группа (название группы) в проекте (Тема проекта)

Если мы рассмотрим плоские фигуры,
то увидим, что при составлении
паркетов и предпочтение отдают
многоугольникам.
Проанализировать, изучить
проблему
« Как покрыть плоскость
многоугольниками без просветов
и перекрытий?»
1.Собрат ь информацию по т еме:
 ист ория паркет а;
 паркет ы из правильных многоугольников;
 паркет ы в искусст ве;
 паркет ы в природе.
2.Выполнит ь групповую практ ическую
работ у «Паркет из правильных
многоугольников».



Проанализировав свойст ва плоских фигур и изучив
ист орию создания паркет ов, поняли принципы их
пост роения.
Для создания эскизов нами были рассмот рены несколько
видов паркет а. Паркет создает ся из дет алей разной
формы.
Увидели, чт о с древних времен при сост авлении паркет ов
предпочт ение отдают многоугольникам.
Паркеты
из правильных
многоугольников.

Пришли к выводу, что паркетов великое
множество, но паркет производит приятное
впечатление, если он достаточно
симметричен, т.е. если он составлен из
правильных многоугольников.



Энциклопедический словарь юного математика. М.:Педагогика, 1985, стр.200-2001.
И.М.Смирнова, В.А.Смирнов «Паркеты и их
иллюстрация» статья в журнале «Математика в
школе» №8 2000 год.
А.Н.Колмогоров. Паркеты из правильных
многоугольников. Журнал "Квант" №3, 1970 г.