"Соло и тутти".

Соло и тутти
Мазурова Татьяна Михайловна,
учитель музыки,
БОУ города Омска «Гимназия № 150»,
г. Омск
2014
Оценочный лист обучающегося на уроке:

«Я - собеседник» (умение слушать и слышать
ответы обучающихся)

«Я - исследователь» (умение работать с текстом
учебного пособия – Учебник, Дневник
музыкальных размышлений)


«Я - слушатель» (слушание музыки)
«Я - исполнитель» (исполнение песенного
репертуара)
Запись в тетради:
Тема урока: Соло и тутти
Цель урока:
1. узнать о соло и тутти как средствах
музыкальной выразительности
2. услышать красоту тембровых
сочетаний в создании живописного
образа
Запись в тетради:
Н.А. Римский – Корсаков
Опера «Сказка о царе Салтане»
«Три чуда»
Музыкальные инструменты: ксилофон, челеста, флейта
Музыкальные инструменты: арфа, гобой
Симфонический оркестр
Спасибо за творчество на уроке!