ПОРЯДОК АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Закон РФ «Об образовании» Приказ о Порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденный Минобрнауки России от 24.03.2010 №209 Разъяснения по порядку оформления и предоставления документов в аттестационную комиссию Минобрнауки России для аттестации педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ АТТЕСТАЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ: стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий; повышение эффективности и качества педагогического труда; выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников; учет требований ФГОС СПО к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений; определение необходимости повышения квалификации педагогических работников; обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ АТТЕСТАЦИИ НЕ ПОДЛЕЖАТ: Педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет; Беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; пед. работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков. ТРЕБОВАНИЯ К ПЕРОВОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ: владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности; вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания; имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте РФ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ: имеют установленную первую категорию; владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности; имеют стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте РФ, в том числе с учетом результатов участия обучающихся во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования ЕСЛИ РАБОТНИК НЕ ПРОШЕЛ АТТЕСТАЦИЮ В случае признания пед. работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса РФ. Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работ), которую работник может выполнять с учётом его состояния здоровья ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ В ДЕПАРТАМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ В ПЕЧАТНОМ И ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ (НА ДИСКЕ): На первом этапе Образовательное учреждение представляет в Департамент профессионального образования Минобрнауки России следующие документы в печатном и электронном виде (на диске): график проведения аттестации ; состав экспертных групп аттестационной комиссии на каждого аттестуемого сотрудника; заявление педагогического работника в АК Минобрнауки России НА ВТОРОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ К АТТЕСТАЦИИ: представление в АК Минобрнауки России на аттестуемого за подписью директора образовательного учреждения с гербовой печатью образовательного учреждения; заключение экспертной группы на аттестуемого за подписью председателя экспертной группы, заверенную по основному месту работы; форму аттестационного листа Все документы, направляемые в АК Минобрнауки России, обязательно должны быть сформированы в папку и представляться с сопроводительном письмом на фирменном бланке образовательного учреждения с указанием ФИО исполнителя и контактного телефона.