правоотношения субъектов образовательного процесса

ПРАВООТНОШЕНИЯ
СУБЪЕКТОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
Родители
ребенок
Учитель
ученик
Учитель
родители
администрация
Правоотношения
регулируются
Важнейший субъект
образовательного процесса. Права
ребенка защищены Конвенцией по
правам ребенка, ФЗ Российской
федерации
Права и обязанности ученика
определены Уставом и локальными
актами образовательного
учреждения
ФЗ « Об образовании»,»
«Семейный кодекс РФ»
Родители не вправе причинять вред физическому или
психическому развитию ребенка, его нравственному развитию.
Способы воспитания должны исключать пренережительное,
жестокое,
грубое,
унижающее
человеческое
достоинство
обращение, оскорбление или эксплуатацию ребенка.
Учитель обязан
1. Уважать человеческое достоинство всех участников

образовательного процесса.
2. Быть нравственным примером для своих учеников.
3. Повышать свой профессиональный уровень.
4. Уважать право ребёнка на собственное мнение и
убеждение.
5. Поддерживать дисциплину методами, исключающими
физическое насилие, унижение и оскорбление личности
учащегося.
6. Предупреждать возможный травматизм детей.
7. Осуществлять дежурство по школе в соответствии с
графиком дежурства.
8. Нести ответственность за жизнь и здоровье учащихся на
своём уроке.
Выполнение своей социальной
роли



Кодекс административных правонарушений
ст. 5.35 «… родители не выполняют
обязанностей по воспитанию ребенка…»
Гражданский кодекс ст. 1074 « …за ребенка ,
находящегося в образовательном
учреждении несет ответственность ОУ…»
Гражданско-правовая ответственность
наступает с 14 лет (деликтоспособность осознание своих действий)
Правовая культура




Знать законы
Уметь применять законы
Способ защитить себя
Фактор более успешной реализации
правоотношений