Астана-2013 Докторантура Аспирантура 3 Послевузовское образование Магистратура 2 1 Начальное профессиональное образование Высшее профессиональное образование Общее среднее образование Общее основное образование Среднее профессиональное образование Профессиональное образование Общее среднее образование Начальная школа 0 Детский сад Добровольное обучение Дошкольное образование Обязательное обучение Закон РТ«Об образовании» Закон РТ “O начальном профессиональном образовании” Государственная Концепция реформирования системы НПО (октябрь, 2004 года), Национальный План-действий по реформированию начального профессионального образования и обучения в РТ на 2006-2015гг., Национальная программа развития образования РТ на 2010-2015гг. Национальная стратегия развития образования РТ на 2010-2020гг. Государственная программа реформирования и развития сферы начального и среднего профессионального образования Республики Таджикистан на 2012-2020 годы Правительство РТ Министерство образования РТ Управление начального и среднего профессионального образования Институт педагогических наук Республиканский институт усовершенствования и переподготовки работников системы образования Государственная служба надзора в сфере образования Республиканский учебно-методический центр при МО РТ 63 23857 14670 10596 2757 1130 Профессиональных лицеев Численность учащихся ПЛ (на 1.02.2013) Приём (на 2012 учебный год) Выпуск (2012 году) Преподаватели Учебно - производственные мастера 26 26.7 20.7 16.7 16.9 14.8 16.2 14.7 12.9 13.5 10.6 1991-1992 1995-1996 выпуск 2000-2001 2005-2006 приём 2011-2012 10.7 2012-2013 72 100 50 26 72 24.4 71 25 66 22 0 1997 2000 2005 количество уч-ся 2010 67 23.2 2013 количество ПЛ • Лёгкая промышленность • Торговля и производства пищевой промышленности • Металлургия • Горно-перерабатывающая промышленность • Обработка и производство нефтяной продукции • Строительство • Транспорт • Связь и коммуникация • Аграрная промышленность • Туризма • Техническая сфера • Энергетика • Бытовое обслуживание 96.8 100 90 80 начальное профессиональное образование 68.3 70 60 среднее профессиональное образование 52.4 50 40 высшее профессиональное образование 29.2 21.5 17.7 17.9 10 17.3 20 21.3 30 0 2009 2010 2011 243.9 250 197.7 200 начальное профессиональное образование 150 142.9 среднее профессиональное образование 100 высшее профессиональное образование 2010 36.5 26.2 29.1 24.1 2009 20.6 0 19.9 50 2011 Ограниченность учебных мест в сети; Острая нехватка мастеров производственного обучения; Несоответствие подготовки выпускников требованиям рынка труда; Дефицит учебно-методической литературы и оборудования; Слабая вовлеченность работодателей и других социальных партнеров в формирование заказа на подготовку специалистов технического и обслуживающего персонала; Отсутствие механизмов привлечение средств частного сектора экономики в организацию профессионального образования и подготовку кадров; Отсутствие эффективных рычагов управления контроля за организацией образовательного процесса. - Повышение качества образовательных услуг; - Укрепление кадрового (руководящего и инженерно-педагогического) потенциала и организация системы повышения профессиональной и педагогической квалификации с учётом международного опыта; - Укрепление материально- технической базы НПОО, использование бюджетных и внутренних ресурсов УНПОО (учебные мастерские, цеха и т.д.) для организации производственной практики; - Обеспечение последовательности и взаимосвязи обучения на всех уровнях образования. - Разработка и утверждение образовательных стандартов нового поколения разработанных на основе профессиональных стандартов и компетентностного подхода с обязательным привлечением работодателей; - Развитие гибкости и вариативности образовательных программ на основе внедрения модульной организации программ; - Включение в образовательные программы НПО компонентов по менеджменту и предпринимательству; - Расширение приема на программы профессиональной подготовки, в числе за счет расширения обучения на краткосрочных курсах молодежи и взрослых; - Развитие международного сотрудничества. Подписание международных конвенций и актов Реализация межгосударственных и межправительственных соглашений и договоров (ЕвразЭС, ШОС, СНГ и др.) Интеграция в системе образования Модернизация и реформирование (ВБ, ЕК, ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО, ГИТЦ, АБР, ОПЕК и др.) обновление и совершенствование учебно-методических программ, улучшение системы управления образовательных услуг, подготовка кадров и повышение квалификации, реформа финансирования образования , взаимообмен студентами и научными кадрами