Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана
реклама
Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана Общество с ограниченной ответственностью «Статус БТехнологии» г. Москва На 14 неделе внутриутробного развития начинают формироваться кожные гребешки на кончиках пальцев Социальная среда Генотип Дерматоглифика Поведение личности в экстремальных условиях Пальцевые и ладонные узоры •К вопросу об исследовании физиологии и кожного покрова человека •Впервые постулирована наследственная детерминация узоров кожи. •Первая монография по узорам кожи человека •Finger prints. •1926 г.- 1946 г. •Термин «дерматоглифика» •Описан характерный рисунок гребневой кожи при синдроме Дауна - "дата рождения" медицинской дерматоглифики. •Классическая работа современная методология дерматоглифики человека. •Finger Prints, Palms and Soles: Introduction to Dermatoglyphics Dr Danuta Z. Loesch •Высказана гипотеза о взаимосвязи эмбриогенеза нервных клеток и папиллярных гребней. •1880 г. Гарольд Камминс (Cummins H.) •Первая классификация узоров кожного рельефа. Френсис Гальтон (F.Galton) Ян Пуркинье •1823 г. •1975 г. •топологическая классификация узоров •Topological classification of palmar dermatoglyphics •Quantitative Dermatoglyphics : Classification, Genetics, and Pathology •Предложено понятие дельтового индекса •Генетика кожного рельефа: Анализ дельтобразован ия как количественног о признака. •первое исследование корреляции между признаками дерматоглифики и ЭЭГ •исследования взаимосвязи дерматоглифики и хромосомных нарушений •Дерматоглифическиий рисунок при синдроме Туретта •Синдром Вильямса •1995 г. по н.в. •Взаимосвязь дерматоглифических признаков и функционального состояния человека •Методы обработки дерматоглифическ их изображений •Дерматоглифические показатели для профессионального отбора •Измерение особенностей структуры и формы на медикобиологических изображениях Абрамова Т.Ф. •Первые работы по генетике кожного рельефа (исследование близнецов) в России. •1994 г. по н.в Спиридонов И.Н. •1937 г. Солониченко В.Г •Распределе ние главных типов тактильных узоров на пальцах рук человека. Волоцкой М.В. Семеновский П.С. •1927 г •1998 г. по н.в. •Дерматоглифическое исследования в спортивной медицине •Иерархическая значимость частной дерматоглифиче ской конституции в структуре интегральной конституции •дерматоглифика и физические особенности Профессиональный отбор Спортивная медицина Медикогенетическое консультирование Тип узора Гребневой счет Ориентация узора Локализация узора Дельтовый индекс Сканер Заполнение личной карточки исследуемого Заполнение согласия на проведение исследования ПО Регистрация отпечатков пальцев Расчет КДП Последовательно, начиная с большого пальца правой руки Последовательно, начиная с большого пальца левой руки Создание отчета Интерпретация Персональный компьютер Специальное программное Обеспечение МАЛАХИТ Биометрический сканер Аппаратный ключ защиты Дактилоскопическая карта Данные обезличены № Профессионально-важное качество Описание Ассоциативные способности Аналитические 2 способности Способность воспринимать новую информацию, представленную с помощью образов Способность воспринимать новую информацию, представленную с помощью причинно-следственных связей Способность находиться и работать в скоплении людей, не 3 Коммуникабельность испытывать дискомфорта при пребывании в толпе Способность формулировать и излагать свои мысли, используя 4 Речевые способности имеющийся словарный запас Способность к быстрому реагированию на события и 5 Реактивность обстоятельства Способность длительное время выполнять умственную, 6 Выносливость физическую и др. работу Способность к восприятию и реализации сложных движений, 7 Координированность действий, понятий. Склонность к решению социальных задач определенного типа: 8 Доминантность тактик, стратег, индивидуалист 1 9 Экстраверсия Направленность личности на внешний мир 10 Интроверсия Направленность личности во внутренний мир Объективная оценка особенностей психофизиологического статуса индивидуума Эффективный подбор специалистов, БСЛ-07У работающих в экстремальных условиях Формирование индивидуальных образовательных траекторий Точные Рекомендации эксперта- интерпретатора Оценка функционального Статуса индивидуума Рекомендуемый метод и способы обучения Личностные характеристики Поведение в чрезвычайной ситуации Способы выхода из стресса Роль социальной среды развития Подбор вида спорта Рекомендуемый вид деятельности
