СПРОС Повторительно- обобщающий урок Автор: Бодунова С.А.

СПРОС
Повторительнообобщающий урок
Автор: Бодунова С.А.
Цели урока
1. Закрепить умение различать спрос и величину
спроса, выделять и анализировать факторы,
влияющие на эти величины.
2. Закрепить умения в построении графиков по шкале
и уравнению спроса.
3. Продолжить развивать навыки работы с
компьютером, умения создавать собственную медиапродукцию, уметния анализировать текстовую и
графическую информацию и делать из нее выводы.
4. Развивать умение защищать свою точку зрения и
воспитывать в себе чувство уважения к чужой точке
зрения.
5. Проверить уровень знаний и умений учащихся.
Основные понятия
Спрос
Величина спроса
Закон спроса
Цена спроса
Ценовые и неценовые факторы спроса
Кривая спроса
Общая выручка (доход)
Что такое спрос?
Спрос Это желание и возможность
потребителя купить продукт или
услугу в определенном месте и в
определенное время.
Что такое величина спроса?
Величина спроса - это возможность и
желание потребителя купить товар или
услугу по конкретной цене в данном
месте, в данное время, при прочих
равных условиях
Закон спроса гласит:
Чем выше цена, тем ниже величина
спроса.
Чем ниже цена, тем выше величина
спроса
Qd=F(P) – зависимость объема спроса на
товар от цены
В чем состоит разница между
индивидуальным и рыночным
спросом?
Индивидуальный
спрос – это спрос
отдельного
потребителя на
определенный товар
Рыночный спрос –
это суммарный спрос
всех покупателей для
каждой цены товара
Школьная
столовая
Шкала спроса на пирожки в
школьной столовой
Цена за пирожок, руб.
3.00
3.50
4.00
4.50
5.00
5.50
6.00
Величина спроса,
шт.
190
?
?
?
?
?
?
Спрос на пирожки в школьной столовой
7
6
Цена
5
4
Спрос
3
2
1
0
0
50
100
150
200
Количество пирожков
Как вы считаете, на какие вопросы
позволяет ответить данная кривая спроса?
Кривая спроса
Каждая точка на кривой – величина
спроса на данный товар при
определенном уровне цены.
Кривая спроса – это кривая, точки
которой показывают, по каким ценам
в течение определенного времени
покупатели могли бы приобрести
различные количества товара.
СПРОС И ВЕЛИЧИНА
СПРОСА
D
P
Спрос
Q
Величина спроса
Спрос на пирожки в школьной столовой
7
6
Цена
5
4
Спрос
3
2
1
0
0
50
100
150
200
Количество пирожков
Определите, какова будет сумма
дохода школьной столовой при
продаже пирожков при P=5 руб.
Q=65 штук
Задача №1
P
(руб)
10
20
40
60
QА
QВ
(шт)
(шт)
80
60
40
20
80
65
35
10
В таблице
представлена шкала
спроса на товар двух
потребителей.
Определи рыночный
спрос,
предъявляемый
потребителями А и В
Задача №2
Известны функции спроса: Q1=20-P,
Q2=40-4P.
Постройте график суммарного спроса.
Задачи
2 вариант
1.При
повышении цены с 10 до 35
1.Цены на магнитолы выросли
рублей за единицу
с 2 т.р. до 4т.р., спрос на них
товара кол-во купленного
снизился с 250 до 70 штук.
товара изменилось с 100
Как изменился доход
единиц до 40 единиц.
продавца?
Проанализируй: а) как
2. Товары, имеющие
изменится общая выручка
одинаковое назначение –
продавца после повышения
это?
цены? Б) имеет ли смысл
3. К чему приведет увеличение
продавцу повышать цену?
спроса на товар?
2. Спрос задан ф-цией P=15-2Qd
вычисли цену на товар, если
произведено 6 единиц
товара. 3. Зимой фрукты
стоят дороже, чем летом, но
покупатели готовы платить
более высокую цену.
Объясни, почему?
1 вариант