать профессиональные
программы по проектированию электроприводов и их систем управления для
технологических комплексов.
11
Результаты:
•
•
•
Способность интегрировать знания различных и смежных видов деятельности и
решать задачи, требующие абстрактного мышления и оригинальности анализа для
концептуализации инженерных моделей выбранного технологического направления.
Способность владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в
интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально –
экономических различий, разрабатывать монтажную, наладочную и ремонтную
документацию электропривода, претендовать и защищать результаты инновационной
профессиональной деятельности, использовать основы изобретательства, правовые
основы в области интеллектуальной собственности.
Готовность следовать кодексу профессиональной этики, ответственности и нормам
научной и инженерной деятельности.
12
Цель:
• Готовность выпускников к информационным, идеологическим
и проблемным коммуникациям в профессиональной среде и
в аудитории неспециалистов с ясным и глубоким
обоснованием своей позиции, заниматься организационноуправленческой деятельностью в междисциплинарных
областях производства, осознавать ответственность за
принятие своих профессиональных решений.
13
Результаты:
•
•
•
Способность демонстрировать глубокие естественнонаучные, математические и
инженерные знания при разработке, проектировании и создание технических средств
автоматизации технологических комплексов и промышленных установок, а также
систем управления электроприводом для станков с ЧПУ, роботов и манипуляторов;
Способность использовать в практической деятельности методологии научного
познания, современного инструментария математических исследований, анализа
процессов и систем, воспринимать, обрабатывать, анализировать и обобщать научнотехническую информацию, применяя передовой отечественный и зарубежный опыт в
научно-исследовательской и проектно-технологической деятельности.
Способность использовать методы экономики и организации производства при
эксплуатации электрических приводов и систем их управления в технологических
комплексах, оценивать экономическую эффективность внедрения новых схем
электропривода и системы управления и их инновационную направленность.
14
Результаты:
•
•
•
Способность к самообучению и постоянному профессиональному
самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления.
Способность эффективно работать индивидуально, в качестве члена команды по
междисциплинарной тематике, а также эффективно функционировать в качестве
лидера коллектива исполнителей в фундаментальных и прикладных исследованиях по
поиску новых областей применения современного регулируемого электропривода и
принятие управленческих решений в условиях различных мнений.
Способность владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в
интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально –
экономических различий, разрабатывать монтажную, наладочную и ремонтную
документацию электропривода, претендовать и защищать результаты инновационной
профессиональной деятельности, использовать основы изобретательства, правовые
основы в области интеллектуальной собственности.
15
Результаты:
•
•
Способность всестороннее оценивать используемые методы научных исследований и
проектирования элементов и устройств электропривода и его элементной базы,
области их применения, демонстрируя понимание вопросов безопасности и
здравоохранения, юридических аспектов, ответственности за инженерную
деятельность, компетентность в вопросах устойчивого развития.
Готовность следовать кодексу профессиональной этики, ответственности и нормам
научной и инженерной деятельности.
16
Цель:
• готовность и способность выпускников к самостоятельному
обучению и непрерывному самосовершенствованию в
течение всего периода профессиональной деятельности.
17
Результаты:
•
•
Способность использовать в практической деятельности методологии научного
познания, современного инструментария математических исследований, анализа
процессов и систем, воспринимать, обрабатывать, анализировать и обобщать научнотехническую информацию, применяя передовой отечественный и зарубежный опыт в
научно-исследовательской и проектно-технологической деятельности.
Способность планировать и проводить аналитические, имитационные и
экспериментальные исследования систем управления электроприводом с
использованием новейших достижений науки и техники, передового отечественного и
зарубежного опыта в области знаний, соответствующей выполняемой работе, уметь
критически оценивать полученные теоретические и экспериментальные данные и
делать выводы.
18
Результаты:
•
•
Способность к самообучению и постоянному профессиональному
самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления.
Способность владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в
интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально –
экономических различий, разрабатывать монтажную, наладочную и ремонтную
документацию электропривода, претендовать и защищать результаты инновационной
профессиональной деятельности, использовать основы изобретательства, правовые
основы в области интеллектуальной собственности.
19