Предметно-развивающая речевая среда в старшей группе

Предметноразвивающая речевая
среда в старшей группе.
ВОСПИТАТЕЛИ:
ВАЛЕНЩИНА О.Б
БОЛТИНА Е.В
Цель:
Развитие полноценной
правильной речи детей,
всесторонне развитой личности,
владеющей всеми богатствами
родного языка средствами
игры.
Задачи





Обеспечение возможности восприятия и
наблюдения за правильной речью;
Обеспечение богатства сенсорных
впечатлений;
Обеспечение возможности
самостоятельной индивидуальной речевой
деятельности ребенка;
Обеспечение комфортного состояния
ребенка в проявлении речевых реакций;
Обеспечение возможности для
исследования и экспериментирования в
языковой системе.
При подборе составляющих
речевого уголка учитывались







Наполняемость уголка;
Разнообразие материалов;
Возрастные и индивидуальные особенности детей, структура
речевых нарушений;
Доступность;
Системность;
Эстетическое оформление;
Ведущая игрушка (хозяйка уголка).
Любимые книги
Развитие
умения
составлять
слова
Список пособий
Артикуляционная гимнастика
1.Наглядные картинки
2.Схемы
3.Зеркала
Упражнения на развитие дыхания
4. «Послушный ветерок»
5. «Бабочки»
6. «Футбол»
7. «Норка для мышки»
8. «Карусель»
9. «Пёрышки»
10. «Бутылочки»
11 «Кораблики»
Лексико –грамматические игры
12. «Маленькая хозяйка»
13. «Собери семью»
14. «Контрасты»
15. 2Животные»
16. «Медвежьи шахматы»
17. «Почему исчезают животные?»
18. «Предлоги»
19. «Отгадай кто это? (признаки, действия,
дифференциация)
20. «Логический поезд»
21. «Найди пару» (ассоциации)
21. «Признаки»
22.Запомни и найди»
23. «От глаголов к предложениям»
Игры на развитие фонетики,
фонематики, звукового анализа и
синтеза слов
24. «Собери слово»
25. «Азбука –лото»
26. «Соотнеси картинки и слова»
27. «Цветной коврик»
28. «Дидактический материал (кораблики,
кочки»
29 «Собери слово»
30. «Дидактический материал (карточкисхемы)
31. «Умные кубики» (слоги)
32. «Найди картинку» (диф. Р-Л)
33. «Где стоит звук?»
34«Определи первый звук»
35. «Дидактический материал»
(перфоконверты)
36. «Загадки – ребусы)
37. «Закрепление звука р.
38«Иголочка с ниточкой»
39. «Слоги (карточки-картинки)
40. «Кто в домике живёт?»
41«Звуки л, ж, с, х,)
42. «Звуковой анализ слов»
43. «Составление предложений»
44«Скажи правильно»
45. «Домино» (большой-маленький) р
46. «Подбери пару» (рифмы) 53.
«Поварёнок» (звук р)
Спасибо за
внимание.