Программа Еxecutive Education Национальный лидер Директор департамента
реклама
Программа Еxecutive Education Национальный лидер Директор департамента Executive Education, профессор Попков Николай Николаевич Модель многоуровневого образовательного комплекса МИРБИС - международный многофункциональный бизнесуниверситет, входящий в состав системообразующих учебных заведений России в области бизнес-образования, обеспечивающий многоуровневую подготовку специалистов и руководителей в системе непрерывного образования , реализующий полный спектр образовательных программ на основе интеграции науки, образования и бизнеса, лидер инноваций в образовании. Образовательные программы (многоуровневая подготовка) • ЕМВА – вечерняя и модульная на базе МВА (1год обучения диплом Института МИРБИС резерв НЛруководители крупного бизнеса и региональных структур) • World Executive Education Alliance (Подготовка руководителей компаний) ( Graduate School of Business Administration Zurich, GSB University of Chicago, USB University of Stellenbosh, Mirbis Moscow International Higher Business School, Indian Institute of Management Lucknow, IBMEC Rio de Janeiro) – международный альянс ( Бразилия,Индия,Россия,США,Швейцария Южная Африка, ) • Программа Executive Education – Национальный лидер Целевая установка • Программы реализующие наиболее инновационные подходы к обучению, • Программы задающие международный стандарт качества обучения топ - менеджеров. Процесс обучения ОБУЧЕНИЕ В АУДИТОРИИ 40 час. КОНСАЛТИНГ 72час ПРОГРАММА ЕМВА КОУЧИНГ 32час Полный спектр тематических модулей учебных программ I модуль Актуальные проблемы экономического развития России Государство II модуль Общество IY модуль Международный бизнес и менеджмент Гармонизация интересов Бизнес III модуль Формирование лидерских качеств Проблемные области • I модуль Прогнозирование экономического развития • Бизнес и национальная безопасность • Национальная инновационная система России: (сравнительный анализ, взаимосвязь с бизнесом). Проблемные области II модуль • Государственно-частные партнерства: основные принципы и направления • Кросс культурные отношения и бизнес • Естественные монополии и бизнес • Социальная ответственность бизнеса Проблемные области III модуль • Управление знаниями • Предпринимательство как творческая деятельность • Бизнес-образ жизни Прохождение модулей • Прохождение модулей начинается и завершается проблемным семинаром, в проведении которого участвуют преподаватели данного модуля. • Количество модулей может быть в полном объеме или на выбор 10 График прохождения учебных модулей • • • • • • • • • • • • Октябрь 2009г. - 10,11,17,18 Ноябрь 2009г. - 14,15,21,28 Декабрь 2009г. – 12,13,19,20 Январь 2010г. – 17 Февраль 2010г. – 14,15 Март 2010г. – 14,15 Апрель 2010г. -11,12 Май 2010г. –22 – Занятия в аудитории – 32час. (8занят. по 4час). – Консультации – 32час. – 1,2сессии коучинга по 12час. – Занятия в аудитории – 8час. (2занят. по 4час.) – Консультации – 16час. – 3,4 сессии коучинга по 4час. – Консультации (групповой проект и научный доклад) –24час. – Научно-практический семинар – 6час. Требования к профессорско – преподавательскому составу • Обеспечить конкурентные преимущества программы по формам и содержанию обучения, консалтинга и коучинга • Постоянный творческий поиск Состав творческого коллектива Профессоры: Гапоненко А.Л., Лисицына Е.В., Сазанович А.Н., Сергеев А.М. Шеин В.И. Крупные Ученые: Ивантер В.В., Межуев В.М., Некрасов А.С., Пирогов С.В. Сенчагов В.И., Фролов И.Э. Консультанты: Арзамазцев С.С., Бекерев В.Е., Бойченко Е.А.,Самохин А.П. Шибаев А.Ю. Коучи:Бекерев В.Е, Беленко П.В., Ермошин А.Ф., Кем А.В. Особенности программы • работа строится на индивидуальной основе с учетом личностных качеств и преимуществ каждого слушателя; • образовательный процесс организован как творческое взаимодействие успешных деловых людей, профессуры и ученых исследователей; • программа нацелена на то, чтобы ее выпускник стал носителем интегральных компетенций - успешного бизнесмена и государственного деятеля, он и эффективный исполнитель, и глубокий аналитик, способный стратегически мыслить, прогнозировать развитие экономики, предвидеть рождение перспективных направлений и новых рынков.
