Атмосферное давление и его влияние на человека и животных ατμος (атмос) – пар δφαίρα (сфера) - шар Как выглядит атмосфера из космоса? Строение атмосферы Земли. Рожкова С.Н. Урок "Атмосферное давление" Как создается атмосферное давление? Опыты, подтверждающие существование атмосферного давления. КАК БЫЛО ОТКРЫТО АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ ? Итак, вспомни, воздух обладает весом ... В этом можно убедиться на опыте. Выкачав часть воздуха из шара, мы увидим, что он стал легче. Поиски причин упрямства воды и опыты с более тяжелой жидкостью – ртутью, предпринятые в 1643г. Торричелли, привели к открытию атмосферного давления. Итальянский физик и математик, автор классических работ по гидростатике, механике и высшей математике. Был известен также как автор комедий и эпиграмм. В 1654 г. в присутствии императора Фердинанда III продемонстрировал с помощью насоса существование давления воздуха (знаменитый опыт с «магдебургскими полушариями»). Единицы атмосферного давления. • За единицу атмосферного давления принимают 1 миллиметр ртутного столба. (1 мм рт.ст.) • 1 мм рт.ст. = 133,3 Па Атмосферное давление, равное давлению столба ртути высотой 760 мм при температуре 00С, называют нормальным атмосферным давлением. Нормальное атмосферное давление равно: 760 мм рт.ст.=760·133,3==101325Па≈105Па Вопросы для групп: 1. Какое влияние производит изменение температуры воздуха и атмосферного давления на человека и животных? 2. Как зависят погодные условия и температура воздуха от атмосферного давления? 3. Как изменяется температура воздуха и атмосферное давление в течение месяца ? 4. Как влияют эти изменения на человека и животных? Вопросы для групп: 5. Как живые организмы приспосабливаются к изменению температуры воздуха и атмосферного давления? 6. Для чего нужно наблюдать за изменением атмосферного давления? План работы над учебным проектом: 1. Постановка проблемы. 2. Определение направления поиска, определение и поиск источников информации. 3. Изучение теоретического материала. 4. Анализ найденной информации, подготовка информации для использования в работе. 5. Работа с тестами. 6. Организация и проведение необходимых исследований. 7. Создание продукта и применение на практике. 8. Самооценка совместной работы. 9. Подготовка публичного представления его (в форме презентации). 10. Самооценивание и корректировка проектов с помощью обсуждения в группах. 11. Защита продукта работы по проекту. 12. Самоанализ участников проекта.(к чему стремились, каких успехов добились, с какими проблемами столкнулись и как их преодолевали). 13. Заполнение листов самооценивания конечного продукта.